c2 2023年春季学校工作计划

发布 2020-06-12 08:24:28 阅读 1405

1、在2023年校园文化硬件更新的基础上,进一步完善校园文化硬件建设,年初拿出校徽制作方案、宣传橱窗后期工程方案、班级文化建设方案,通过校园物质文化建设,营造独具特色的文化氛围。潜移默化地影响师生,愉悦师生。

2、创新校园文化载体。进一步丰富“北中之声广播站”校园广播的精彩形式和内容、将“每周一曲、每周一文欣赏”及“历史上的今天”等内容纳入广播栏目。创办校园文化专栏、校报校刊、继续做好“四化”、“四好”、“四节”活动和“三名进校园”工作,提升学校文化品位。

同时进一步完善学校制度文化和环境文化,为学生成长创设优雅和谐氛围。

3、开展丰富多彩的校园文化活动,要从本校实际情况出发,把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来,以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展相应的主题教育活动。

二、加强班级管理,抓好“一训六风”建设,提升班主任及学生的自主管理能力,进一步完善班教导会制度,构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。完善“亲情工作室”,规范班级档案建设。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动,继续落实“班干部轮换制”、“多好学生评选”、“人生梦想”设计等工作,尝试推行“导师制”,引导学生树立远大的理想,培养良好的道德品质和文明行为。

要结合实际,注重养成教育,引导学生养成良好的行为习惯。

一训六风”(六风:校风、教风、学风、班风、文风、考风)

重点做好“十大习惯”(十大习惯:即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯)。

学生一日生活十项常规”(学生一日生活十项常规即:⑴佩带胸卡、⑵见了老师问好、⑶校内文明用语、⑷校内纪律自律、⑸卫生习惯养成、⑹课堂学习习惯养成、⑺作业按时完成、⑻同学互帮互助、⑼好人好事、⑽帮助家长。)

3、以学论教,着眼课堂,深入推进课程改革。

深入推进课程改革。严格实行课程表备案管理制度、课程开设“一票否决制”,确保所有学校课程开设率达100%。进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。

构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程,确保地方校本和校本课程落到实处。加强学生职业渗透教育,提高学生社会实践能力。

1、深化课堂教学改革,提高课堂教学质量。规范行为,提炼经验。

首先,建立和完善课堂教学督查管理体系,提高课堂教学管理水平和质量。组织所有学科的课堂教学当堂检测环节过关考核。

其次,是继续把预习导学、当堂检测质量作为课堂教学改革深入推进的两大抓手,并将两大环节纳入学科课堂教学评价体系,提高课堂教学研究的针对性和实用性。

第三,是继续加大以学案教学为核心的课堂教学模式研究,通过模式研究、运用引领教师课堂转型,促进课堂质量提高。

第四,是继续加强课标考试、小组合作、备课环节管理、学案导学等管理行为的研究,推广先进经验,提升教学管理水平。

第五,是加强优质学科教师、优质课堂教学模式的打造力度,树立典型,引领发展,2023年开始学校筹建学校教育教学资源库,发挥集体备课的优势,积累和共享优质教学资源,并以此规范教师办学行为,克服课堂教学中的随意性。

2、加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度,实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系,强化分析反馈和对症指导,积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制,提高质量监测的有效性和针对性。

3、加大教科研力度,确保校本教研工作规范有序、高质量开展。加强校园网教研栏目的管理,提高网络教研质量。

四、关注全体,综合施为,全面发展综合素质。

一)、全力实施“学生体质健康工程”。

大力推广“快乐大课间”, 严格学生在校眼保健操制度,深入开展“阳光体育运动”,确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。

规范学生体检档案,积极做好学生体检后的分析和跟踪。加强家校联系,明确预防措施,切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制,切实搞好各类流行性疾病的防控工作。

2)、加强和改进艺体工作。全面实施“艺体2+1”工程(2+1:人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器、人人掌握一种健身方法)。

尝试“乐器进教室”工作,继续搞好校园文化节和体育节(四季运动会)活动,提高广大师生的艺术修养。规范艺体学科教学、活动。认真组织好2023年运动会,力争取得优异成绩。

3)、加强学生综合素质评价工作,完善学生综合素质评价体系。积极开展第二课堂和学生兴趣特长培养工作,强化学科实践能力考查和学生个性发展水平的测试,引导学生个性发展和全面发展。

5、以校为本,强抓培训,全面提高师资水平。

一)、进一步加强队伍建设。

1、强化团队意识、提高执行能力和职业道德、活动,营造一种务本求实、干事创业的工作氛围。

2、坚持以师德教育为首,深入推进“导师制”和“教育服务承诺制”,开展“学生最满意的教师”评选活动,将教学质量作为评选最满意教师的主要指标。

3、规范教师从教行为,提升教师执教力。严格推行师德不合格“一票否决制”。不断完善教师绩效考核方案,切实为教师营造一种公开、公平、公正的竞争氛围,逐步拉大绩效工资差距,有效调动教师工作积极性。

二)、强化教师培训学习和业务考核。

一是坚持以校为本,组织开展新知识、新技能、新手段的培训。二是组织开展新一轮教师基本功考核。学校还要创造条件为全体教师提供外出培训学习的机会。

认真落实国培计划,搞好教师全员培训和暑期集中培训。

六、制度保障,安全第一,确保学校工作健康有序。

一)、规范学校管理行为,严格各项管理制度。

1、建立层层分解责任机制。重点工作重点抓,常规工作规范抓,确保各项工作稳步推进。

2、推行“事事有人管,人人都管事;管事凭效果,管人凭考核;问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略,建立完善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制,突出责任意识,提升落实意识、强化质量意识。

3、完善“六规范”管理体系,不断提高精细化管理水平(六规范,即规范课程开设、学籍管理、均衡编班、作息时间、学校制度落实、绩效考核)。

4、加强档案建设,促进档案管理的规范化。

5、加强学校班子建设,明确责任目标,强化领导班子的表率和带头作用,最大限度地调动班子成员的积极性。加强班主任工作绩效考核与管理,调动广大班主任的工作积极性和主动性,推动学校管理整体上水平。

二)、牢固树立“安全第一”的思想,坚持把安全工作摆在学校工作的首位。

严格实行校长负责制,更加规范地落实安全日志管理制度。扎实做好安全教育进课堂工作,进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少两次的紧急疏散演练,有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案,加强安全工作档案建设。强化学校安全工作自查制度,严格实行安全工作月报告制度、重大安全事故第一时间报告制和师生外出活动审批制,从严从细做好学校日常安全管理工作。

继续开展平安文明校创建,积极协调相关部门,不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。做好季节性传染病的预防教育,建立完善疫情突发上报和处理机制。严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。

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