一、基本情况分析。
1.幼儿园园舍的修建及二期基本完工，只有室外地胶及新楼部分地胶未安装到位。
2.在设施设备的采购上，除了6个班的小型家具、各功能室的套具及网络电视机未落实，其余设备已经到位。
3.在环境的规划创设上，环境绿化、美化、功能化未得到落实。
4.在管理上，管理人员全部到位，但管理的经验不足，各岗位考核目标细则未出来，影响各项工作的质量。
5.在团队中，全体教职员工凝聚力强，但保育队伍中素质参差不齐，个别出现不和谐相互语言攻击的现象。
6.在教育教学及教研工作上，全体教师基本熟悉幼儿园一日活动的组织，但落实上不太到位。教研工作的开展形式单一，未涉入课题的研究。
7.在保育工作中，保健工作处于摸索阶段。班级教师保教配合不到位，卫生、消毒工作落实不够。
二、指导思想。
将继续认真组织教职工学习研讨《幼儿一日活动各环节的组织与实施》并实施落实。同时立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。认真学习《指南》，领会其精神，改变教师教育观念，逐步提高保教质量，向着“孩子开心、教师舒心、家长放心”的目标迈近。
三、主要工作。
1.抓队伍建设——促行政管理科学化，师资队伍专业化；
2.抓制度建设——促常规工作规范化，校园文化和谐化；
3.抓教学工作——促教育教学游戏化，家长工作常态化；
4.抓保育工作——促校园环境整洁化，后勤保障安全化；
四、目标及措施
（一）队伍建设
1.开展丰富的师德教育活动，提高教职工的思想道德素质，增强使命感、责任感。
2.加强语言文字工作，建立语言文字工作领导小组，规范教师及幼儿普通话和文字的使用，按国家三类城市织金县语言文字工作评估标准做好相应的准备工作。
3.强化园领导班子职责，分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。
特别是要注意做教职工的思想教育工作，加强与教职工的交流、谈心。关心教职工的生活，在节假日之际，为教职工送上祝福及小礼物，保持幼儿园的稳定和谐发展。
4.挥幼教高级教师及骨干教师的模范带头作用，应在各项工作中增强使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参加教科研活动。
5.组织教师学习《指南解读》、《幼儿园教师专业标准（试行）》，开展学习型教师活动。倡导老师多读书，读好书。
在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验职业幸福。鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。有计划地组织教师加强培训，鼓励支持教师参加各类大专以上学历进修，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，建立骨干教师培养计划，为我园的可持续发展打好基础。
（二）制度建设
1.完善幼儿园各项管理制度和各项考核细则。加强管理，不断借鉴和探索行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系。
严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作积极性。
2.充分发挥园内各组织的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关心的热点、难点问题，讨论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。
3.制定各岗位考核细则，做好每月各岗位人员考核，为临工工作表现及年终绩效考核提供依据。
（三）教学工作
1.要求全体教师要进一步学习《指南》及《纲要》，了解各年龄阶段幼儿的发展目标，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入期末量化考核。
2.重视园本教研和培训，继续以业务练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。
抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组长和骨干教师的作用。把开展教师技能比赛作为促进教师专业成长的重要手段。使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。
同时，通过此项活动发现人才，培养人才，造就一支优秀的教师队伍，切实提高我园幼儿教师的业务水平。
3.加强教研组建设，有计划，有目的地开展各领域教研活动，做好教研记录。鼓励教师多出成果，撰写教改**、教学反思，提高教师教研理论水平。
注重礼仪养成教育，努力挖掘礼仪教育内容，寓教育于一日活动之中，初步形成幼儿园的校园特色。
4.加强手拉手园之间的交流合作，与白云一幼结为姊妹园，促进本园工作上新台阶。
5.重视幼儿感恩德育，努力挖掘各领域的德育因素，以重大节日和集体活动为契机，优化全园集体活动与幼儿一日活动的组织，寓教育于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。
6.开展丰富多彩的幼儿活动，如：体操表演、春季亲子运动会、艺术节活动、六一节活动等，促进幼儿的全面发展 。
7.充分发挥环境育人的功能，创设合理的、丰富的、多功能的室内环境，以及提供丰富的活动材料供幼儿操作，促进孩子各方面的发展。
8.将家长工作开展常态化。
（1）充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动。如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、亲子手册、成长档案、家长开放日活动等。
2）丰富家长工作的内容和方式。如：发放家长问卷调查表，尊重家长对教师的评价，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。
（3）邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。
（4）建立家长资源库，充分挖掘和利用家长、社区资源，增强家长参与家园活动的热情，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。
5）组建家长学校、关工委，充分发挥家长委员会、伙食委员会桥梁作用，使家园配合更为密切。
6）继续充分发挥网络资源，准确及时的为家长提供了解幼儿在园情况和育儿咨询服务。
四）保育工作
1.安全管理。
（1）加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。
2）加强教师的岗位责任意识，重视幼儿一日活动中的观察，正确对待幼儿的不良行为，做到正面引导。
3）严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。
（4）后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。
（5）要十分重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行来园人员登记制度和接送卡接送制。
6）严格执行幼儿喂药登记签字制度，严防幼儿漏喂或喂错药现象。
2.幼儿保健管理。
1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议、《幼儿膳食意见收集簿》等途径了解听取家长、教师的意见，科学合理地安排幼儿膳食。
2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
（4）加强对体弱儿的管理，特别是对有特异体质的幼儿要重点观察。
（5）加强对春夏季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延。
（6）加强幼儿午睡管理，提高幼儿的午睡质量。培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，教育幼儿保护牙齿，培养幼儿生活自理能力。培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、睡姿等。
（7）加强幼儿健康教育，贯彻幼儿一日生活。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了做好日常生活中的教育活动外，随时随机的进行相关引导。
3.后勤管理
1）及时完善幼儿环境绿化、设备补充工作。
（2）完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。并做好幼儿园各项资金预算，保障各项工作开展所需经费。
（3）要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识。保育员要学习如何做好消毒、卫生等工作，细致到位，操作规范。
4）食堂人员要提高思想认识，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。加强各种食品制作方法的学习培训，避免餐点制作出现不必要的失误，为幼儿及教师提供营养可口的餐点作保证。
5）对照示范幼儿园的标准，做好资料的整理与收集工作。
幼儿园春季学期园务工作计划
二 制度建设 1 完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探索行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范 科学 有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作积极性。2 充分发挥党政工团组织的作用，定期召开各种会议...
幼儿园春季学期园务工作计划
2011 01 28 18 29 15 作者 网友评论 0 条 一 指导思想 认真贯彻十七大会议精神，在区教育工作计划的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区 五区 五领先 的发展思路，以 一切为了孩子，为了孩子的一切 为办园宗旨，全面推进素质教育，努力让在园的每个幼儿开心 教师舒心 家长放心。以保...
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一 辅导思想 以学习了解 大纲 为关键，实践 攻略 为关键，不断进步教师队伍的归纳本质，充沛发掘家庭 社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断发展。二 现状剖析 1.事务学习的方式太单一，教师的主体的效果没有真实的得到发挥。搜集教师们定见和观点，以便调整相应的作业。2.现在，咱们的教育教育的作业还停留...