各位领导，老师们：
大家好！金龙腾飞辞旧岁，银蛇起舞迎新年。20xx年，在xx区教体局总体发展思路的指引下，xx二小紧紧围绕一个主线，加强四项建设，促进师生全面健康发展，圆满完成了各项工作任务。
一年来，我们围绕凝聚师生智慧这一主线，进一步提升师生命质量，继续丰富发展健康智慧的课堂文化，逐步形成以启智、汇智、炼智、悦智为主题的师生智慧系列。
——我们以“每月一个好习惯”为重点，打造学生成长的平台，注重学生学习、行为习惯的养成，在此过程中启迪学生，生成智慧，提高能力；
——我们以课型研讨、基本功训练等教学活动为重点，打造教师发展的平台，在此过程中汇聚、提炼老师智慧；
——我们以活跃教师生活、丰富老师精神世界为重点，打造教师服务的平台，愉悦教师心灵，发展智慧。
（一）、加强思想政治建设，提高党员干部和教师的综合素质。
1、加强师德师风建设，提升教师职业道德素养。
以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓，为表彰一批先进教职工，树立“敬业爱岗、师德高尚”的教师典型，学校进行了“我心中最美教师”的评选活动，收到学生投稿1200余篇，共选出27位 “最美教师”。这些老师敬业爱岗、师德高尚，以自己独特的教学风格、赢得了学生的喜爱，成为学生心中最美的教师，学校为他们颁发证书和奖品，并把最美教师的**做成展板在学校内进行了展示。
这一活动的开展，在教师中产生一定的感染力和影响力，激发了教职工的积极性和创造性，很好的推进了师德建设工作的开展。通过举办《“师德？读书？
文明？进步”主题教育活动》、《学规范、强师德、树形象》等师德内容的学习，使大家树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做一个让人民满意的教师。
2、以学习十*大为中心，加强政治思想建设。
认真学习和全面贯彻党的十*大精神是当前的首要政治任务，学校党支部以《满怀信心迎接党的十*大》、《统一思想凝聚力量结合实际学以致用》为题，组织全校教师进行政治学习，并且通过*****在参观《复兴之路》展览的**讲话、《中国共产党第十八届**委员会第一次全体会议》上的讲话，引导教师切实把思想和行动统一到党的十*大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十*大确定的奋斗目标和工作任务上来，把讲话精神学习好、理解好、贯彻好；立足本职，无私奉献，努力在本职岗位上创造一流的工作业绩。以优异的成绩向党的十*大献礼。
3、开展活动，团结人心凝聚力量，让校园更富活力。
校坚持以“智慧工作愉快生活”为指导方向，把教师开展的各项系列活动，集结成册定名为悦智篇，收集了教师们在师德演讲、征文比赛、教师摄影作品、教师活**片等作品，丰富教职工的精神文化生活，提升了教师的职业幸福感。
只有让教职工增强职业幸福感，才能有真正意义上对学校的认同和归属，使教师因为和谐而幸福，因为幸福而热爱，因为热爱而投入，因此学校积极开展了健康、和谐、丰富多彩的文体活动，提高教职工的工作热情和活力：举行了庆“三八”教职工趣味活动、洛阳陆浑水库春游、南阳莲花温泉秋游、教师团体接力、跳绳冬季运动会、庆国庆教师摄影作品展，元旦教师迎新联欢、教职工广播操比赛、艺术节合唱比赛、以及给全体教职工进行体检、组织退休教师参加重阳节游艺活动，到八里沟游玩等。学校一直以来都把关心呵护教师的身心健康放在首位，这些活动的开展不仅丰富了教师的业余生活，也加强了教职工彼此之间的联系，对提高教师的身心健康也有着极为重要的意义。
（二）加强德育建设，深化养成教育。
1、注重学生养成教育，促使学生习惯养成。
坚持每月培养一个好习惯，从小处入手，从细节抓起，以活动为载体，持续营造启智养德的良好氛围，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
上半年我们以“静”为主题，建设安静校园。从学生的手、眼、口、心开始，培养学生轻声慢步进校园，门口排队秩序好，静享读书乐，聆听绿色的声音，静心练巧手五个好习惯。
下半年，我们以“美”为主题，建设美丽校园。引导学生感受身边美的人和事，并努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让自己学会关爱他人。培养学生帮助别人、快乐自己，爱我祖国展我才艺，强健体魄、珍爱生命，讲文明、守信号，珍惜时间、专心学习五个好习惯。
2、关注学生生命安全，开展安全教育活动。
生安全是学校工作的重中之重，今年我们开展了各种安全教育活动，如“消防应急疏散演练”、“预防火灾主题队会”、“交通安全知识”讲座、“交通文明劝导”、“文明交通主题队会观摩”等等，这些活动有效的提高了学生的安全意识，保障了学生在校的安全。
3、优化班级环境建设，营造优雅育人环境。
优美的教室环境，既可以建设良好的班级形象，也可以达到环境育人的目的。今年我们组织进行了“班级环境文化建设展评”活动。各班都根据学生不同的特点，利用现有资源，并独具匠心的选择壁纸装扮教室。
各个班级都将教室布置得五彩缤纷、富有童趣，教室的每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围，充分体现了“学生是教室的主人，学生是学习的主人”的教育理念。
4、提升班主任管理水平，深化中队主题活动。
为了进一步提升班级管理水平，促进班主任工作和学校德育工作的有效开展，德育处采取以会代培的形式，利用每次的全体教师会对班主任老师进行班级管理方面的培训，有效的提升了班主任的班级管理水平。为落实少先队工作目标，深化少先队主题活动，推进中队集体文化建设，德育处还成功举行了以《文明交通我能行》的中队主题队会观摩活动。通过此次观摩活动，班主任们不仅知晓了班队活动的完整过程，了解了活动的一些形式，更激发了他们对少先队中队活动组织形式进行深层探索的决心。
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