文秘中学语文教师年度述职报告年悄然离去，我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。
年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。
——天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流！一、为参加央视汉听大会贡献力量。
月日，县中代表队市赛胜出；月日，寿县三中代表队省赛胜出；月日，县中代表队一行人踏上了晋京的路程。
我们是个团队，团队彰显的是集体的力量，这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。
在这个集体中，每个人的力量都至关重要。
我为这个集体所作的贡献有：①﹒日常教学，夯实基础。
参加汉听大会的学生大部分来自我带的班级，从七年级开始，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的知识面，给学生介绍我国上下五千年的文学知识，编写《校本教材》。
②﹒编写《题库》，浓缩经典。
弘扬传统文化是汉听的一大任务，所选词汇大都有一定来历。
抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。
③﹒及时报道，留下精彩。
每次比赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美好瞬间，传递美好情怀，让县中在更高的平台上翱翔。
尤其是我写的《中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字，全程展现了中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。
二、荣获市第三批骨干教师称号。
热爱教育事业，奉献教育事业，从教年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生梦想。
争做研究型教师，让科研助教师腾飞。
我思考着语文课堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。
我参加国培计划，担任班级辅导者，被评为优秀。
我参加县教研室组织的送培送教活动，担任主讲教师。
今年月，我参加六安市第三批骨干教师评选，凭借扎实教学功底获评。
三、参加师大一线教师培训，参加一师一优课活动。
这二者有必然联系。
在上海师大，我进行为期天的集中学习，接受了新理论、新教法。
从上海回来，我就积极参加省一师一优课活动。
我选择语文教学中最难攻克的堡垒——写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课。
我把参加这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。
四、主持的市级课题研究通过结题验收。
我思考着语文教学，尝试着改变突破。
面的铺陈，点的刻画是我在教学中探索的语文高效学习法，我把这种方法上升到理论，形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系，收获很大。
于是，我和老师们于年月申报课题研究《面的铺陈，点的刻画——初中语文高效学法探微》，今年该课题顺利结题验收。，北上，南下，先生纵横驰骋；，走出，引进，教育开启征程。文秘。
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