18年业务副校长述职报告

发布 2020-06-08 09:00:28 阅读 3191

教研服务教学。

为教育教学质量推波助澜。

业务副校长述职报告。

第九中学 尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!转眼间,2023年在繁忙工作中悄然而去。根据学校分工我主抓教学业务工作,分管学校教科处、教导处,同时担任八年级一个班的物理教学工作。

在过去的一年里,学校按教育局重点工作要求,抓教学质量不动摇,取得了显著的成就。总结这段时间的工作情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点在找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教师帮助的极好机会,现就我做的工作,向在场的领导和教师汇报,恭请大家指正。

一、准确把握角色位置,认真履行岗位职责。

作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。

同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

为了当好助手,不辜负领导和老师对我的期望,始终将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共80多节,了解掌握教学动态,适时指导。

在教学方面,我坚持站在教学一线,认真备课上课,所教班级的教学成绩始终能名列同年级前茅。在学校各项工作中,我不搞特殊化,带头做好示范工作。

我以强烈的事业心、责任心力抓教学工作,坚持原则,出以公心,对其他工作也会提出一些合理的建议。

二、加强青年教师的培养指导。

制定学校青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,落实学校管理制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。例如所有新教师报道后为期的一个周的封闭培训;进行一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。

青年教师在培训期间进行了说课比赛,上岗后连续两周又进行跟踪听课,平时教学中要求他们每周必须听同年级同科的优秀教师一节常态课,做到了及关注青年教师的提高与发展,又随时对存在问题及时提出改进意见。已能达到了尽快促使新教师的成长。

三、组建设步入发展轨道,为教学质量提升推波助澜。

1、力促教师专业发展。

只有教师的专业得到较快发展,才能有学校的可持续发展。学校一直坚持集体备课,以互动精神,接纳、吸收新知,改造更新知识结构,尽快适应新课程。每周的教研活动时间,各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验,同时经常性地开展教学大练兵活动。

为了让教师能更好的熟练集体备课模式,本学期又专门组织了,各教研组奔赴大同校区进行集备的观摩学习,使参加学习的教师受益匪浅。

2、严格常规教学管理。

健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,并且实行动态管理,随时抽检,检查后及时总结。在常规管理上突出了三个字:

一个是“真”,各项检查通报、算账都按真实情况不徇私情,不走过场;二个是“实”,管理注重细节,不只看形式和表面;三个是“敢”,对教学常规中的不良现象敢于指出,敢说真话,敢于纠正。

3、抓教研常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。

为深入实施新课程改革,落实我校教师培训工作和校本教研工作,提高我校教师的课堂教学水平和教学质量,发挥教研组长的引领示范和辐射作用,引导全校老师研究课堂、研究课型,牢牢抓住课堂教学主渠道,提高教学效益,提升教学质量。给广大教师提供学习交流借鉴的平台,特在每学期初举行名师、骨干教师示范引领课。

根据学校实际情况还实行了各教研组群策群力推出一节校级精品公开课全校观摩课,并组织教师开展讨论并及时从课堂效果给予教研组的综合评价。通过有效备课、上课、辩课、反思,引导教研组及时记载研究过程,走实过程每一步,让研究服务教学,为提高教育教学质量推波助澜。

4、提倡教师及时写教学反思,创新教学行为。

教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师。

要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中,我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。

鼓励教师参与网络教研,与专家直面对话,把教学的困惑,教学所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流,将教育理论与实践有机结合,不断激发教师的职业热情和潜力,让教师享受教育的幸福。

扎实有效的教研活动的开展,有效的提高了我校教学质量,仅去年以来,我校多名老师仅在过去的一年时间里,就在县级各类微课,教案评比、案例评比、英语口语演讲等比赛获奖达20余人次。

通过反思让我认识到,我工作中仍有许多缺点和不足,离同志们的期望还有很大的距离。教学管理经验还有不足之处,自身领导能力还有待提高;课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”,不断提高学校教育教学质量;对教师走出去参加请进来的活动安排不足,使教师的视野不能很好的得到开阔;所以接下来的工作重点初步计划安排如下:

1、开设校本研修研究主题,帮助教研组科学合理制定计划。

学期开学初,我们要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划,做到每个教研组研究主题明确,计划制定合理规范,可操作性强。

2、抓好理论学习和业务学习,严格要求各教研组每周理论学习保证一节课的时间,学习内容是各科课程标准和每年的考试说明,坚持每学期最少做两套中考试卷,使教师备课上课有目标有方向。

3、继续认真抓好检查考核工作,健全完善,教研组考核评比方案优质课评比方案和教师个人工作检查,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。

4、对上级安排的各项教师培训学习活动要积极组织教师参加并做好回来之后对教师的二次培训工作。

2023年度工作述职报告。

业务副校长)

武安市第九中学。万红梅。

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