2023年班子述职述廉报告

发布 2020-06-08 08:50:28 阅读 2429

南阳市二十二中领导班子述职述廉报告。

2023年3月)

2023年是我市教育工作负重拼搏、开拓进取的一年。一年来,在市教育局的正确领导下,在局机关各业务科室的具体指导下,我校领导班子深入落实全国教育工作会议和国家中长期教育改革和规划发展纲要精神,秉承“建设一流学校、打造一流水平,争创一流质量,创造一流环境”的办学思路,全面阐释“以人为本,重德启智,务实创新,与时俱进”的办学理念,圆满完成了年初确定的各项目标任务,以学习“三思四想五带头”精神为主线,以“打造高效课堂”为目标,以践行“**规”为德育载体,致力于五支队伍建设(即领导班子队伍建设、德育教师队伍建设、教科研备课组长队伍建设、青年教师队伍建设、党员队伍建设),各项事业取得了可喜的成绩:4月成功接待了全市教育观摩,取得了优秀的成绩和效果,受到上级领导的充分肯定。

在全市中招考试中学校又实现了25载中招新第一的宏伟目标,为南阳教育争光添彩,实现了教学质量和素质教育的双丰收。学校还先后被授予:全国读书育人特色学校、省文明单位、省教育系统先进单位、省科研实验基地、省安全管理先进学校、省语言文字示范学校、市教育教学质量先进单位、市教育局教研基地学校、市科普教育示范学校等,学校呈现出良好的发展态势、气势和趋势。

现将一年来履行职责及廉洁自律情况汇报如下:

一、2023年度主要工作完成情况。

一)、着眼一个“新”字,围绕“践行**规”狠抓学生德育工作。

1、拓宽德育渠道,丰富德育内容。继承发扬以“师德建设为根本,养成教育为基础,爱校教育为目的,安全教育为根本,法制教育为宗旨,爱国主义教育为主线”的德育教育目标,通过扎实、有效、创新的工作,以德促教、以德育人。充分发挥中华传统经典的教育作用,拓展“**规”诵读等新的德育活动形式。

坚持每周开展主题班会和升国旗仪式,每月都结合重要节日进行主题教育活动。如:3月份开展了“学雷锋”系列活动,5月份组织了庆“五一”、“五四”文艺展演活动,并在全市城区运动会中成绩突出,被授予“省体育田径传统项目学校”,7月参与了市首届中华经典诗词诵读比赛, 10月举行了“欢歌庆国庆、怡情**规”演唱诵读比赛,11月举行秋季运动会,12月向全校师生发放《**规》,在校园内悬挂“**规”横幅和橱窗,并组织了一系列背诵、书法、作文、板报比赛,引导孩子们作“有道德的人”。

学校涌现出了很多践行传统美德的优秀学生。西校区七四班马晴三年如一日孝敬爷爷获评“市十佳美德少年”候选人。西校区八四班姚嘉良见到万元巨款交还失主,被学校授予“拾金不昧好少年”,在社会上赢得了赞誉。

2、坚持“三理”教育,开拓德育基地。

结合未成年人伦理、心理、生理内容等方面的特点,我校一方面将以人为本,以德立校,各任课老师齐抓共管,使“三理”教育学科化。为更好地配合“三理”教育的开展,进一步强化德育在学科教学中的渗透效果,我校统一研究和部署教育内容,针对不同学科的不同要求,力求每节课都能体现“三理”教育内容,提高“三理”教育质量。 另一方面拓宽渠道,丰富内容,形成全方位德育体系,使“三理”教育网络化。

通过心理咨询**及时了解和掌握了学生的心理动态,解决了学生的心理障碍和心理疾病。充分开拓发挥德育基地的教育功能,组织学生清明节到烈士陵园祭扫,8月到独山部队慰问子弟兵,年底到敬老院慰问孤寡老人。

3、完善安全制度,保障德育基础。建立安全工作领导责任制和责任追究制,进一步完善学生会管理、门卫值班、行政巡逻值班、防火防灾、卫生管理等规章制度;建立学校安全意外事故处置预案制度,成立事故处置小组。以安全教育主题班会为重点,举行讲座、安全征文与知识竞赛等形式多样、丰富多彩的安全教育活动。

组织了两次防震、防火紧急疏散演练,全校三千多名学生,在不到4分钟的时间内,能够做到全部撤离到安全地带。充分利用梅溪派出所搬迁到我们邻里办公的条件,联合对校园周边环境进行了治理,带动了一切力量保障校内外安全稳定,保障教育教学顺利进行。

4、加强法制教育,指导德育行为。重视法制建设,推进六五普法,把依法治校和平安校园建设放在重中之重的位置,一是根据最新的有关法律法规,联系实际编印了《南阳市二十二中学学生手册》,作为每年初一新生“入学教育”的必修课。二是利用“校园之声”广播站、校报、宣传栏、校园**等进行经常性的法制宣传教育。

重点在学生法律意识的养成上下功夫。三是和市交警队联系,在两个校区内展出交通事故教育画展;今年“11.9”消防宣传日时请省消防支队专家来校对全体师生进行消防知识教育。

长期聘请法院、检察院领导为我校法制副校长,定期对全体师生进行专题法制教育。

5、重视家长学校,构建德育网络。重视家校沟通,构建了学校、社会、家庭三结合的教育网络。本学年共举办了四期家长学校,进行了两次和网校联办的学法指导会。

11月初我校邀请了清华大学今年毕业的高材生许星遥同学为我校全体同学进行了主题为“饮水思源”的励志讲座。12月初,我们又邀请了全国德育协会的席忠华教授为家长们做了一场“一切为了孩子”的精彩报告。家长学校既给家长指出了科学的教育方法,又与家长沟通了新的的教育理念,使家庭教育朝着正确的方向发展,为学校的德育教育增添了生命力,学生的综合素质也在这种“三结合”活动中得到了很大的提高。

二)、立足一个“实”字,围绕“打造高效课堂”狠抓常规教学教研。

1、 狠抓课改研究,树立质量意识。学校始终把教学质量作为学校发展的核心任务,改革教学模式、打造高效课堂,以科研促质量。在我校“主体参与式教学”的总目标下,探索出“以学生为中心,以情景为中心,以活动为中心”的 “三心”课堂教学模式,总结出“1441”课堂模式来规范老师们的教学时段,即一节课40分钟,用10%的时间进行课前4分钟演讲,用40%的时间教师讲课,用40%的时间学生互动,最后10%的时间老师总结。

“1441”规程使“三心”课堂教学模式变得具体可行,易于操作,给课堂教学注入了生机和活力,激发了学生在教学过程中的主体参与意识。我校已被邀加入河南省名校联谊,与淅川盛湾乡中心校结成了共建单位,接待了包括新疆阿克苏新和县教育考察团在内的来访,并经常就学校管理和新课程改革与省、市名校开展广泛的交流与合作。

2、狠抓规范办学,践行教学规律。学校坚持规范办学,注重减负增效,采取有效措施,切实减轻学生负担,认真落实学校提出的“一优化”、“三控制”、“四不准”、“五保证”,为学生自主学习留下空间。严格按照上级对规范办学的要求,科学安排作息时间,严格控制学生在校学习时间,保证学生每天睡眠时间,从不违规加班加点或集体补课。

对学生书面家庭作业实行总量控制。严格执行课程计划,按照规定开齐课程、开足课时。均衡学生编班,均衡教师配备,不办重点班、特长班、实验班、快慢班。

坚持以人为本,认真开展 “阳光体育运动”,确保学生每天锻炼1小时,促进学生全面发展。

3、狠抓业务提升,加强教师素质。围绕打造高效课堂,致力于青年教师培训,实施“名校长、名师、名班主任”的“三名”工程。围绕“三思四想五带头”精神这一主题举行青年教师座谈会,引导青年教师带头传承传统,带头争创佳绩;实施青年教师成才计划,落实青年教师培养方案,继续推行结对帮扶,要求老教师发挥带动引领作用,举行“师徒结对”成果展示暨青年教师优质课竞赛活动。

继续聘请以市教研室有关专家为主体的“导师团”,具体帮助青年教师个体强化,整体提高,使青年教师自觉提高综合素质、提高课堂效率,加速自身专业成长。重视教师外出学习培训,通过“国培”、“省培”计划让一大批教师走出校门、开拓视野。

4、狠抓常规管理,明确教学要求。主要从备、讲、辅、批、考、评、估等方面制订了切实可行,认真细致的目标和要求,如备课要做到“六备”:备课标、备教材、备教法、备学生、备教具(课件)、备教后一得。

教科处每期至少两次以上定期、不定期地检查作业;坚持把过程性测评与终结性测评结合起来,既重过程又重结果,与学生的综合素质评定结合起来,对学生的评价是全面的、动态的、发展的,严禁单独以分数评价学生。每位任课教师都有帮扶对象,要求教师要在学困生身上发现闪光点,使他们从每一点滴的成功中体验到成功的喜悦。领导带头听课,每位校长每学期听课都在50节以上,引领了教师听课学习的积极性。

语言文字工作扎实有效,坚持“三字一画”基本功练习,坚持读书学习。

5、狠抓教研组建设,强化基层管理。进一步加强教研组建设,提高教研活动的质量。制订教研组考评细则,明确各教研组长的责任,围绕教研课题开展教研活动;开展“立足新课改、打造高效课堂”的教研活动,提高教研组长和备课组长的责任意识。

采用集中教研、年级教研、教研组和个别教研相结合的教研方法。教研活动做到定时间、定地点、定内容,任何人不得无故缺席,每周四为统一教研活动时间,学校领导一律深入到各年级组、教研组和大家一道研讨,对教育、教学**现的问题及时予以指出和解决。在南阳宾馆隆重举行教研备课组长会议,聘请专家和领导为打造高效课堂出谋划策。

6、狠抓校本培训,强化德育渗透。围绕“打造高效课堂”进行校本教研的有效探索。各备课组结合教学业绩考评选出“十佳教学能手”, 在教师中评选教学之星,包括周冠军、月冠军、学期冠军、年度冠军,每位教师写出教后一得,由各教研组结集成册。

对各年级各学科知识点的难易度进行全校性的师生调查,建立课题研究机制,制定全面提高质量的方法,深化课程改革,加强校本教研,编制校本教材。各年级各学科对不同版本的教材进行研究分析、从体例结构、知识点难易的异同上进行科研,以扩大师生信息量,全面提高质量。全面调查学生各科作业的对错率,以打造高效课堂。

把德育渗透作为学校教研工作的一个重要研究课题,把德育渗透工作的好坏作为教学评估的一项重要内容。挖掘各学科所体现的德育目标,对学生进行及时有效的德育教育。

三)、把握一个“创”字,围绕“两个服务”狠抓后勤服务管理。

1、以装备建设促后勤服务。以“服务教师、服务民生”为宗旨开展后勤工作,创建现代化校园。安装监控设备,配齐保安人员,为校园安全保驾护航。

为全校的教室装备了教学“一体机”,方便了教师教学,大大提高了学校的教学现代化水平。加强学校**建设,设立专门的网络管理员,及时更新**内容,宣传学校的新发展。加强“信息技术与各学科课程整合”教学模式的研究,以点带面,带动全校教师用好现代化的教学手段。

强化学校装备中心的职能,抓好实验室、图书室、电教室、微机室的管理,及时做好影像资料的采集和保存工作,做好星海艺术中心的管理,经常性接待校内外文体活动,使现代装备工作在学校现代化发展中发挥了关键的作用。

2、以改善民生促后勤服务。为教师办公室安装了电热水器,解决了教师饮水问题;对家属区水电气暖、下水管道等及时检修维护。对九号家属楼的下水系统和南园围墙防盗网进行了维修,对博学楼和十号楼的屋顶进行了防水处理。

凡是教职工需要生活上帮助的,后勤处总是主动登门服务,同时在家属区内张贴公告,加强了校园内禁止豢养宠物和晾晒衣物的管理,保证了生活区环境。多方协调为教师谋取了二胶厂住宅的福利,为同志们解除了后顾之忧,办好了实事,赢得了民心。开办老干部活动室,召开专题会议慰问退休职工,使他们老有所乐。

积极解决原二胶厂子弟学校退休老干部合并后遗留的个人待遇问题,充分做好善后稳定工作。

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