2023年年度校长述职报告

发布 2020-06-08 07:12:28 阅读 5270

年度校长述职报告

一。成绩。

1.有效推进了办学行为的规范化。

表现之一:教师专任化率达到95.5﹪,地理、生物、计算机技术等学科已经走向专业化。

表现之二:开课齐全,课时充足。校本课程、阅览课、活动课都正常开设,体音美学科课时到位。

表现之三;全面实行了小班化教学,班平50人左右。

表现之四:功能室的使用已经实现常态化。理化生实验室药品仪器投入超过千元,实验开出率达到100﹪;建设了藏书达2万余册的图书馆,图书借阅每周两次,阅览课正常开设;计算机室使用率100﹪,多**教室不仅为学生提供了良好的直观教学,也为教师学习培训提供了新的平台;体育器材室添置篮球60多个、排球10多个,各项器材使用超过往年;建设简陋**教室一个,学生**课都在**教室上。

2.有效推进了校本教研工作。

“一课多人上”是我校教研的传统样式,本期我们有三点创新:

一是形式创新。为了解决广大教师缺乏一个集中的教研时间问题,我们创新了教研形式,每周设立了一个教研日,将每周三下午最后一节课定为专门的研究课时间。

二是内容创新。为了解决教研的实效性问题,我们结合教研室关于打造有效课堂的相关意见,将“有效教学”作为我们教研的主题。在课堂教学上,一些学科进行了讲学稿的尝试;在学生作业上,九年级做了减少练习量,突出周练的尝试。

三是听评课方式创新。我们引进了《课堂观察》的相关技巧,引导教师从不同的维度来听课评课。

3.有效促进了教师专业化发展。

为促进教师专业化发展,我们有三点做法:

一是教师业务学习常态化。本期我们组织教师学习了新的听评课方式:课堂观察。引导教师从五个维度来观察一堂课,通过分工合作,科学的评价一堂课。

二是组织了教师读书活动。我们要求每个教师每期读一本教育理论著作,并写一篇不少于的读书心得体会。

三是组织了“三优”评比活动,促教师业务成长。

4.有效推进了学校制度建设。

根据新的教育形势,我们修改了过去的一些制度。比如:《刘佐中学教学奖惩制度》、《刘佐中学教师考勤制度》等。

针对教育教学出现的新情况,我们又制定了一些新的制度。如:《刘佐中学教师周练管理办法》、《刘佐中学关于教学纪律的几点规定》等。

制度建设始终与时俱进,真正达到了促进教学、有效管理的目的。

5.有效尝试了学校特色教育。

在大力推进教学规范的同时,我们结合刘佐中学实际尝试了特色教育。刘佐没有区位优势,也没有强势的人力资源,走既操作简易,又有利于学生终生发展的路子才合适。于是,我们把国学作为我校特色教育的主攻方向。

20xx秋将《**规》作为基础年级必修课,20xx春逐步将《三字经》作为又一必修内容。

二。不足。

1.教学质量还有待提高。

20xx年中考,我校成绩不理想。反映在全校,外语、数学、历史等学科始终是弱势。如何有效提高教学质量,是我们要追寻的目标。

2.教研的有效性还不够。

教研虽然也有许多形式上的创新,但教师的积极性还不高,参与的效度还不够。

3.教师的教学积极性还有待激发。

学校教师的年龄结构趋于中老年化,职业倦怠现象还较严重。怎样激发教师教学激情,也是我们教育管理永恒的主题。

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