小学领导班子述职报告2023年6月领导班子履职考核述职报告。
一学校基。二、抓管理、转作风---把领导班子思想建设放在首位。
1.在学校发展中，始终坚持以人为本，创新发展的办学理念，以学生快乐学习，健康成长、老师愉快工作，幸福生活为工作的出发点，努力抓好顶层建设，时刻抓好领导班子建设，努力建设一支思想素质过硬、业务技能精湛、团结协作，乐于奉献，敢于创新的领导班子队伍。
要求班子成员在思想上、行动上充分发挥表率作用，做专业领域的行家里手，干在实处，走在前列，分工合作，精诚团结，形成强大凝聚力和战斗力，引领学校各项工作的健康发展。
2.建立学习、创新型班子，坚持开好每周五下午的领导班子行政例会制度。
我校多年来一贯坚持周五下午召开行政会议，安排学习内容，总结本周工作，安排下周工作，加强思想教育，解决实际问题。我们系统学习了党的十八届二中、三中、四中全会关于教育的系列内容，认真学习党的廉政建设坚决反对四风、执行党的八项规定的内容；认证**反腐倡廉警示教育影片《歪风》,认真学习局党委下发的群众路线教育实践活动系列资料，特别是《论群众路线》、《****系列讲话精神》等给我们思想指明了方向，及省市县领导就三严三实的报告精神促使班子成员不断反省，召开全体党员大会，系统学习局党委龙建修书记的三严三实专题报告，明白了严以修身，严以用权，严以律己提出的背景原因，深化了谋事要实，创业要实，做人要实的要求，增强了党员领导干部坚持走群众路线的信念和决心。
3、建立、勤政型班子。校领导班子坚持依法治校，坚持以德治校，勤政廉洁，作风，紧密联系群众。
陈校长率先垂范，以身作则，每天到校，先要在学校各楼层，各办公室深入基层，掌握情况。经常深入班级为学生加油励志。
本学期坚持分班级为全体高三年级学生、补习学校学生作励志报告，特别是在5月份带病坚持为高三学生做完报告3场，这种精神感动了在场的老师和学生，激发了高三学生的学习热情，收到众多学生来信，并对学生反映的普遍问题召开专题会议加以解决。其它包级领导能每天深入教室，老师办公室，发现问题，解决问题。
建立学校与社会、家庭合作沟通的机制，创新工作方法，分班召开家长会，使家长会更有成效。
4.建立重在落实的班子。
陈校长在行政会上反复告诫班子成员，学校管理，重在四个字，态度上体现认真二字；行动上体现坚持二字，只要做到这四个字的要求，就能把一切事情办好。学校实行领导班子包级制度，体现了管理重心下沉，权力下放的思路，领导成员更加深入基层，更加接地气，各项工作从严从实，为教学质量的提高提供了制度保障。
5、把坚持反对四风、八项规定落实在行动上，倡导厉行节约之风；严格公务用车，落实县纪检委的要求，在学校工会的监督下，节假日、寒暑长假对校车加封，周六周日，车辆停放在停车场，禁止使用；严格执行财务申报制度，严肃财经纪律。精简会议，节约时间，明确要求，加强过程性检查。
三、求创新，重实效——彰显组织领导能力。
1、抓好教师队伍师德教风建设，教师队伍素质是推动学校各项工作健康发展的根本动力，坚持以人为本，管好人、用好人、发展人，学校结合评优晋级，评先创优等，深入开展正师德、树师风、铸师魂学习实践活动，不断提高教师的师德修养，牢固树立以德育人的思想，充分发挥老师在学生中的人格垂范作用，树立教师在人民群众中的良好形象。同时学校实行师德师风一票否决制，广泛接受社会各界的监督。
造就了一支素质过硬，业务精良，乐学善教，充满朝气与活力的教师队伍。
2、抓好班主任的管理与培养，学校非常重视班主任队伍的管理与建设，定期召开班主任工作例会和经验交流会，交流推广成功经验，提高班级管理整体水平，班主任会议着力寻找创新途径，增强班主任会议的有效性。
3、抓好学生管理与德育教育工作，育人先育德，学校坚持以养成教育为抓手，重视对学生思想道德素质的培养，以制度促规范，以宣传教育为阵地，以活动为载体，创设各种道德实践机会，不断研究新问题，研究九零后及零零后学生心理特点，探索有效的德育教育新模式，致力于公民道德素养的全面提高。利用校园文化建设，校会升旗，社团阵地，校园小报，主题班会等多种形式，营造健康向上的**氛围。
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