20xx年，在学校党委、校行政和主管校长的领导下，人事处紧紧围绕学校20xx年工作要点和“一二三四工程”和年初确定的工作要点，工作积极主动，团结协作，踏实肯干，认真细致，尽职尽责圆满地完成了各项工作任务。汇报如下：
一、述学。(一)学习十九大报告：感悟“位”“味”“为”
***总书记在党的十九大上所作的报告，从党和国家事业发展全局高度和长远角度，对新时代中国特色社会主义发展作出了战略部署，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。十九大标定我国发展新的历史方位，十九大报告带有时代韵味、民生甜味、自醒辣味，中国特色社会主义进入新时代，我们一定要有新气象新精神新作为。十九大报告从定位、韵味和作为上为我们下一步工作指明了方向、给出了方法和明确了标准。
(二)学习愚公移山精神：把钉子精神带到工作中去。
参加了学校组织的愚公移山干部培训班，通过学习深刻认识到愚公移山精神就是钉子精神，要在思想上、行动上把愚公移山精神带到工作中去，持续提升自身素质和工作能力，服务好学校师资队伍建设。发扬钉子精神，解决学校和教师发展中的重点、难点问题。
(三)学习北方工大：横向对比找差距，纵向对比找方法。
赴xx大学挂职学习的一个半月的时间里开阔了眼界，见到了“井然有序、朝气蓬勃、良性竞争”的校园理想环境；想到了“师德师风、顶层设计、三步走”师资队伍建设途径。
二、述廉。(一)把师德师风和廉政建设联系起来，实行师德师风一票否决制。
为全面贯彻落实党和国家的教育方针，弘扬我校优良校风和光荣传统，建立健全师德建设的长效机制，人事处起草了《xx工程技术学院加强师德师风建设实施方案》(征求意见稿)，全面提升教师师德素养，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
(二)把实际工作和廉政建设联系起来，查找廉政风险点。
作为选人用人工作的职能部门，思想道德方面，人事管理工作责任大、任务重，在任何工作环节放松警惕，都可能被社会不良现象侵蚀。围绕人才招聘工作，人事处事先制定严谨的招聘方案，严格按制度流程办理，规范考试、考核程序，严格资格审查、组织考察等各个环节的工作程序，力求做到不符合程序的不研究，不符合程序的不上报，形成了按制度办事、靠制度管人的长效约束机制。
三、述职。(一)放开“钱”和“权”，招来“德”与“贤”
升本后，我校在师资队伍建设方面进行了大胆尝试，加大了高层次人才的引进和培养力度，两年间先后实现了“量”和“质”的突破，招聘调动过程(发布招聘信息、面试、考核、公示、申请录用、申请进人卡、派遣、定岗、定薪)时间跨度从1年半缩减到了1年。
1.明确目标，实施“双百人才”引进计划。
高水平的师资队伍是学校事业发展最宝贵的战略资源，我校在《“十三五”师资队伍建设规划》明确提出引培并举策略，特别是在高层次人才引进上确定了“加大投资力度，力争“十三五”期间引进100名专、兼职教授和特岗教师和100名博士研究生的高层次人才目标。
2.创造条件，筑巢引凤。
20xx年4月，我校率先在**上率先打出“百万招聘高层次人才的招聘公告”，并被多家网络**。并于20xx年4月17日参与了xx省人力资源和社会保障厅、xx市人力资源和社会保障局组织的“圆梦中原——xx省赴京招聘高校毕业生专项服务”活动。活动现场，人事处工作人员给每位与会应聘人员发放了一份我校宣传彩页。
优厚的引进待遇，招聘现场吸引了大量高层次人才驻足，投递简历80余份，同时为xx市接收研究生简历300多份。两年来，人事处在网上宣传的同时，多次赴北京、西安、武汉、成都、兰州、广州等地高校进行现场招聘。截止目前，我校正高级职称达到81人、博士研究生达到53人，完成了既定目标。
3.市人社局放“权”试点，我校人才引进试点效果良好。
20xx年上半年我校在“高层次人才招聘”和“紧缺人才招聘”两个招聘中，人事处积极争取，市人社局在我校进行用人单位自主招聘试点工作。从招聘计划制定，考核笔试、面试、体检、考察环节全面下放权限，并从政策、专家、程序方面提供全方位支持，我校两个招聘顺利推进，从在暑假期间完成了招聘笔试、面试、体检、考察、公示环节，大大提高了招聘进度，没有出现人才流失现象。
4.统筹安排，人事调动手续实现“零”停留。
人事手续繁杂，牵涉局委和单位多，更存在很多不确定因素。为引进、留住更多人才，人事处人事、考核、劳资三个科统筹安排时间，在收挡、审档、考察、审查、商调等环节做在前面，一是不在学校耽误时间，二是督促教师个人抓紧时间，三是协调上级部门加快进人手续办理进度，学校2年5批次招聘取得成效。
以20xx年下半年高层次人才招聘手续节点为例：
1.面试、体检、发放调档函(4天);
2.调档(7个月);
3.审档(7天);
4.补档(40天);
5.公示(9天);
6.打印、发放进人卡(含到人设局、教育局盖章1天);
7.报到(即时)。
人事处人事工作要求“零”停留，各项工作做到前面，在新进教师办理手续期间，各科室提前做好定岗、定薪的准备工作。
(二)外引内培，校内青年教工进修热情高涨。
外引内培相结合，我校上半年出台了《高层次人才及教师进修相关待遇的规定》，该规定调动了广大教职工进行学历、学位、技能进修的积极性，校内有22位教师参与了进修( 个访问学者， 个课程进修，学历进修人)。
(三)多措并举，学术领军人才实现零突破。
我校与xx大学孙xx教授签订了聘任合同，孙教授到来必将带领我校土木学科专业建设、城市地下空间工程专业、研究生联合培养、岩土科研团队建设方面实现新的突破。同时，我校与xx省社科院王等5位专家签订了特聘教授协议，丰富了我校教科研队伍。
(四)圆满完成市教育局在我校的高校、中专及中小学位教师的中级职称评审任务。
20xx年上半年我校承担了xx市教育系统专业技术职务中级职称评审承办工作，这次教育系统中级职称评审包括位中、小学教师的中级职称评审答辩， 位高校教师和为中专教师的职称评审和答辩，参审专家1 人，工作人员多人共同参与了此次评审活动，整个评审过程紧张有序。在时间紧、任务重的情况下突破性的完成了此次评审任务。
(五)新晋和新进教师职称聘任备案、初聘、设岗工作，提前做好自主评审准备工作。
为20xx年职称晋升的40位同志办理了专业技术职务任职资格证书及职称聘任备案，为40位新入职教师办理了初、中级职称初聘工作，为20xx年我校34名新进人员、 名在编人员的岗位变动等相关岗位设置工作，以及退休、调动、离职人员的减岗工作。
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