小学2023年度学校工作计划要点

发布 2020-06-06 01:43:28 阅读 5627

一、指导思想。

以***新时代社会主义思想为指引,全面贯彻党的十九大精神,全面贯彻全国教育大会精神,全面落实上级党政任务。坚持党的领导,坚持以人民为中心,紧紧围绕立德树人根本任务,开展君子教育,以“抓质量,创特色,树形象,促发展”基本治校方针,深入探索孔子教育思想与现代小学结合的特色发展之路。

坚持目标导向,面向新时代确立新目标,根据新形势提出新要求,在更高平台、更广空间实现新作为;坚持需求导向,根据学校、教师、学生多元需求,激发内部活力,构建发展机制,积极寻找新的增长点,为学校可持续深入发展奠定基础;坚持问题导向,瞄准问题,对准靶心,精准施策,问题一个个地解决,学校也就一天天进步。

二、工作总目标。

以“办一所体现孔子教育思想的现代学校”为总目标,全面深化君子教育,为中国教育提供孔子智慧而探索,为世界教育创建中国模式而奋斗。

建设儒雅校园,塑造仁爱教师,培育君子学生。在更高更广的平台上实现“学校变样、教师变样、学生变样”。以“学校变样”为目标,加强党建工作,推进依法治校,深化体制改革,推进学校规范发展;以“教师变样”为目标,加强师德师风建设,提升教师专业素养,建设高标准团队,推动学校可持续发展;以“学生变样”为目标,加强班队建设,深化课程改革,深化传统文化教育,推进学校内涵发展。

三、工作总任务。

以“党员干部领航工程”为抓手,以创建党建示范校为目标,全面加强党的领导;

以“依法治校工程”为抓手,深化学校内部管理体制改革,激发内部活力,构建现代教育管理体系;

以“36个君子教育活动”、“传统文化进校园十大行动”和“学思行课堂改革”为抓手,深化教育教学改革,推进校园文化建设再上新水平、班队建设再上新台阶、学思行改革再创新业绩;

以教师发展、办学条件改善和学校特色活动为“三驾马车”,深化实施“青年教师培植工程”、努力改善办学条件、优化办学资源配置,开展“第三届孔子教育思想与现代小学教育研讨会”系列特色活动,总结教育教学系列成果。

四、具体工作任务。

1. 深入开展“党员干部领航工程”,全面加强党的领导。

全面加强政治学习。通过以党内学习带动全员学习,提高政治站位,把握办学方向,提升政治觉悟,建设政治上忠诚、作风上干净、工作上担当的附小新时代干部教师队伍。充分利用学习平台,充分利用各种时机,学习有形式、有内容、有实效,学习要系列化、常态化、制度化。

大力弘扬附小精神,办人民满意的教育。和谐融洽,相互协作的团队精神;脚踏实地,甘于奉献的敬业精神;知难而进争优创先的拼搏精神;开拓进取超越自我的创新精神。要把党风廉政建设、师德师风建设、履职尽责要求、规范从教行为等要求融入到这四种精神中。

把附小建设成为教师实现人生梦想的创业园,学生学做人长本领的学习乐园。

以创建党建示范校为目标,规范党务管理。切实推行党务公开制度,严格落实“三会一课”制度、党员活动日制度、民主生活会制度;做好组织发展工作,教师党员争做业务标兵,业务标兵要培养成为党员;做好党费收缴和党建宣传工作;做好党员信息数据库的维护更新工作;加强与大同社区党委党务活动的交流与合作。

加强民主管理,充分调动各方积极性。重点坚持重大工作校委会协商制度,实行校务公开制度和教代会、家委会沟通交流制度;积极吸纳群众意见,开展学习发展“金点子”活动;围绕学校中心工作,深入开展“创先争优”活动;开展丰富多彩的教师文体活动。

2.在学校行政管理方面,以推进现代学校管理制度为目标,深化依法治校工程,筹备争创省级精神文明单位。

做好“依法治校”,全面贯彻国家教育法规,全面执行上级各项规定,建立健全以学校章程为基本框架的学校管理体系;

积极推行完善中层科室目标管理,继续完善科室考评体系,完善科室业绩嘉奖制度,实施科室工作负面清单制度;

加强行政工作的常规管理。规范学校文件编印;整理编印学校依法治校管理手册;全面梳理人事工作,构建规范有序的人事管理体制:全面梳理既往档案,规范档案室建设,构建新型档案管理体系,召开全校档案管理专题会议;编印2023年年鉴;

全面强化学校安全管理,筹备召开学校安全管理大会,完善安全管理制度,构建安全管理体系,落实安全管理责任,加大安全人防技防措施;

加大学校宣传力度,进一步充实完善学校**、校报内容,在《xx教育》**至少发布不少于5篇报道,曲阜电视台不少于3次报道。及时宣传学校新事、大事和群众关心的事,系列报道学校优秀教师和班主任。

3.以君子综合素养为目标,建设学校课程,深入推进学思行教学改革。

研制实施君子综合素养目标体系,以学生素养目标为统整,确定学段目标、年级目标、学期目标和课时目标;

以“学得快乐,想得深入,做得扎实”为导向,全学科推进“学思行课堂”改革,完善“学思行”课堂模式,积累优秀案例,完善学科学思行课堂纲要,语文数学学科出版“小学语文学思行课堂”“小学数学学思行课堂”两本著作。

加强“课堂九条”的落实,大力推动“晨诵、午读、暮省”学生三大行动,深入实施“待课行动、小组合作学习、精彩五分钟”三大策略;

确实采取有效措施提高教学质量。继续深入推进分项测评,以测评促进实施分类指导;减轻学生过重的课业负担,规范作业管理,落实分层作业;尽最大可能激发学生学习潜能,学校定期举行单项或综合竞赛,丰富学习形式,推选优异学生。

全面加强常识艺体课的管理,改革常识艺体科教学模式和评价制度。开展学校劳动教育,开展社会实践教育,重新规划整改社团。

规范教务管理,特别加强课时量管理,拉大业务评估分值,严格继续教育管理,加强功能室管理。

4.以学生行为习惯养成为目标,全面开展“36个君子教育活动”,推进规范化班级建设、特色班级建设。

在新时代社会背景下,进一步探索班级自主管理、班本课程建设、班级发展共同体等创新项目,推出一部分在三大创新项目上的优秀班级和班级团队;班级活动中开展“幸福班级、洁净班级、书香班级、多彩班级、激励班级”五大行动。

以落实“班级九条”为重点,全面加强学生常规管理,要在两操学生管理、“零废纸”行动、路队管理、“轻声慢步”行动、零食玩具管理方面取得突破性进展。特别对班级特殊学生、毕业班学生拿出具体举措有针对性的开展学生思想政治教育、行为习惯养成教育。

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