2023年教学教育工作总结

发布 2020-06-05 10:43:28 阅读 5931

2023年教学教育管理工作总结。

1、教学管理措施。

年初,把建设一支高素质、高水平的教师队伍当做为社会培养高技能人才的重任,结合2023年学校落实创新、创优、创先中心工作,今年教学工作只要抓好“一提升、二促进、三着力”:“以提升教学质量为工作重点;促进教师教学态度、班级管理两个转变;着力于学生行为素质、学习风气、学习成绩三个提高”。

今年年初学校针对师资队伍建设和教学质量两个环节,制定了教研创新学科带头人计划、教学规范践行计划,努力创建一支师德高尚、业务精湛、充满活力的师资队伍,为创建创新型校园、研究型教师、学习型学生提供切实可行的措施。

1、实施教研创新学科带头人计划。学校以规范专业建设为主导,开展教学型教研,通过教研组集体备课、公开课评课、示范课示教等形式,将教学研究融入教学过程,突出各科知识结构和教学内容的针对性和前瞻性,突出学生能力培养的应用性,突出专业特色;组织开展评优质课、评优秀教案、评优秀教师的活动,提高教师教学实践能力,互相学习、取长补短;以教研创新立项为载体,开展学习型教研,通过研究产业化教学实习模式、构建专业教材模块与开发、一体化教学模式,解决教学实际问题,促进教师自主学习和提升;以解决外部企业生产实际问题为引领,开展研究型教研,转变以课本为中心的传统教学模式,深入企业调研,把学校教育的教学内容和企业的生产实践有机结合,建立整体融合的课程体系,对专业课程、实习课程进行综合开发,使教师从传授型转变为研究型,造就理论与实践紧密结合的教师队伍。

2、教学规范践行计划。教学处精力集中,潜心研究技能教育和基础教育的新产业化的教学规律,严格遵循教学规范,加强教学过程管理和教学效果的评估。细化教学管理过程中每个环节的流程和标准,严格按照新产业化教学规律,加强对教学过程的管理;建立教师备课、授课、辅导、听课、阅卷、成绩评价等行为规范,正确指导教师教学。

定期开展师德师风评价、课堂教学效果评估、教学情况问卷调查,通过评估目标的引导,健全重实效、重能力、重贡献的教师工作质量考核机制。把师德、知识、能力和业绩作为主要考核标准,形成正确导向。让学生在校期间学有所获,学有所长,对学生负责,对家长负责。

二、教学成果转化。

通过“创新、创优、创先”先导教学,强化教学管理,提高教学质量系列措施,今年到目前为止,我校学生参加国家技能鉴定考工成绩是:

1、参加数控车床国家高级职业技能鉴定67人,综合通过率为97%,其中技能考核通过率100%,这在全市兄弟院校中也是不多见的(工件由南京市国家职业技能鉴定中心批阅)。

2、参加全省ata计算机图形图像处理国家高级职业技能统考23人,通过率95%;参加全省ata计算机网络管理员国家高级职业技能统考32人,通过率100%,试卷为国家ata中心阅卷,极其严格。

3、参加服装设计制作国家高级职业技能鉴定86人,通过率98.8%;

4、参加无线电装接国家高级职业技能鉴定23人,通过率91%。

5、参加计算机网络管理员国家中级职业技能统考18人通过率100%。参加计算机图形图像处理员国家中级职业技能统考76人,通过率94.3%。

参加计算机辅助设计绘图员(建筑cad)76人,通过率96%。

6、参加服装制作国家中级职业技能统考69人,通过率100%。

7、参加数控车床国家中级职业技能统考37人,通过率88%。

8、参加餐厅服务员国家中级职业技能统考29人,通过率100%。

9、参加珠宝营业员国家中级职业技能统考33人,通过率100%。

10、参加商品营业员国家中级职业技能统考70人,通过率100%。

3、学生教育管理。

今年下半年,学校实行学生教育、教学合一管理,把原学生工作处学生管理职责划归教务处,成立了教导处。教务处除了承担教学工作之外,另外增加了学生管理工作。针对过去遗留的一些学生管理工作难点、难题逐一进行了分析研究。

把学生管理工作分解成两个层面:

1、第一个层面把关键点放在了班主任工作制度上,增加了学生行为监控机制,做到环环相扣,每天有专人负责记录学生行为习惯,专人负责甄别。其次班主任处理必须要有结果,每天的处理结果必须上报教导处和分管校长。

2、第二个层面加大了对学生当中行为恶习的惩处,执行学生手册各项制度,依靠学校运行机制做保证,建立了学校和家长联系的计算机无线平台,从而使原来的家长被动教育学生,变为主动和学校共同教育学生,把教育效率极大化。

3、从5月份起建立了长效的部门联合巡课制度,把单一的业务巡课提升为学校全面督查,一天两遍,每天实施,发现问题现场纠正,形成一个强大的气势,极大的震慑了部分行为习惯较差的学生,使课堂秩序得到了根本性的改变。

4、针对学生中长期无法医治的恶习顽症进行了围剿严惩,如吸烟、夜不归宿、早晨迟到、中午提早溜课等行为,进行了专项整治,每一项为期二周,以录像为事实依据,敦促家长来校共同处理。在处理过程中形成一个学校、教导处、保卫科、班主任、家长、学生共同参与的帮教模式链条,有效地遏制了部分学生中的**行为。

5、为了展示学习成果,在11月份举办了08级服装专业大专班毕业设计汇报演出,通过演出方式,学生们穿着自己设计制作的靓丽秀色的服装,在**声中向公众展示5年学习成果和才华。同时学校邀请11家用人单位现场观摩,现场双向选择,给学生们就业创造了极其良好的条件。

6、学生会、团委工作。

1)、下半年组织了5场学生法律知识竞赛,使学生在娱乐中学习了法律,把单调的学习法律变成一种快乐的过程,提高了学生学习积极性。

2)、举办了秋季篮球比赛,通过近20场的循环比赛,学生中涌现出一大批篮球运动爱好者,选拔了篮球尖子。学生们即锻炼了身体,也相互促进了友谊和了解,在运动中找到了知音。

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