毛庄教育组2023年工作要点

发布 2020-06-05 02:16:28 阅读 4023

毛庄镇教育组2011——2012学年度。

第二学期工作要点。

2023年,是毛庄镇落实县局教育“十二五”发展规划的推进年,全镇教育以“重基础、强管理、谋特色、提质量”为总体工作思路,全力促进教育内涵质量发展。

一、指导思想。

以县局表彰总结大会精神为指导,以《国家中长期教育发展纲要》为指针以建设高素质教师队伍为切入点,发展学校办学特色,全力促进教育内涵质量发展,努力办好每一所学校,全力促进毛庄镇教育科学规范发展。

二、工作思路。

2023年毛庄镇教育工作,“围绕一个中心,做好六项基础工作。”即:以提高教育质量为中心,突出抓好学校特色办学、教师队伍建设、课堂教学实效性、体育、艺术特长教育、养成教育、学校安全教育等工作。

三、主要措施及工作目标。

一)、优化教育结构。

1、幼儿教育再发展。毛庄镇中心幼儿园2023年顺利通过省农村示范园验收,2012又年面临新校舍建设,中心幼儿园办园水平将得到大力提升。幼儿教育是全镇教育的基础,全面发展农村三年幼儿教育,中心幼儿园要发挥龙头示范带头作用,从规范管理,规范教育等方面带动、指导镇内五所小学附设园再提高,通过集中教研,示范教学,送课到校等措施,带动提高附设园办园水平,从而全面提升毛庄幼儿教育。

中心幼儿园本年度工作中,要做好指导附设园的计划。

2、小学教育再提高。小学教育承接幼儿三年教育成果,经过六年对学生的素质培养,将接力棒交给初中。小学六年教育,承前启后,是素质教育重点学段。

小学基础打得牢,初中发展才有提高。毛庄镇七所小学,教育教学的各个方面都有自己的特色,巩固、提高、发展自己的办学特色,是毛庄镇各小学2023年努力的方向。巩固特色,整体发展。

3、初中教育全面发展,全面提高。初中教育是九年义务教育的最后阶段,继承小学教育、幼儿教育的成果,利用三年时间冲刺,完成九年义务教育。毛庄初中几年来整体办学实力逐年提高,2023年工作目标,继续发杨扎实工作、努力进取、攻坚克难的工作作风,努力实现全面发展、全面提高。

二)优化队伍管理。

4、提升队伍素质。组织教师全员教育教学技能比赛,骨干教师、学科带头人,镇级名师评选活动,激励教师岗位练兵,岗位成才,促进教师素质提高;组织开展校长学校发展规划论坛活动,提高校长学校发展规划能力;开展主任教学管理、教学评价评比,提升管理技能;深化校长目标考核,科学构建毛庄镇教师综合评价体系;建立科学、公平的教师、校长工作业绩奖励制度,大力表彰优秀校长、主任、优秀教师,促进学校领导、教师队伍专业水平提高。

5、建立奖评机制。各项工作有评比,有记载、量化考核。教育组建立工作目标考核制度,学校的工作成绩,学校承接、完成上级交给的工作任务都将记录在目标考核档案之中,作为校长、主任的考核依据。

学校要建立教师业绩考评制度,作为教师绩效考评依据。教育组每年通过教师节表彰,年终考评等活动,落实评先评优。各学校也要同时完成对教师的年度考评工作,通过奖励机制的建立,推动教师队伍建设。

三)推进教学管理、课堂教学上水平。

6、教学管理从基础抓起。抓实教学过程的每一个环节,从计划、备课、课堂教学、辅导、作业、检测、评价等方面抓起。让教学过程每个环节落到实处。

做到工作有要求、过程有检查、查后有评价。教学管理资料存档,作为教育组考评学校、学校考评教师的依据。

7、教研设课题,提高教研针对性。本学期课题为“**‘合作学习’在教学中实效性”。“合作学习”已被教师经常应用,什么样的问题要合作学习?

怎样组织合作学习?合作学习的效果怎样?全镇教师对以上问题有不同的理解。

因此,设立镇级研讨课题,通过研讨提高合作学习的实效性。镇乡两级分别组织教师研讨,学期中交流经验,学期末展示成果。

8、教学指导重点帮扶。新上岗教师通过教学指导掌握教学技能;骨干教师通过教学指导成为学科带头人。学科带头人是评选镇级名师的基本条件。

教育组到学校听课采取两种形式,一是检查型性听课,抽签确定听课班级、学科;二是指导性听课,学校安排骨干教师讲课。通过听课一看教学基本技能的提高,二看“合作学习”的研究成果,三看教案、作业以及学生学习习惯的培养,四看学校教学管理资料。

9、开展学科竞赛,培养拔尖学生,检验教学效果。本学期组织作文、数学竞赛。学生参赛人数按班级人数比例参赛。

10、学科抽测,检验教学成果。结合学校期中考试,教育组对部分年级、部分学科进行抽测。

四)、艺术、体育工作。

11、体育艺术工作再上位。本学期是艺术、体育工作的汇报学期,春运会、艺术节都要在本学期举行,因此各学校要精心组织,精心准备。学校要整体谋划,人、财、物全力支持;体育、艺术教师全身心投入,展示教学成果。

任务分解、责任到校。本学期镇春运会以单项赛形式组织,每周赛一项,以赛代练,促成绩提高。艺术节的准备。

文艺专场节目任务,每校至少准备两个以上节目,专职**教师每人编排一个大型舞蹈(16人以上);书法、绘画、制作比赛,各校培养学生准备参加县级比赛。

12、“一校一特色,一生双爱好”,大课间活动继续完善。春运会、艺术节完成以后,体育、艺术工作的重点转移到规范课堂教学,开展特色活动上来,上好课、带好队是两项基本任务,下学期重点展示评比以上两项活动的开展情况,也是对体育、艺术教师第二项考核。

13、抓实毛庄镇的特色运动项目。毛庄特色运动项目是乒乓球活动,此活动在我镇具有良好的基础。几年来,松各庄小学,希望小学,公官营小学的乒乓球活动在全县享有较高声誉,我们要将此活动更好的得以保持和发扬。

各校要建立乒乓球训练队,常年训练,科学管理,使比赛成绩更好。本学期计划在第十七周,组织学生乒乓球赛,选好队员,准备参加上级乒乓球赛。

五)、创建平安校园

14、加强安全防范意识。 加强安全防范意识。严格履行安全职责,深化安全防范意识教育、 预案演练等活动, 强化校园封闭管理; 坚持“预防为主, 安全第一”的原则,牢固树立安全首位思想,时刻加强学校安全教育与管理工作;进一步规范学校安全管理责任和岗位职责,全面落实学校安全管理责任。

15、强化校园安全监督。建立健全安全值日制度、强化校园安全监督、 隐患排查制度、矛盾纠纷排查调处制度、重大事故报告制度和突发事件应急疏散演练制度,落实信访工作责任制。定期在师生中开展安全教育、法制教育和心理健康教育。

加强安全基础设施建设,构建人防、物防、技防等防范体系,不断提高师生安全防范能力。

16、加大综合治理力度。定期组织综治、消防、安全、 交通、卫生、公安职能部门,综合治理校园及其周边环境, 消除学校安全隐患,加强和规范学校卫生防疫工作,保障学校师生健康,确保学校不发生重大安全责任事故和群体性安全事件。

六)、加强德育工作。

17、加强德育工作。以课堂为主阵地,将社会主义核心价值体系融入德育内容,广泛开展爱党、爱祖国、爱家乡等主题教育活动;强化爱国主义教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育;抓好常规管理, 突出养成教育,形成校本特色;整合学校、家庭和社会各方面的教育资源,深化家校共建活动。

18、读书活动。《中华经典诵读》在上学期开展的基础上,在各校进一步深入推开,本学期搞一次诵读展示评比活动。

学期活动安排表。

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