大兴区小学2023年工作要点及月度安排。
认真学习十七届六中全会和全国教育工作会议精神，贯彻落实国家和北京市《中长期教育改革和发展规划纲要》要求，坚持以科学发展观为统领，全面实施素质教育。扎实践行北京精神，夯实德育工作，积极创新教学模式，提高教学质量，着力加强文化建设，打造学校特色，科学配置教育资源，实现均衡发展，办好人民满意的教育。
一、认真学习国家和北京市《中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《大兴区“十二五”时期教育事业发展规划》要求，结合学校实际，科学制定学校发展三年规划。
1．各校要组织召开不同层面的研讨会，统一思想，明确目标，切实转变育人方式，提高育人质量。
2．认真总结梳理北京市小学规范化建设工程取得的成果，结合《大兴区“十二五”时期教育事业发展规划》要求和学校发展实际，明确学校发展目标、发展策略、发展措施、发展预期，制定特色鲜明、实际可行的学校发展三年规划。
二、创新德育工作，提高德育实效。
3.学习贯彻党的十七届六中全会精神，积极推动社会主义核心价值体系教育，大力弘扬和培育“北京精神”。按照《中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会在全市中小学和中等职业学校中广泛开展“培育和弘扬北京精神 ”主题教育活动的通知京教工【2011】67号》文件要求，组织各校开展丰富多彩的主题教育活动。
4.深入贯彻教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，以“做文明有礼的北京人”活动为载体，深化学生良好习惯培养，扎实推进“抓好学生一日常规，培养学生一生习惯”主题教育活动，开展养成教育阶段性成果交流和完小层面的养成教育现场交流活动。
5.组织新一届区级骨干班主任培训工作，并充分发挥其作用做好校级班主任的二级培训，引导全区各校开展班级管理研究，组织召开班主任专题论坛。各校要借鉴区级骨干班主任评选的方式，积极开展校级骨干班主任评选，促进班主任队伍的梯队发展。
6.坚持能力为重，引导学校开展以班级为单位、以学生为主体的主题教育活动，组织全区小学主题教育活动大赛，开展主题教育活动设计现场观摩活动，让学生成为活动的设计者、践行者和评价者。
7.结合学校综合实践活动课程建设，研究构建具有学校特色的德育课程体系。充分发挥社会大课堂资源优势，指导学校开展富有成效的实践活动，利用好航天科普教育基地、采育综合实践基地及市区大课堂资源单位，有效培养学生创新精神和实践能力。
8.加强学校校园文化建设，组织开展“校园文化建设”论坛活动，积淀学校文化内涵，促进学校实现文化育人。
9.扎实开展家庭角色教育研究，开通家教指导**，完善、创新家长教师协会制度，举办“家长讲堂”活动，推进家庭教育与学校教育、社会教育的结合。
10.深入开展北京市国家教育体制改革试点项目的研究，定期展示研究成果。扎实推进“雏鹰计划”，充分挖掘校内外科技教育资源，坚持科技创新与课堂教学、实践活动相结合，培养学生创新精神。
11.充分利用“北京市中小学数字德育网”“大兴区中小学德育网、”“学校**”“大兴报”等平台，加大素质教育的宣传力度。
三、深化教学研究，提高教学质量。
12.贯彻落实大兴区教育委员会关于在小学落实《北京市教育委员会关于进一步提高中小学教学质量切实减轻学生课业负担的意见》的指导意见。（京兴教发【2008】73号），扎实研究减轻学生过重课业负担的途径和方法，促进学生健康成长。
13.开展大兴区小学领导干部听评课系列活动，加大教学过程的管理与指导。开展教学综合视导，促使学校实现对教学的精细化管理。
14.加强对学科抽测的研究，不断推进考试评价的改革。结合北师大教育教学质量评估，指导学校有针对性的改进工作，不仅关注成绩，更要关注学生的学习态度、学习兴趣、师生关系、主观幸福感、家校关系等影响教育教学质量的因素，促进学生的全面发展，健康成长。
15.大力推进“自主课时打包使用”的研究，加强**课程整体建设，加大整合力度，通过各校构建利于实施素质教育的课程体系，初步形成我区小学课程建设特色，适时组织现场交流活动。
16.扎实开展《国学实验》、攀登英语实验、“唱歌学英语”和使用英语新教具的实验研究，适时组织研究成果的交流展示活动。
17.扎实推进以校为本的同伴研修活动，立足课堂教学模式的改革，探索适合教师教的方式和学生学的方式，充分发挥信息技术优势，优化教学过程，构建常态高效课堂。
18.启动“小学教师教学能力提升”工程，充分发挥新一届区级学科带头人、骨干教师的引领、带动作用，积极开展“说教材”活动，促进学校教师的专业发展。各校要借鉴区级学科骨干教师评选的方式，开展校级学科骨干教师的评选，形成教师队伍的雁阵。
四、加强心理健康教育，促进学生健康成长。
19.加强《小学生心理健康》教材的专题辅导，培训心理教师，开展小学生《心理健康》优秀课例评选活动。
20. 指导学校用好心理咨询室，开展团队心理疏导，关注学生年龄特征，促进学生快乐成长。
五、做好民族团结教育与特殊教育工作，促进每一名学生的健康成长。
21.加大随班就读管理力度，规范档案管理，指导学校关注残疾学生，不让一个学生掉队。
22.加强特教中心课程建设，注重残疾学生潜能开发和缺陷补偿，加强残疾学生职业技能和就业能力培养。
23.各校要认真学习《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，提高对民族团结教育重要性的认识，将民族团结教育纳入学校的德育工作，务求实效。
24.适时组织走进北京市民族团结示范校，推广典型经验。
六、梳理、总结小学规范化建设工程成果，促进学校优质均衡发展。
25.以“小学规范化建设促进学校发展”为题，开展专题研讨活动，梳理、总结小学规范化建设工程取得的成果，召开专题总结会，走进学校，展示交流先进经验，促进学校内涵发展，文化提升。
26.继续开展学校特色项目评估，提高学校“一校一品”的功能定位，形成学校特色，实现学校间的优质均衡发展。
27.扎实推进学校发展共同体实践研究，展示研究成果，推进教育均衡。
28.结合北京新机场的建设，调整教育布局，对一些超小规模的学校进行有计划的撤并，实现适度规模办学。引进名校资源办学，扩大优质教育资源的保有量，满足百姓对优质教育资源的渴求。
29.全面开展一年级适龄儿童的入学需求调研，在此基础上科学制定一年级招生入学方案。加强对学校电子学籍的管理，规范招生、转学行为，严格控制班数及班额，实行免试就近入学。
30.以对学校绩效考核评价为契机，修改、完善《关于进一步促进大兴区小学学校优化管理、优质发展的评价方案》，科学地对学校进行评价，引领学校规范、优质发展。
31.坚持教学、德育工作年度报告制度，促进学校主动发展。
七、加**部、教师队伍建设，提高专业水平。
32.坚持理论培训和实践培训并重的原则，加大对校长、中层管理者的培训力度。举办校长、教导主任、德育干部专题培训，扩大视野，提升理念，提高管理者的业务能力和管理水平。
33.举办德育论坛、教学论坛，汇聚德育干部、教学干部的管理智慧、管理经验，提**部的执行力，打造一支专业素养高，业务能力强的干部队伍。
34.指导学校开展青年教师专业成长规划专题研究。
35.组织第三批教师基本功、班主任基本功考核、达标工作，对未达标的教师进行培训、考核。
36.组建新一届“大兴区小学名师讲学团”，“大兴区小学名师工作室”“大兴区优秀班主任工作室”，并充分发挥他们的引领带动作用，落实名师工程，促进教师专业发展，推进区域教育均衡。
附：2023年月度安排。
一、做好教师继续教育工作：
1.完成教师续教关系的变动和北京市教师继续教育平台的登录。（2月份）
2.每月组织一次教师校本培训（与每月的大教研相结合），及时整理教师的培训材料。
3.按照计划安排教师参加市区级培训。
二、完善学籍管理工作：
1.及时变更学生变动情况。（2月份）
2.整理学生情况记录表，完成档案的存留。
3.根据文件规定，完成新一及插班生的学籍。
三、完成教材及教辅资料的征订工作：
1.根据上级文件要求及教材征订精神，完成下一学期的教材及教辅资料的征订工作，在保证学生正常使用的情况下，做到不浪费。
2.做好循环教材的使用工作。
暑假及开学工作安排
一 暑假工作安排。1 年级部成员会议。时间 x月20号至x月21号地点 综合楼电子备课室。参加人员 全体年级部成员。会议内容 年级部整个高三全年工作计划 新学期宿舍管理安排 宿舍调整整合方案 年级部值班安排 学生管理制度微调等。2 备课组长会议。时间 x月22号至x月26号地点 综合楼电子备课室。参...
暑期及开学工作安排
7月1日 7月3日。各教师整理办公室 多功能室，准备打包搬迁校长室7月1日。区协同计划培训。第1页。教科室。7月1日 7月20日。省自选课程网络培训 19位语文老师 教科室7月4日。上午8 30召开建校90周年交流会校长室。第2页。7月7日 10日。研讨教室文化实施方案。完成新学年社团安排。安排课务...
暑期及开学工作安排
argin 7.8pt0cm class msonormal 7月1日 7月3日。各教师整理办公室 多功能室，准备打包搬迁。校长室。7月1日。区协同计划培训。教科室。7月1日 7月20日。省自选课程网络培训 19位语文老师 10位数学老师参加 教科室。7月4日。上午8 30召开建校90周年交流会。校...