学校基层党建工作计划与学校学年安全管理计划 6则

发布 2020-06-02 18:51:28 阅读 9752

学校基层党建工作计划。

指导思想:坚持以十九大会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据教育局党政工作意见精神和《无锡市中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,山北中心小学党支部通过学习,客观分析面临的形势和学校当前的现状,以百年校庆作为主线,融合创先争优活动,以深入推进素质教育、强化师资队伍建设、强化基层组织建设为重点,力争使学校党建工作更上新台阶。

工作目标:1、以实效为目的,形式多样地开展党员的思想政治教育和先进理念的学习,进一步树立大局意识、奉献意识和敬业精神。

2、围绕创课堂转型之先,争队伍建设之优主题,与天一实验学校结对,以十二五陶研重点课题的研究为抓手,开展选标杆、找差距、促发展主题实践活动。

3、针对基层组织建设年的各项工作要求,拟将部队、敬老院、520企业等作为新的活动阵地,通过创新载体方式,争创北塘区好班子 。

4、结合百年校庆的筹备工作,根据党员教师个人特长,组建党员志愿者队伍。通过全方位参与学校教育、教学、管理等工作,进一步扩大党建工作影响力。

具体工作:一、认真学习《纲要》精神,切实转变教育观念。

1、以学习、领悟、宣传中长期教育改革和发展规划纲要和十八大精神为重点,与学校的工作实际结合起来,正确审视排查出的存在的问题和困难,通过参观考察、专家讲座、主题沙龙等方式,进一步确立党员教师的大局意识、奉献意识和敬业意识。

2、充分发挥工会作用,通过集中教育和个别谈心相结合的方式,聚集、积累、挖掘、宣传社会上下尊师重教的氛围,以及特别是教师实施绩效工资以来,无论是工作环境还是个人生活条件都有了很大的改善的实例。学校将提供平台,引导教师提升职业幸福感,帮助教师提高精气神的同时,保持优良的工作状态,树立学校教师的良好形象。

二、深化创先争优活动,推动学校教育科学发展。

1、找准创先争优的重点。在去年开展师德大讨论的基础上,今年学校将引导教师开展党员先锋岗评选活动,促进教师将师德体现到教学、科研、服务等具体工作之中。与此同时,设立师德举报、投诉**和信箱方便各方人员参与师德监督。

对存在问题的教师进行诫勉谈话、警示教育、直至行政党纪处分,并视情况追究相关领导和责任人的责任。

2、找准创先争优着力点。全体党员要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观和以全面发展为核心的教育质量观。学校将以十二五陶研重点课题《小学生自主学习素养的养成研究》为抓手,坚持以人为本全面育人的办学思想,探索课堂教学新方法、新策略,切实有效地提高教学效率,提升教学质量。

3、寻找创先争优的生发点。结合班子自身实际,对照结对的天一实验学校,通过找差距,定举措,查落实的方式,促使班子成员认真学政策、学理论、学业务,不断提高班子成员的政治素质和工作能力,努力在师德风范上树立一面旗帜,教学业务上创出一块牌子,行为规范上做出一个样子,建设一支团结协作、务实创新、永争一流的领导班子队伍。

三、坚持推进党内民主,提高班子工作水平。

1、进一步健全领导班子会议制度和议事原则。牢固树立民主意识,积极推进民主管理,坚持好校务会制度,凡政策性的大事、全局性的问题、重大决策等,都要按照民主管理程序,由校务会集体讨论,充分酝酿,实施民主管理,依法决策,防止和杜绝个人决定重大问题的情况。

2、将党务公开与校务公开有机结合,完善公开制度。党内事务和重大决策要广泛听取党员意见,健全完善党内询问制度,保证党员参与党内政治生活进行党内监督的实效,保障党员的知情权、参与权和监督权等,激发党员队伍的活力。

四、加强阵地载体建设,建树教育新形象。

1、成立党员志愿者队伍。以百年校庆为契机,组织党员投身校园陶文化建设,针对个人特长,积极发挥校庆筹备工作的主人翁意识和作用。

2、增加校外活动基地。本学期拟将部队、青年活动中心江南心理研究部、敬老院作为新的校外活动阵地,通过建立长期的、稳固的合作关系,开展教育、教学、服务等活动。凸显党建活动特色的同时,进一步扩大党建工作的影响力。

3、加强教育宣传工作。除了充分运用校园工作平台的宣传、引导、育人功能外,将加大在各类**的新闻宣传力度,特别是要为教师个人专业发展提供更好的工作平台并形成长效机制,为学校的发展提供有力的保障。

学校学年安全管理计划(6则)

生命不保,谈何教育”,一所不重视安全工作的学校绝对是不合格的学校,一位不重视安全工作的校长绝对是不合格的校长,一名不重视安全工作的干部绝对是不合格的干部,一个不重视安全工作的老师绝对是不合格的老师。我校地处庆景公路和南阳溪的“夹缝”中生存和发展,安全隐患不少,安全任务繁重,安全形势严峻。目前,已近入夏季,结合学校实际,当前,我们要认真细致深入地做好以下安全工作。

一是安保工作。我校虽在乡下,但处在公路边,常有外地车辆来往,也不时有校外人员流动,也不排除极个别精神病患者路过我校。我校无围墙、无门卫,因而要强化值日工作,值日要前移至校门口,确保值日期间有一人在校门口值日,值日时不得搞分工,你上午我下午;要及查及记、实查实记;不得查课结束后就回宿舍;要多转多看多留意,不得只呆在办公室内“值日”。

上课期间要关好学校大门及女教工宿舍旁的小门。严格执行校外人员进出校园管理制度,认真做好登记手续,未经学校领导批准,严禁含学生家长在内的外来人员随便进出校园。家长送菜或看子女或其他校外人员,不得进入校内,要在校门口外等候,特别强调,不许直入教学区和寝室生活区找学生;要加强对学生上下学期间安全护导和保安护校工作;要根据《校园突发事件应急工作学校内部流程图》建立健全突发事件应对机制;要严格请假制度,班主任要做好请假学生的登记与统计,密切注视请假学生的请假次数和去向,严防各种伪请假;要严格学生外出活动审批,校内外出活动必须先向校长书面报告,并通过学校向教育局汇报并备案。

定期做好安全隐患排查,排查人员由学校领导、相关处室负责人和师生代表组成。要密切关注特殊学生,对于以下几类学生要特别注意:缺课学生;孤儿或是单亲家庭学生;心理障碍学生;上下午第一节课就睡觉的学生;打扮异常的学生;信件特别多的学生;花钱陡增的学生;突然心神不定,行为异常的学生;特殊体质的学生;伪请假学生;报复心强的学生;离校待考,时来学校却来去无影踪的学生;独来独往,不合群的学生;等等。

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