平凉市崆峒区大秦回族乡中心小学2023年春季学期个人工作计划。
贺鹏伟。二〇一九年二月二十四日。
个人工作计划。
2018～2019学年度第二学期）
一、指导思想。
**是一门情感的艺术，在**的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让孩子与**保持密切联系、享受**、用**美化人生的前提。根据孩子身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养孩子的学习兴趣。教学内容应重视与孩子的生活经验相结合，加强**课与社会生活的联系。
**教学要面向全体孩子，注重个性发展，重视孩子的**实践和**创造能力的培养。二、学情分析。
本学期我担任一到六年级的**课。从整体的水平看，孩子在音准、对歌曲的接受能力和**表现能力方面孩子相对可以，大部分孩子对**的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的孩子很多。执教班级孩子**水平这学期明显好转，我在视唱练耳、**知识、等方面全面提高孩子的素质，努力使孩子在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学**基础知识欠佳。
总的来说，在以后的教学过程中我还要注重**基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为孩子打下扎实的基础。三、教学目标和要求。
一）感受与鉴赏1、**表现要素。
1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
2）能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
3）在感知**节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
4）能够感知**主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。2、**情绪与情感。
1）听辨不同情绪的**，能用语言作简单描述。（2）够体验并简述**情绪的变化。3、**体裁与形式。
1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
2）聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听**作出反应。
3）能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。
4）能够初步分辨小型的**体裁与形式，能够聆听音。
乐主题说出曲名，每学年2～4首。4、**风格与流派。
1）聆听中国民族民间**，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺**等，了解其不同的风格。
2）聆听世界各国民族民间**，感受一些国家和民族**的不同风格。（二）表现1、演唱。
1）乐于参与各种演唱活动。
2）知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
3）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。
4）能够对自己和他人的演唱作简单评价。（5）每学年能够背唱歌曲4～6首。2、综合性艺术表演。
1）能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。
2）在有情节的**表演活动中担当一个角色。（3）能够对自己、他人的表演进行简单的评论。
3、识读乐谱。
1）用已经学会的歌曲学唱乐谱。
2）结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。
3）能够识读简单乐谱。（三）创造1、探索音响与**（1）能够自制简易乐器。
2）能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。2、即兴创造。
1）能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演。
2）能够以各种音源及不同的**表现形式，即兴创编**故事、**游戏并参与表演。（四）**与相关文化1、**与社会生活。
1）关注日常生活中的**。
2）喜欢从广播、电视、磁带、cd等传播**中收集**材料，并经常聆听。
3）主动参加社区或乡村**活动，并能同他人进行**交流。
4）听**会或**当地民俗活动中的**表演。2、**与姊妹艺术。
1）接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式，认识**在其中的作用。
2）能够结合所熟悉的影视片，简单描述**在其中的作用。
3、**与艺术之外的其他学科。
1）能够选用合适的背景**，为儿歌、童话故事或诗朗诵配乐。
2）知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。四、教学重点难点。
1、能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。2、能够随着**自由发挥想象力，用简单的形体动作配合**节奏表演。
3、感受生活中的**，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音。
4、乐于与他人共同参与**活动。五、教学措施。
1、在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。
2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、
挑战性以及表演性。最大程度的调动孩子的积极性，并使他们最大程度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养孩子的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让孩子喜爱**课。
3、因材施教，对不同的孩子要注意采用不同的教学手法，使孩子能够充分发展。
4、设计好每堂课的导入，提高孩子的学习兴趣。5、丰富课外**活动，以孩子的爱好为主开展课外**活动，使孩子在平时生活中学***。
6、多看多听其他学校的课程，在我校多实施，使孩子开阔眼界，从中总结经验。
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