小学四年级《防溺水安全教育》主题班会

班主任：高老师。

班级：四年级（1）班。

活动教室：四年级教室。

活动时间班会内容：

学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

活动目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

活动过程：一、老师讲解溺水故事。

1.情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。

7月10日上午，遵义县龙坑镇八里小学4名学生在领成绩单回家的路上失踪。11日，在该镇苏池村枫香坪组农田排水沟内发现了失踪学生的尸体。据附近村民介绍，由于持续暴雨，该排水沟积水深度超过1.

5米。4名学生是在回家路上，可能由于路面被水淹迷路而踏入水沟。死者最大年龄12岁，最小8岁，三女一男。

针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。

2.运用多****幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水**所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张**，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。

让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

3.运用相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。

据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

二、讨论如何自救或救助。

1.让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。

2.让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。

三、防溺水宣誓。

四、教师作简要总结，巩固学习成果。

同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！