评语鉴定参考范本。
撰写人。时间。
胡国强。胡立武你是个很上进的孩子,深知时间的宝贵,人生的匆匆。你是一个爱书的孩子,深知那里的瑰宝可以使你享用一生。
为有你这样的学生,我感到自豪。这四年半来,我聆听着你成长的声音,见证着你前进的足迹,看着你蹒跚着一步步走来,我打心眼里为你感到高兴。我希望你能够走得更远,爬得更高,超越自己,登上高峰!
程微。你是个懂事、有礼貌的小女孩。上课能专心听讲,课后能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
但是,不知怎么了,这个学期你的作业本经常出错,成绩也不拔尖了。好孩子,老师可不希望你再继续这么下去。快改正吧!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
陈康平。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,勤奋,再勤奋。你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能更积极投入到学习中,让智慧的火花早日闪烁起来。
吴潭文。课堂上的你虽不善言谈,但是,我仍能感觉到你的脑海中时常有灵光闪现;生活中的你虽乐于游戏,但,我仍能感觉到你的潜意识里有着拚搏的概念。面对着可能有些艰苦的学习,我希望你能够多一些兴趣,多一些勇敢。
男子汉,是不怕困难的,你说是吗?
朱浩。老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?
那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!
你一定会成功,老师相信、支持你。
贾坤。你是个尊敬教师、团结同学的好孩子。课间你和同学们玩得很欢,把每个同学都当成好朋友。
那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记装书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它们的作用。
王永海。你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。我发现这学期你学习自觉了,成绩进步了,老师为你的进步而高兴。
如果你在纪律上继续进步,在学习上更加努力,前途无可限量啊!
陈君豪。你是个顽皮好动的小男孩。上课时,你坐在位置上心不在焉;课间,你却“生龙活虎”,喜动“干戈”。
上次,你还把四(4)班的玻璃给打碎了。其实,你挺能干,也挺聪明的。如果你能把你的聪明用在学习上,认真听从老师和家长的教育,就一定会大有长进的。
胡豪。热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的理解表现出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。可你知道吗,你的英语成绩远远地落在同学后面,偏科可不好呀。
要是你多花点时间在英语这门学科上,一定会大有长进的。老师相信你一定行的,对吗?
李益波。你是一个聪明的小男孩,只是课堂上心不在焉,作业字迹潦草,因此成绩不理想。老师知道你并不愚笨,只是贪玩占用了你很多时间。
爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
四年级学生操行评语
李洋康 当我在课堂上终于看到你高高的举起手,当我看到你的脸上露出灿烂的笑容,当我看到放学零声响起后你轻松地背起书包时,我在心里为你感到高兴。你努力了,所以你取得了进步。在今后的学习生活中,你如果能坚持上课专心听讲,及时复习,一定会有更大进步。孟凡 你善良 热情,富有爱心,劳动积极 能干,是老师的得力...
秋季四年级学生操行评语
学习上,你总是一副 楚楚可怜 的样子 由于基础薄弱,尽管你想努力,但你的成绩一直未见明显提高。老师时常望着你,好似望着一只在天空中搏击风雨低飞的小鸟!你课堂上总爱做些小动作,回家总爱在电脑上玩些小游戏,今后若能改掉此两不良习惯,信你定能展翅高飞!你的悟性很高,天赋不错。学习也很认真很勤奋。古人云 孺...
四年级学生的操行评语
清秀可爱的你常常给我带来惊讶 庆祝 六一 时,你自告奋勇地为大家表演了舞蹈 春天来了 向其他老师提问时,你站在教室门口耐心等待。我想 有了这份主动与恒心,你一定会把字写得像你的人一样漂亮。看到你小心翼翼地把玩自己的长辫时,我能想像你为之付出的心血。看到你作业本上清楚的字迹时,我能体会你为之作出的努力...