1虞xx：毫无疑问你的课外阅读量和知识量是丰富的，在你的文章中，总能蹦出大量成语。你的奇思妙想也挺能令人折服，但如果上课的专注力加强一些，字迹端正一些，相信你会更优秀！
上课也开始不安分，主动找后桌说话，影响周围同学上课。连你的老同桌都无法忍受，强烈提出换位置的要求。你想融入班级不想置身事外是好事，但方式要改变。
别再脾气暴躁地随便乱发火！
3戴xx：一直以来沉默寡言的你开始慢慢懂得表现自己了。你的运动天赋被校方赏识，光荣地加入到校篮球队。
每天训练到很晚，还要背着沉重的书包完成家庭作业，没有父母在身边，却如此懂事。老师为你感到骄傲！集很多优点于一身的你，要学会自信，大胆，让更优秀的自己给更多的人知道。
4邵xx：和你哥哥相比，你更“活跃”一些，活跃中少了一些定性，少了一些沉稳，少了一些思考。其实你的基础底子很好，考试时也总能创造一些奇迹，然而正是因为“自恃聪明”，让你不能稳步向前冲。
孩子，保持一颗谦虚好学的心，保持一份观察倾听的能力，会让你更闪亮。
5邵xx：老师发现你对活动类特感兴趣，一有活动立刻带头组织。而一旦进入上课状态，则成为沉默的发呆者。
其实你是有学习能力的，只是你一直没发现。老师建议你每天面对镜子这样说：“邵雨晨，你很棒。
上课认真听讲，作业动脑思考。你一直都在进步中，太棒了！”试试看，给自己积极的心里暗示。
6邵xx：小个子的你，拥有无穷的宇宙大能量。为班级的事，你很积极上心。
主动出黑板报，主动参与综合实践活动，主动参加运动会……好样的，为班级做自己力所能及的事。希望你在学习方面也能保有这份主动性，并力求出彩，加油！
7邵xx：个子虽小，但在体育方面却很突出。跳高让大家为你喝彩，希望有此特长的你，继续练习，不断超越自我，取得更优异的成绩。
原本以为你会心细如丝，做的事情令老师放心，但是渐渐地你的粗心小毛病到处“泛滥”，表现在数学作业中计算错误。也希望你能学会“静心”。
8陈xx：为人处世方面你很能令家长和老师放心，同学们也很愿意与你相处交往。但是这个学期，老师发现你上课不怎么积极发言，缺乏思考，经常被老师“站在”那里上课。
我觉得一个优秀的学生，首先得会思考，会自圆其说，可不是光站在那里“任由老师处置”。下个学期在这个方面得好好努力。
9张xx：这学期做事情的能力在不断提升中，胆量也在逐步增强，充满正能量的你给班里的同学树立了良好的榜样。在美术方面兴趣特浓的你，接下来的学习路上更多关注“排版”，整体感还要加强。
10、 张xx：有着男孩子般性格的你，这学期给自己惹了两件麻烦事——口出脏言，对四（1）班老师不敬；飞起一脚，命中张理奇致命之处。从这两件事中，可以看出你不顾事情后果严重性，缺乏冷静思考的大脑。
其实学习能力不错的你，如果将注意力集中在学习上，相信你会取得更好更高的成绩。
11、 张xx：善良、沉默的你总是静静地低着头做着自己的事情。上课积极地做着笔记，可是由于方法不对，经常让老师的讲解随波逐流了，不会去捕捉老师上课重要的信息。
笔记放在黑板上它还在，你下课可以慢慢抄。要学会正确的学习方法喔。
12、 张xx：这学期老师深刻地感受到你的动作缓慢——写作业时，经常写一两个，停下笔管别人的闲事；或者去喝水去上厕所。其实基础底子不错的你，因为不良习惯的牵绊和拖累，让你的成绩有所下滑。
希望在寒假中就开始有意识地与坏习惯作斗争，快快养成良好习惯，让自己成为真正优秀的孩子。
13、 朱xx：一直以为你是个沉默寡言的人，可是从你和同桌的上课“交谈”来看，原来你也比较“爱发言”，只是这发言的时间不对。坐在那里认真听着的你，要积极开动脑筋，主动发挥自己的思辨能力，参与到课堂中来。
只有参与进来，才会真进步！
14、 余xx：学什么东西都很快的你，千万不要停住自己的脚步，也不要因为爸爸妈妈的原因，而刻意放慢自己前进的步伐。追求自己想要的，不断进取，不断努力，让自己成为璀璨的明珠。
15、 王xx：非常懂事且听话的你，从来不会给老师和爸爸妈妈惹来麻烦。时常为班级贡献自己的力量，就餐方面有明确的目标，力争每周光盘，好样的。
上课盯着一双忽闪忽闪的大眼睛，认真听老师讲课。如果在完成课堂作业本时，也能从头到尾认真到底，我想你会取得更好的成绩。
16、 余xx：原本以为懂事乖巧的你在学习方面不会让老师和爸爸妈妈操心，可是随着年级的增高，老师发现你沾染上一些不良的习惯。比如学会懒散，没有完成课堂作业就跑出去玩；比如上课不认真听，老师讲过的内容没听进去……在家中排行老大的你，家务事帮助妈妈分担的你，理应成为弟弟妹妹的榜样。
从下学期起，下定决心做个全新的自己，好吗？
17、 林xx：有着聪明脑袋瓜的你，在数学方面顶呱呱。本学期的奥数竞赛，为本班取得了好成绩。
只可惜语文方面仍需努力，尤其是作文，该好好想想如何提高。就从周记开始吧，努力让自己的周记先得优。老师建议你多看课外书，从课外书中寻找良方。
加油哦！
18、 陈xx：学习是个循序渐进的事，它不可能开始松懈，中间松散，到期末时再咬牙努力。这样你前面的基础都未打扎实，如何能更好地掌握一个学期的知识点呢？
期末复习期间，老师从你身上看到了努力的样子，认真听讲的行为，大声回答问题的自信。真心希望你能坚持下来，而不是仅仅只为迎接期末考。
19、 孙xx：小小个子的你，拥有着顽强的忍耐力。你知道要咬紧牙关去拼搏400米的艰难，你知道要耗费心思去背那恼人的英语单词，你知道要下定决心去苦读语文，你还知道要与薄弱的数学学科打交道……在你的身上就是透露出这些倔强。
好样的，坚持下去，你会成为不一样的自己。
20、 戴xx：其实你有一颗乐于助人的心。每每同学们有困难或者难题时，你总是愿意伸出援助之手。
可是，这样往往让自己的速度变慢，再加上玩心较重，让课堂上的作业延后很久才完成。其实只要你全神贯注地完成自己的任务之后，就可以放宽心去帮助其他同学，也可以放宽心去玩。下学期试试这种方法，全神贯注！
21、 陈xx：或许你是太过于聪明了，结果聪明反被聪明误，搞出一些令人哭笑不得的蠢事来。在家里玩火、在校园里玩火，私藏了许多打火机……孩子，做科学实验不是这样的。
别总是以为大人约束你太多，别总嫌大人啰嗦，大人的经验真的不能小看。如果真的再这样一意孤行，迟早会“玩火上身”。另外，做错事之后，冷静下来好好从自身寻找原因，别再推脱！
22、 王xx：你的课外阅读速度之快真的让我刮目相看，只是令老师不解的是为什么看过这么多书，没从书中汲取“营养”？我想主要还是在于你没能静下心来去思考。
思考自己看过的书有什么地方可以让自己学习的、模仿的。亦如课堂上的学习，一篇篇文章的学习其实也是对习作的研究。多去思考，让自己的大脑在课堂上动起来，别只是做个简单的copy者。
23、 林xx：在艺术方面顶呱呱的你赢得校园“十佳器乐手”，在钢琴学习的道路上，我相信你肯定明白了荣誉背后的艰辛付出。是的，不是任何人都能取得这个荣誉的，付出过汗水和艰辛也未必能取得。
可你做到了，非常了不起！在文化课方面的学习也是如此，也要花重功夫才能品尝到甘甜。努力吧，孩子。
24、 陈xx：陈xx同学，你太不拘小节了。你看，都到四年级了，你似乎还不会做广播体操。
个人的卫生也不大注意，和我们四年级的小学生形象完全不符噢。要加油改正呀！在数学奥数方面，你给自己赢回了荣誉，好样的。
作业方面的速度还要加强，年级的升高，作业量会越来越大，到时你可不要被堆积如山的作业埋没哦。
25、 周xx：聪明的你，总是想出一些法子来忽悠同桌，整同学，让他们成为你的“替罪羊”。聪明的你，总是想出一些问题来和老师讨价还价，以减轻自己的作业量。
孩子，聪明是上天赏赐给你的天赋，他希望你能成为一个不一样的人，而不是浪费和糟蹋聪明资质。比起聪明，老师更喜欢勤奋。如果你能再勤奋点，那就好了。
26、 杜xx：这学期老师明显地感觉到你对事情的态度不上心，好像什么都无所谓一样。再加上身体有些不适，更给自己找到无所谓的理由。
喜欢电脑游戏，可能沉迷其间，这样更会害了自己。虽然妈妈不在身边，可还有爱你的奶奶、爷爷，打起精神来，别让自己被无所谓的态度淹没。我们应该充满朝气，迎接美好生活。
27、 陈xx：做事方面的积极性超过了老师的想象，看着你为班级出汗出力的身影，真感动。上课倾听方面和发言方面相对而言就弱了，不知道是老师的问题太难，还是你并未开动脑筋思考。
老师一直在期待着你忽闪忽闪大眼睛里蹦出的智慧火花噢。抓住每一次的课堂练习机会，别让自己埋没在发呆的空隙里，加油陈林！
28、 陈xx：自从妈妈离家出外做生意后，你的情绪变得很低落，上课时常发呆。我知道这是你想妈妈的缘故。
孩子，大人们为了让你们过上更好的生活，他们也付出了很多很多。希望你能快快调整好自己的心态，努力让自己快乐起来。融入班级，融入同学的氛围中。
29、 张xx：自称为“小猴子”的你，真的具有小猴子的特性——调皮、聪明、坐不住。你知道吗，其实你非常厉害，只是你的厉害没用对地方。
请把心放在学习上，请为自己努力一把，请为爸爸妈妈努力一把。你爸爸希望你做个快乐的人，这点我觉得你已经快到了。老师希望你能做个努力的人，努力改正自己一些不完美的地方。
30、 董xx：因为自荐的力气大而荣当班级组长，尽善尽美地完成老师布置的任务。因为执着地完成自己的值日工作，不顾爷爷的劝离，获得老师同学的一致好评，真不错。
有自己认为对的东西坚持着。有这么多优点的你不妨再为自己添一优点。老师希望你在课堂上的表现也能加入你的优点大军，加油哦。
31、 鲍xx：思维活跃的你在奥数竞赛中为班级争得了荣誉，好样的。写作业速度极快的你，基本上不用老师为你操心。
学有余力的你，应该对自己提出更高的要求和目标，不懈努力，提升自我。作文方面，老师希望你也能更进一步。
32、 戴xx：在走近童话世界那次的综合实践活动中，你让全班同学见识到了一只温柔的大灰狼，同学们说你在排练时非常努力。好样的，凡事多努力总会取得意想不到的成绩。
学习也是如此，虽然坐在最后一排，但不要讲自己徘徊在课堂之外，主动积极参与进课堂的思考中。希望下学期能让老师看到你的积极发言的身影。
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人的天赋就像一个火花，它可以熄灭，也可以燃烧，强迫它进入炽热的火只有一种方式是学习，然后学习。通过勤奋学习，写得越多越美，萨克斯吹得越多 教室，你回答最全面和最深入。既然学生这么相信你，崇拜你，为什么不让令人印象深刻的分数出现在你的 上呢？老师和学生一直认为我们的石惠玉是优秀的，不要让我们等待花是感...
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评语鉴定参考范本。撰写人。时间。四年级上册学生评语。四年级上册学生评语。2 邵xx 天真幼稚的你在这个学期中有所变化 面对同学们的善意提醒，你不再报以天真一笑，而是爆出一些难听的字眼。上课也开始不安分，主动找后桌说话，影响周围同学上课。连你的老同桌都无法忍受，强烈提出换位置的要求。你想融入班级不想置...
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