第一课。一、填空六年级科学测试卷六年级科学测试卷。
2、（遗传）和（变异）是生物特征之一；它影响生物的（生长）和（繁殖）。
二、问题。1、你现在处在什么生长发育时期？应该注意什么？
答、我现在处在青春发育期。应该注意锻炼身体加强营养；合理休息等。
2、青少年生长发育时期男女生长有什么规律？
答、青少年发育期女生从12岁开始发育；男生从13岁—14岁开始发育；在此时期女生比男生早发育2年；10岁以前男同学平均身高略大于女同学的身高；12岁开始女孩的身高、体重超过男孩。
3、举例说说你遗传你父母的哪些特点？有哪些变异（植物也举例说明）
3、什么叫遗传现象？什么事变异现象？
答、自己与爸爸妈妈在形态特征等方面相似的现象叫遗传现象；父母与子女兄妹姐弟之间存在着一定差异的现象是一种变异现象。
第二课。一、填空。
1、（地球）是人类唯一居住的星球；它是一个（水）球。人类认识它经历了（漫长）而又（艰难）的历程。
2、地球是由（小部分陆地）和（大部分水域）构成的大多是（咸）水。
3、古希腊人通过（出港的远方航船、船桅和船身不是同时出现或隐没）的现象；提出了“地球说”。
4、（哥伦布）是地理发现的先驱者。
5、（麦哲伦）是航海家；探险家第一个用实践证明地球是球形。二、问题。
1、地球是一个什么样的球体？
答、地球是由小部分陆地和大部分水域构成的大多是咸水。2、古希腊人通过什么现象提出地球说？
答、古希腊人通过出港的远方航船、船桅和船身不是同时出现或隐没的现象；提出了地球说。
第三课。一、填空。
1、（地球仪）是地球缩小的模型。2、（0度经线）叫本初子午线。
3、纬线指示（东西方向）经纬指示（南北方向）。4、地轴与地面相交的两点是（南）极和（北）极。二、问题。
1、什么叫地球仪？有什么作用？
答、人们根据地球的形状；按一定比例缩小后就制成了地球的模型这就叫地球仪。
地球仪的作用是：它能便于人们的认识和研究地球。2、地球仪有哪几部分组成？
答、地球仪由底座固定支架；球体地轴四部分组成。3、地球仪有哪些种类？
答、有经纬网格地球仪、政区地球仪、地貌地球仪、地形地球仪等。
4、地球仪的主要标志有哪些？各有什么作用？
答、南极、北极、赤道、经纬、纬线、南回归线、北回归线---南北极表示地轴与地相交的两点（见11面）第四课。
一、填空。1、地图是（记录）和（传递）地球信息的工具。
2、地图是用（各种符号）来表示与地理有关的各种信息。正确反映水系、土质、
交通线、疆界等（分布）情况如实反映（地球特征）的图。3、青藏高原是（世界屋脊）也是（长江）发源地。三、问题。
1、了解地图的三要素是什么？
答、1、知道比例尺2、判定方向3、看清图例。
2、地图的标志有什么作用？你能写出几个地图专用标志吗？
答、地图标志作用是让我们能够通过读图来了解一个地方的状况。3、你能写出一些常见的四个地图吗？
答、中国地图、中国行政区划图、世界地图、交通地图---第五课。
一、填空。1、地球由（地壳）（地幔）(地核)三部分组成。
2、地球表面积约（5.1）亿平方千米；它的半径约6371千米地球赤道周长约4
万千米。年（4）月（22）日联合国将（4）月（22）日定为“世界地球日”。
年4月22日为世界的首次“地球日”活动。二、问题。
1、制作“地球档案”主要内容有哪些？
答、制作地球档案的内容有：基本情况、地球上的自然事物、自然现象、地球的邻居等。
2、哪些变化是地球自身运动引起的？哪些是人类活动引起的？答、地球自身运动引起的冰川地貌、丹霞地貌等；人类活动引起山体污染河流污染等。
第六课。一、填空。
1、昼夜交替是由（地球自转）引起。
2、地球绕（太阳）转动。
3、天文学家哥白尼的伟大著作是（天体运行论）。4、地球自转产生（昼夜）现象。
5、地球自转（自西向东）方向；自传一周要（24）小时；公转一周有（365）天。
6、地球有（自）转和（公）转。三、问题。
1、不同的植物开花为什么时间不同？
答、因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有密切关系。2、昼夜变化对植物有什么影响？
答、昼夜变化控制植物开花、闭花的时间、香味等。第七课。
一、问题。1、在我国哪个地方最先看到日出？
答、黑龙江省的乌苏里江与黑龙江交界碑处的地方最先看到日出。2、当地球自西向东转动时（向东向西呢）看到太阳的先后顺序是：
杭州——北京——武汉——呼和浩特——银川——成都——拉萨——喀什。
第八课。一、问题。
1、昼夜温度的变化有什么规律？
答：早晚凉正午气温高。（早晚冷中午热页的实验。
实验中的白炽灯相当于什么？(太阳)
早上和正午太阳分别相当于第①④第②③相当于正午的太阳。2、昼夜温度的变化与什么有关？它们之间有什么关系？
昼夜温度与照射的距离角度面积等有关。它们的关系是太阳光照射的距离越近；角度越平缓、面积越多、则温度越多、否则相反。
第九课。1、动物的昼夜行为受到了昼夜变化影响？为什么。
答：受到了①动物都有生物钟；它们的生理节律同样受约于它们的生物钟。②动物生活规律会随地球上昼夜变化而变化。
填空。1、最早发现植物生理节律的学者是（瑞典林奈）。
2、动物都有（生物钟）,生物钟控制花的（开、闭、香味、树叶睡眠）等。
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3、生理节律同样受约于（生物钟）。
4、动物、植物生活规律会随地球上的（昼夜变化）而变化。5、植物开花时间与什么有关？
答：植物开花时间与温度、湿度、光照有密切关系。第10课问题。
1、什么是卵石？
答：表面光滑圆溜的石头；人们就把这种石头叫卵石。2、什么叫风化作用？
答：温度的变化、水结成冰、植物的根长大等原因长期对岩石产生破坏作用叫风化作用。
3、什么叫搬运作用？
答：河水像搬运工一样；把岩石从上游搬到中、下游；河水这种作用叫搬运作用。
4、卵石是怎样形成的？
答：高山上的岩石经过风化作用；在重力或其他外力的作用下；来到上、中、下游；在河流的长距离搬运过程中；受到水的冲刷及碰撞、磨擦；到达下游的岩石就是卵石。
5、推测今日的高山在将来可能会怎样？
答：今日的高山长期受到风化作用；会把岩石破裂变碎石；在外力的作用下；使高山变矮或成平地。
填空。1、卵石是在（水的搬运）过程中逐渐磨圆的。2、河滩上的卵石是从（高山上的岩石）来的。
3、卵石是在风化作用（水的搬运）和（磨圆）作用逐渐形成的。第11课填空。
1、溶洞是奇特的（自然）景观；是地下（洞穴）。
2、溶洞内有（石笋、石柱、石花、钟乳石）等。3、溶洞大多形成在（石灰岩）山中。
4、带有酸性的雨水会对石灰岩产生（溶解）作用。5、溶洞的形成与带有（盐酸性的水）的长期浸蚀有关。问题。
1、溶洞是怎样形成的？2、钟乳石是怎样形成的？第12课。
一、填空。1、黄河是中华民族的（母亲河）;是我国（第二）长河。2、（水、土、植物）等自然条件是人类赖以生存的重要条件。
3、水土大量流失；严重破坏（自然）环境；对人们的生命、财产带来（严重危害）。
二、问答题。
1、黄河下游河床发生了什么变化？为什么会发生变化？
答：黄河下游河床会发生升高的变化。因为黄河向下游流的途中；带走了大量泥沙；长期淤积；所以会升高。
2、为什么黄河的水是浑黄的？
答：黄河上中游流经黄土高原；那里植被很少；土地光秃；土质疏松；河水雨水很容易使土壤流失；所以黄河的水是浑黄的。
3、如何保护水土流失？如果水土流失会有什么后果？答：
第13课。一、填空。
1、沙尘天气分为：浮沉扬沙沙尘暴强沙尘暴四类。2、沙尘暴的形成三要素是：
强风沙源不稳定的空气。3、沙尘暴一直是威胁着人类生存的敌人之一。4、地球表面是在不断变化的。
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5、沙尘暴多发于沙漠沙地干燥的沙质裸露的地表。二、问答。
1、沙尘暴天气发生时有哪些现象？为什么有这种现象？沙尘暴天气有哪些危害？
答：沙尘暴天气是大风扬起沙尘；使空气浑浊；水平能见度低于1000米的恶劣天气。因为它处在沙漠、沙地、和干燥的沙质裸露的地表；这里的空气容易受热而上空的空气相对较冷；造成暖空气上升；冷空气下沉形成空气对流；当出现了长时间的大风天气时就形成了沙尘暴。
2、是什么原因引起的沙尘暴的这种变化？3、如何防止沙尘暴的发生？
答：植树造林；绿化；造防护林；科学放牧；保护草场等等。第14课。
一、填空。1、**是一种自然现象；发生时给人们带来灾害。2、**可以**；不能预防。
3、**发生时；从而产生巨大的**波。二、问答。
1、**发生后有哪些现象？
答：**发生后有房屋、道路、桥梁、水渠震区及其周围地区出现大量裂缝带；以及喷水、泥沙、滚石、崩塌；地基沉陷等现象。
2、**产生的原因是什么？（p49）3、如何应对**？（p50）第15课。
一、填空。1、火山爆发是一种自然现象。
2、火山分为死火山、活火山、休眠火山三种。3、地球内部有（）
4、地球内部的温度大约可达2000℃—3000℃;压力可达大气压的300万倍。
二、问答。1、火山爆发是怎样形成的？
答：地壳深处的岩浆在地壳内部压力作用下；沿着裂缝上升最后冲出地面；就形成了火山爆发。
2、火山爆发时有什么现象？
答：火山爆发时常会听到巨大的声响；地面产生剧烈震动；随后许多气体、石块、火山灰从地面的裂缝中喷出；接着火红的岩浆喷出。火山喷发时周围还伴随着**。
3、火山喷发给人类带来的害处和益处各是什么？
答：害处：①火山喷发时喷出的大量火山灰和火山气体；对气候造成了极大的影响。②火山喷发时形成的泥石流会冲毁道路、桥梁等。
烧毁森林、房屋等。
益处：①火山喷发时；火山灰是极好的天然肥料②火山拥有大量热量。
喷发的热能可以发电、可以供暖。④火山喷发带来了很多矿物质。第16课。
1、**、火山喷发等许多自然力量能使地球表面的形态发生变化。
年德国科学家魏格纳提出了“大陆漂移假说”。3、地表变化带给我们的许多信息。二、问答。
魏格纳提出的“大陆漂移假说”的依据是什么？（p55）第17课。
一、填空。1、利用大熊星座的北斗星；我们就可以找到北极星。2、星座可以帮助我们辨认方向。
3、星图是找星座的好帮手。4、冬季最明亮的星座是猎户座。春季最明亮的星座是狮子座。
夏季最明亮的星座是天鹅座。第4 / 5页。
秋季最明亮的星座是飞马座。二、问答1、什么叫星座？
答：为了便于认识星座；将天球划分为许多区域；叫星座。2、画出猎户座的星图。
3、为什么不同季节看到的主要星座位置不一样？
答：因为地球围绕太阳公转；一年转一圈。所以不同季节转到不同的位置上；我们看到星座的位置不一样。
4、找到北极星怎么确定东南西北呢？
答：北极星是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。由于北极星最靠近正北的方位；所以可以确定它所在的位置是北方；然后根绝上北下南左西右东；即可确定方向。
第18课。1、一年四季气温的变化有什么规律？（p64）第19课。
一、填空。1、水有固态、液态、气态三种变化。2、水是无色无味透明的物体。
3、水的冰点是0℃;冰和霜是固体状态的水。4、雪的形状是六角形。
二、问答。1、霜是怎么形成的？（p66）
答：空气中水汽受地面或物体表面热量辐射的影响而凝华在其上的白色水晶；霜就形成了。
2、水的三态在什么条件下发生的？（p67）3、雪是怎样形成的？
答：雪的形成有两个条件一个是水汽饱和；另一个是空气里必须有凝结核。
4、露是怎样形成的？
答：露---空气中水汽以液滴形式液化在地面覆盖物体上的液化现象。
第20课。1、动物怎样过冬的？
一、直接过冬。这样的动物多是温血动物；到了冬天；它们的体温基本上还和夏天一样；大致不变。例如羊猪牛马猴等；还有鸟类。
不过在冬季来临之前；它们多会长得肥肥胖胖的；还会换上一身厚厚暖和的冬装：畜类换毛；鸟类换羽。有的动物在冬季来临时还会贮存食物的；例如田鼠。
二、南北迁徙。春秋间鸟类会来回迁徙的；比如大雁；燕子；丹顶鹤；天鹅等等。这样的鸟叫做候鸟。不过有些野生畜类或昆虫也会迁徙的哟；例如我国**可可西里的藏羚羊和美洲王蝶。
三、冬眠。当气温下降时；冬眠动物体温刚好保持在免于冻死的水平；冬眠时可以几个月不吃不喝；也不会饿死。大致有旱獭；松鼠；刺猬；熊；蜗牛；蛇；山鼠以及蛙类和昆虫例如蚊子等等。
答：1、用落叶方法过冬如；杨树、柳树。
六年级科学测试卷
六年级科学水平测试试卷。时间 60分钟总分 100分 学校班级姓名。1 填空题 20分 1.生物之间存在着和。2.地球上的资源可分为能源和能源。3被称为 现代遗传学之父 4.变异有两种形式，一种是可遗传变异，另一种是。5是底层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如骨骼 外壳 叶子 脚印等。6....
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同学们 今天，就是你们收获的时候了！请你认真 仔细地答卷，别忘了把字写端正哦！相信你一定会成功！科学知识。一 精彩补白。每空2分，共20分 1 英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅和英国建筑师设计的钢丝网看台都是 建筑。2 从外部形态看人体由组成。3 心脏像一台强有力的 将 压入 推动血液流经全身...
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