同学们:今天,就是你们收获的时候了!请你认真、仔细地答卷,别忘了把字写端正哦!相信你一定会成功!
科学知识。一、 精彩补白。(每空2分,共20分)
1、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅和英国建筑师设计的钢丝网看台都是( )建筑。
2、从外部形态看人体由组成。
3、心脏像一台强有力的( )将( )压入( )推动血液流经全身各部位,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要。
4、“生物圈2号”试验用事实告诉我们:( 才是人类和其他生物惟一的家园。
5、( 空间站是当今世界上最大,飞行时间最长的空间站。
二、明辨是非。(对的打“√”错的打“×”每小题2分,共20分)
1、设计师在设计建筑物时,只需要考虑建筑物的功能、材料和结构。(
2、构**体的基本结构是细胞。
3、青春期是人体生长发育的第二高峰期,是人生长河中最关键、最宝贵、最美好的时期。(
4、在一个生态系统中必须有生物和非生物。 (
5、让我们无限神往的银河系就是浩瀚的宇宙。
6、牛顿是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家。
7、地球的引力导致卫星围绕地球做圆周运动。
8、在太空中使用脱水食品、太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服、宇航员洗澡是个很容易的事情。(
9、所有建筑物的功能都是一样的,都是用于居住。(
10、科学**活动可以分为观察与实验、计划与实施、阅读与思考、设计与制作四类。
三、择优录取。(请把正确答案的序号填在括号里。)(每小题2分,共20分)
1.在我们的消化器官中( )最怕酒。
a 、胰腺 b、胃 c 、肝脏。
2.气体交换场所是( )
a、心脏 b、肺 c、胃。
3.正常成年人在平静状态下的心率是( )次左右。
a、75 b、60 c、100
4.人类有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的( )实现的。
a、 呼吸系统 b、消化系统 c、神经系统。
5.在生态系统中,能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的植物被称为( )
a、消费者 b、生产者 c 、分解者
6.从( )看,银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子。
a、宇宙中 b、地球上 c、侧面。
7.( 是我国航天的创始人。
a、李四光 b、袁隆平 c、钱学森。
8.当我们坐在电视机前,可以**到在伦敦举行的奥运会开幕式的实况转播,是( )的功劳。
a、人造卫星 b、宇宙飞船 c、火箭
9.2024年10月15日上午9点,我国独立设计和研制的第一艘载人飞船“神舟”五号在酒泉发射升空,今年6月11 日,我国又成功的发**( )载人飞船。
a、“神舟”六号 b、“神舟”九号 c、“神舟”十号。
10.右图中房屋,从外形上看,属于( )民居。
a、四川山村 b、江苏 c 、傣族竹楼。
四、巧连线。(10分)
1、下面的建筑物各属于哪种结构,请你用线连起来。(5分)
赵州桥圆屋顶结构。
三峡大坝球体结构。
埃菲尔铁塔实心结构。
泰姬。马哈尔陵弧形结构。
安普卡特中心框架结构。
2、下面科学家各有什么贡献(或成就),请你用线连起来。(5分)
张衡相对论”提出者。
牛顿以发现“镭”而闻名。
爱因斯坦万有引力”发现者。
居里夫人杂交水稻之父。
袁隆平发明了地动仪。
科学**。五、**园。(14分)
1、分析理解:(7分)
房屋构成上的层次是:一幢楼 → 单元房 → 房间 → 墙 → 砖,请你依照上例,用类比的方法写出人体和生态系统构成的基本层次。
人体。生态系统。
2、实验与分析。(7分)
实验名称:模拟人造卫星的飞行。
实验材料:0.5米长的棉线,一个乒乓球。
实验过程:1)在乒乓球上扎一个小孔。
2)将棉线的一端系上一个小木棍,将小木棍送入乒乓球孔内,拉紧棉线。
3)把棉线的另一端捏在手中,并举过头顶,让乒乓球做圆周运动。
实验现象:1)当乒乓球做圆周运动时,握棉线的手感觉受到的了( )
2)棉线越长,乒乓球受力越( )乒乓球质量越大,受力越( )
3)转动速度越大,乒乓球受力也越( )
4)如果没有绳子,乒乓球( )做圆周运动。
我的实验结论是:
科学应用。六、实践应用场。(16分)
上面三幅图让着我们回忆起曾在课本中阅读过的“黒尾鹿与大灰狼”的资料,请你回答下面问题:
1) 猎杀了黒尾鹿的天敌大灰狼后,黒尾鹿的生存出现了什么威胁?为什么会出现这种情况?(4分)
2) 这段资料说明了什么道理?我们从中可以得到什么启示?(4分)
2、生日聚会上,小东胃口大开,一顿狼吞虎咽之后,忽然感觉胃里不太舒服,四肢无力。同学们把他送到医院的消化科,医生为小东做了检查并开了药。
1)小东可能是什么器官出现问题?医生开的药有什么作用?(4分)
2)小东这次生病的经历给我们敲响了警钟,我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯,才能保证消化系统的正常工作,才能保持我们的健康?(4分)
六年级科学测试卷答案及评分标准。
一、 精彩补白。(每空2分,共20分)
1、仿生 2、头、颈、躯干、四肢 3、泵血液血管 4、地球 5、和平号。
二、明辨是非。(每小题2分,共20分)
三、择优录取。(每小题2分,共20分)
1、c 2、b 3、a 4、c 5、b
6、b 7、c 8、a 9、c 10、b
四、 巧连线。(共10分,每连对1个得1分。
1、 赵州桥圆屋顶结构 2、张衡相对论”提出者。
三峡大坝球体结构牛顿以发现“镭”而闻名。
埃菲尔铁塔实心结构爱因斯坦 “万有引力”发现者。
泰姬。马哈尔陵弧形结构居里夫人杂交水稻之父。
安普卡特中心框架结构袁隆平发明了地动仪。
五、**园。(14分)
1、分析理解:(每空1分)
人体→系统→器官→组织→细胞生态系统→群落→种群→个体。
2、实验与分析。(共7分,每空1分,结论2分)力小大大不会。
实验结论:人造卫星绕地球的飞行与乒乓球做圆周运动是同样的道理,只不过这时的拉力不是绳子,而是地球的引力。(意思对即可得分)
六、实践应用场。(16分)
1、答案略。(8分)
2、答案略。(8分)
六年级科学测试卷
六年级科学水平测试试卷。时间 60分钟总分 100分 学校班级姓名。1 填空题 20分 1.生物之间存在着和。2.地球上的资源可分为能源和能源。3被称为 现代遗传学之父 4.变异有两种形式,一种是可遗传变异,另一种是。5是底层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹,如骨骼 外壳 叶子 脚印等。6....
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六年级科学测试卷
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