六年级德育工作计划五六年级级部工作计划

第二学期。一、指导思想：以《新课程标准》所倡导的素质教育为工作重心，以荆涂学校《2019-2019三学年工作规划》为指导，以培养良好习惯、提高学习成绩、促进全面发展为主线，贯彻执行德艺兼修、快乐发展的办学理念，追求效益、崇尚创新的工作态度和精神。

加强学习，加强教学**与研究，全面贯彻落实新课标的各项要求，全面提高实施素质教育的水平，切实提高学生实际动手动脑解决问题的能力，达到有效提高。

五、六年级整体教学质量和水平的目的。

二、工作目标：作为小学的高年级组，学生的知识层面的要求将会更为慎密，这就对教师的执教有了更为严格的要求，因此，年级组教师决心在本学期全面提高学生的学习兴趣，在学生的学习技能与方法上进行卓有成效的指导，让学生在快乐中提高学习成绩，在愉快的氛围中接受新的知识，提高学习能力。

三、工作措施：

(一)班级管理方面。

1、班主任工作：（1）结合学校提供的各类班主任培训以及班主任例会加强自我学习，学习身边的优秀班主任经验，提高班主任管理水平。

（2）结合政教处的记录，每个月月底进行级组内班主任工作交流，总结各班工作，找出不足，相互补充，及时调整教育方法。（3）利用主题班会或者平时的日常活动时间，对学生进行心理健康教育。

对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。（4）结合我校校园文化建设，对学生进行文明礼仪教育，逐步使学生养成良好的文明习惯。

2、班集体建设：（1）各班根据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作计划，拿出具体的改进措施。（2）对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨会课等时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校优秀班级、文明礼仪示范班。

（3）充分利用各种节日（三八妇女节、母亲节、五一劳动节、六一儿童节等）对学生进行感恩、热爱劳动、健康成长、快乐生活，以及爱党爱国教育。

3、学生行为习惯：（1）根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。

如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、升旗仪式、眼镜保健操纪律、同学之间的团结友爱等等。（2）以《小学生日常行为规范》为标准，结合《小学生一日常规》,组织学生开展学习讨论，并背诵《小学生日常行为规范》,引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。

4、安全教育：（1）安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。（2）各班要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须。

第一时间上报并做好善后工作。

5、家校联系：多家访多沟通：一开学就要重视这项工作，**访、面访、信访、家访等等方式均可，一定要和家长及时地、有针对性地密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。

(二)教师管理方面。

1、师德建设：认真贯彻《中小学教师道德行为规范》,以正行风、修师德、树师表为宗旨，以敬业、爱生、奉献为主体，以关注学生成长、为了学生发展为核心，以学习研讨等活动为载体，大力推进我组师德建设，树立为学生、为家长服务的思想和敬业、勤业、创业以及奉献的精神。

2、教育教学工作：（1）认真抓好教师备课、上课、作业批改和课外辅导等环节，加大课堂教学检查力度，实行听课制度。争取大部分青年教师在本学期都能够上一次公开课，并且认真完成10-12节的听课任务。

（2）落实集体备课制度，备课组活动做到三定四备和五统一，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学情、备教法、备学法；统一教学进度，统一目的要求，统一重点难点，统一作业练习，统一测验考试。（3）关注学困生的发展。

针对学生的个别差异，抓好培优辅差工作，大面积提高教学质量；作为一位老师，要坚持不放过一个学困生，要以良好的心态接纳他们，给他们更多的关心和爱护，相信每一个学生都能提高各学科成绩。（4）加大监测力度（5）组织开展丰富多彩的学科活动。