六年级组工作总结

发布 2020-05-28 20:54:28 阅读 3824

学校是个和谐大家庭,我们年级就是个温馨的小家庭。在这个家庭中,每个老师都默默地奉献着自己,严格要求学生,班务工作千头万绪。但班主任们从无怨言,事无巨细,按学校的一日常规认真要求学生:

大到学校组织的各项活动,小到学生之间的各种纠纷,班主任老师都认真对待,以校纪校规严格规范学生的行为。正是有了赵茂华,邹岳平、董琦、余元芬等班主任老师的严格要求,才有了我们年级组学生的稳定:正是有了任课老师的严格要求,才有了我们年级组学生学习成绩的稳步提升;也正是有了全组老师的严格要求,才使整个年级稳中有进。

3、严抓教学不放松。

教学质量是学校永恒的主题。本学期,我们级组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,抓好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。老师们将重点放在重知识的掌握和基本技能的培养上。

这是依据本班学生的实际情况而定的。本学期,插班生很多,很不巧的是,这些插班生普遍存在基础差、习惯差、懒惰、成绩不理想等诸多毛病。于是,到了六年级,班中便囤积了一大批基础薄弱的孩子。

这些学生家长整日忙于生计,无暇顾及孩子学业,于是给教育带来了一定的麻烦。基于上述情况,本学期,我们不得不花大量的时间和精力去教一些最基本的知识和学习技能。当然,年级组的工作离不开领导的重视,主管教学的学校领导刘校长很关心我们六年级组的老师,经常进课堂听课、看教案,查作业、查学生学习习惯、态度、效果等,与一线老师共同**教学工作中遇到的问题,领导的重视,老师的共同努力,在工作中也取得了一定的成绩,使我们圆满的完成了本学期的教学常规工作。

一个学期来,我们年级组老师都尽职尽责、脚踏实地地做好班级工作,全力以赴抓好教育教学工作。但也存在着一些不足,例如:学生的思想教育还不到位,学生自主学习的能力较差,自由散漫的学生为数较多。

但我相信,只要我们能团结一致,我们一定能改正这些不足,在新学期里做得更好、更出色。

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