一、辅导思维。
让每一个学生都能在班级中健康快乐地长大，让班级成为他们真实的家乡。让学生能充分发挥他们的特性，充分调动学生的活跃性，让每一个学生都能感觉到自己是受尊重的，自己对班级展开起到的作用是必不可少的。
二、班级基本情况。
本班共有五位同学，其间男生三人，女生二人，来自灌南的不同城镇。其间杨旺同学是校园大队部成员，在班级的办理中可以起到模范带头作用。这学期须对学生加大教育的力度。
在这五个同学中，晏文艳和杨旺的功课比较好，蒋婷婷和尹兵两个同学较差一些，他们需求教师给予关怀和保护，这五位学生家长的文明程度都不很高，大部分学生的学习习气和日常行为习气存在着许多的问题。因而，养成教育，任重而道远。
三、班风：合作互爱联合奋进。
四、学期方针。
本班学生大部分都有着杰出的智力要素，但在非智力要素上还有不少的缺点，如自我束缚自我办理才能，联合协作的才能，勇于喫苦的耐力，锲而不舍的意志力等等。所以，这一学期首要作业重点在于标准学生的言行，培育学生杰出的学习习气，鼓舞学生自负、自重、自爱、自傲，培育其自我认识。全面提高学生的本质，争夺能使每一位学生成为合格的聋生，尽力构成杰出的班风、学风，争创文明班级。
五、具体措施。
1.多关怀蒋婷婷和尹兵。办理班级光有“严”还不可，还要有“爱”，关于班里的弱势同学教师要给予更多的关怀和保护。倡议同学们多关怀他们，让他们体会到大家庭的温暖。
2. 师生一起拟定班级条约，安置教室环境。营建杰出的学习环境，构建杰出的班级文明。
让学生参加班***，培育学生的安排才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培育学生的参加认识，供给显现学生才调的时机，在耳濡目染中逐步构成自理自治才能，体现学生的主体位置，开掘立异精力。尽力营建相等、联合、调和、前进的班级空气。
3.辅导培育班级干部。杨旺是大队部成员，在学生中有很高的威信。
晏文艳在班里成果较好，把他们培育成班级干部，协助他们建立威信，鼓舞他们斗胆作业，辅导他们作业方法，严格要求他们在常识、才能上获得更大前进，在纪律上一马当先，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培育他们联合协作的精力，带动整个班团体一起前进，构成团体的安排性、纪律性和前进心。
4. 经过安排班级活动和找学生谈心培育学生的团体观念，增强班级凝聚力。每大周展开一次主题班会，首要是针对上一周学生中呈现的思维动态和发作的作业进行的教育专题活动。
定时与学生谈心沟通，了解学生的思维动态，引导他们思维中的误区，及时处理问题，尽力成为学生的知心人。有利的文体活动，促进学生的身心健康展开。
5. 安排学生活跃参加校园的各项活动。如：教育学生要敬老爱老；安排学生看爱国影片，向学生解说勇士的业绩，让学生了解我国的前史。
6、多与家长沟通沟通。使用家长来校时刻与家长沟通孩子在校园的体现，有问题及时向家长报告，争夺和家长一起处理。定时和家长进行**联络，了解孩子在家的体现，获得家长的支撑，一起教育好孩子。
六、班级作业具体安排。
第一周：出第一期板报。
第二周： 做班级文明。
第三周：与学生家长沟通沟通。
第四周：培育学生养成杰出的文明行为习气。
第五周：评选本班文明之星。
第六周：出第二期板报。
第七周：安排学生进行同学间沟通。
第八周：倡议学生活跃备考。
第九周：做好期末迎考以及放假作业。
六年级年度班级工作计划
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