阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。
一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。
这种可以行走，可以叫嚣，可以斗殴与**的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。关于人的意义，早已不是生物学意义上的——生物学意义上的人便是：两腿直立行走的动物。
现代，人的定义却是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。这种动物是需要通过修炼的。
而修炼的重要方式或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。
另一种人认为——其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们是什么？
它们与我们的人生与生活有何关系？吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐**而不去亲近图书的人，我们更要诅咒。
因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说：这是一种明知故犯的犯罪。
篇二：读书手抄报内容。
读书手抄报内容。
一。写读书的好处。
读书的好处有很多。我给你介绍以下几点：1.
可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。 2.可提高我们的阅读能力和写作水平。
3.可以使我们变的有修养。 4.
可以使我们找到好工作。5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
二。读书的名人故事：
华罗庚猜书。
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
读书的方法。
1)看目录速读全书，掌握风格。
2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）
3)即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助。
4)目标确定后，规定时间。
5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
6)记下一些好的或重点段落。
7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等。
8)最后复习一遍，选择重点段落完善导图。
9)自己整理笔记，收获。
学而时习之，不亦乐乎！——论语》
浩淼无际的大海，水是那样的清澄。在大海最深的地方，居住着海王和许许多多的海类家族。——海的女儿》
这匹忠实的老马要被杀害了。——牧鹅女》
那个掌握生杀大权的人，就这样宣告了哈里斯的命运。——汤姆叔叔的小屋》
篇三：读书小报电子版。
六年级读书小报内容
六年级读书小报内容精选。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为 世界读书日 这个天是作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自 世界读书日 宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。曾几何时，在那个资源匮乏 思想禁锢的年代，读书是一件奢侈的事 人们为要读到自己喜欢的书，...
六年级数学小报内容
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