精选三年级的作文锦集10篇。
三年级的作文。
篇1沿着弯弯曲曲的村道，我们来到了闻名已久的吉山。这里群山环绕，层峦叠翠。近处的山，远处的山，它们起伏连绵的轮廓，就是水墨的晕染，就是画家勾勒出的丹青。
山脚下，小桥，流水，人家我们仿佛一下子穿越到了百千年前。
站在山脚，一阵阵清香飘来，我不禁深深吸了一口气，啊，这就是梅香，真是让人心旷神怡！梅香不像桂花那样甜腻，不像玫瑰那样浓郁，它的香是淡淡的，独特的――就像一杯清茶，沁润心脾。
我们拾级而上，视线慢慢开阔，漫山遍野都是梅花。它们的身姿那样婀娜，可是你不要以为它们都是一个个弱女子。瞧，一根根枝干都指向天空，再寒冷的风也不会阻挠它们向上生长。
枝头早已骄傲地开出了花儿，红的、白的，美丽极了！瞧，这边才开了一朵，旁边的就急急忙忙地开出了更多更艳的花。看，这些花儿们：
有的花瓣全展开了，层层叠叠的，尽情地开放着；有的才展开两三片花瓣，好像想跟你握手呢！有的还是花骨朵儿，躲躲藏藏，不敢露面。满树的梅花，满山的梅花，远远望去像天空中点点繁星，又像天上飘洒的朵朵雪花。
梅花是倔强的，是不屈的，经过寒冬的洗礼，它更显得圣洁。就像古人说的：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”
三年级的作文。
篇2我的教室在学校的侧门右转，上楼后，经过三年级七班后，才会到我的教室三年级八班。我们教室前门对面有一个大大的空地，后门也有一个小空地，对面三年级五班。
走进教室，会看见一个大大的黑板，前、后、阳台门上有我们自己布置的圣诞饰品，还有老师上课会用到的讲桌，后面有一个布告栏上，有同学的学习单、自画像、上课的资料、还有之前六年级的大哥哥、大姐姐做的“我们这一班”卡片，这是老师精心设计的呢！还有一个书柜、游戏桌、老师的桌子、木板地板等等，好多东西呀！再来我要介绍阳台，阳台看出去有好多住家，还有我外扫区的地方“幼儿园”旁边有。
三、四颗椰子树，阳台左边有两个水龙头，一个是洗手用的，另一个是洗拖把的，右边有扫把。
我最喜欢站在阳台站在看风景，有一次，我看见至少有十几只小鸟在天空飞，真是美极了！
我们教室大，什么都有，它是同学们下课时玩乐的天堂，也是大家上课学习的好地方！
三年级的作文。
篇3今天，阳光明媚，真是一个好天气，我和妈妈到天童寺去游玩。
到了天童寺，已经是人山人海。走在石头铺成的路上，感觉有点坡度。两边有许多松树，掉下来很多松果，我想捡几个，被妈妈拦住了，她说：“先去前面吧，待会儿再来捡。”
我们走到最里面，是天童寺庙。前面有许多百年甚至千年的古树。它们棵棵粗壮，其中一棵还有一个大树洞。我抬头看树，啊，好高呀！都快与天连接起来了！
中间的水池里游着一群群金鱼，有红色的、黑白相间的、金黄色的美丽极了。我买了包鱼食，在池子旁边喂它们，它们争先恐后地抢着，吃得可真快。远处游来一只个儿挺大的乌龟，它连吃了几口就游走了。
阳光好强烈，我们准备回去了。路旁边有很多蜂箱，一大群蜜蜂正在金灿灿的菜花丛中忙着采蜜。它们都胖嘟嘟的，虽然很可爱，但我害怕它们蜇我，所以不敢靠近。
往前走，我没有忘记捡松果，我想这些松果可以做纪念品，也可以送给同学。
三年级的作文。
篇4从周一开始，每天早晨强迫自己六点半起床，去李村公园晨跑，说是“晨跑”其实是慢跑、急走各半。
曾经运动员的身体，现在不堪回首了，1500米的长度，竟然有些费力。上坡的道路身体感觉更显艰难，如果以跑的方式上坡，喘息不止，头似缺氧，腿似灌铅。健步如飞已成往事，心中倍感悲凉。
每天早晨都能遇到退休的刘老师，身体依然丰满的老太太，却身体轻巧地推太极、练剑法、跳江南扇子舞，那轻快劲儿让我羡慕。
年轻的时候大家都拼命挣钱，年老了又用钱买命。我们这组老姐妹，就属我身体素质最差，当老师的就这样，只要身在其职，就为学生操心劳神，这最后领导还照顾我，我还腿肿的拖不动，脸肿的看不清。如果再上班一年，我的命都保不住了。
你可要注意自己的身体！”
我很佩服刘老师对工作的认真态度，无论身体出现什么状况，她总是坚守在自己的讲台上。返想自己，工作是我喜欢的，但是，工作起来也有力不从心的时候，少了许多主动探求的精神，于是多了职业性，少了乐趣。我希望，当我退休时，我不该有长长舒一口气的轻松感。
三年级的作文。
篇5我的课余生活很多，如看书、滑旱冰、画画等，但我最喜欢的是吹葫芦丝。
每天晚上做完作业后，我都会拿起葫芦丝吹一会；每个周六，我会早早起床，到琴行学吹葫芦丝。记得有一次，在学一首曲子时，老师示范了很多次，可有一句我就是吹不对，老师就一遍又一遍的教我，看到老师辛苦的样子，我的心里真不是滋味，可是越着急就越吹不对。正在我想放弃的时候，老师似乎看出了我的心情，说：
“不要着急，慢慢来，我相信你一定会学会的。”看到老师亲切的目光，听到老师的话，我觉得心里暖暖的，又有了自信。我认真地听老师吹，看老师的指法，一遍又一遍，最后终于会吹了。
老师微笑着摸**的头说：“你看，只要用心学，认真练，你会吹地很好的！”在老师的不断鼓励下，我更加热爱这个课余生活了。
我每次都会认真地听老师的示范，回家后坚持练习，只用了半年时间我就会吹六级的'曲子啦！
葫芦丝教会了我坚持，教会了认真对待每一件事，我爱我的课余生活，我爱葫芦丝。
三年级的作文。
篇6星期二，我们有一节美术课，老师教我们怎么做面塑小花。
我一回到家里，把书包一撂，挽起袖来，把面粉，颜料，水，牙签都准备好了，便开始了正式工作。
先把适量的面粉倒进一个碗里，然后朝里面一点点加水，边加水边和面，一直到把面活的光滑为止。再找来一条洗好的毛巾盖在碗上面。过十分钟后把活好的面团放在锅里蒸十分钟，拿出来再活，然后再把面团均匀地分成几份，把每一份都用手搓成长条，再拍扁了，把调好的颜料均匀涂在面粉上，然后拿出牙签，把涂好黄色颜料的面团插在牙签上做花心。
再把涂有红色颜料的面团擀成小圆片，然后一个个捏在花心周围，做花瓣，一片一片的捏，哇，好漂亮呀！接着我又做了三四种不同样式，不同颜色的花朵，我小心地把做好的花朵放在阳台上晾干，就这样，一朵朵面塑小花就做好了。
我找来姐姐过生日时候插花的瓶子，高低不同的插进去，摆在我的书桌上，太美了！一星期，一月，一年。我的花用开不败，告诉你一个小秘密，我偶尔还拿姐姐的香水撒上点，我的花朵又美丽，还能驱赶蚊子呢，不信你试试看。
三年级的作文。
篇7我是一颗独一无二的种子，许多人认为我长出来的花一定是世界上唯一的花。
我本来生长在土地上，有一位富翁经过看见了我，就把我捡起来。他喜滋滋地说：“今天真是太幸运了，我家的大院子里有很多花，菊花，兰花，玫瑰花，牵牛花可这颗种子是独一无二的，到时候花开出来，我再把它卖了，准能赚一笔大钱，我那时就发大财了！
”于是他把我带回去，放到了一个银白色的小瓶里，还让仆人每天给我浇水，可过了好几天，我也只发出了一个幼小的小芽。富翁气坏了说：“原来这是颗破种子！
”他就把我挖出来，从院子扔了出去，我那时好痛啊！
后来还有人发现了我，但都是因为想要发财才要我的。
最后，我被一位农夫带到家。这主人比其他主人好多了，我每天都不缺乏空气、水和阳光。他一直细心照料我，我很感动！
直到我长得很高时，我可以看到远方美丽的风景，高大的房子，还有人在山路上跑来跑去。那时我已经开花结果，农夫常常招人们来摘我身上的果子吃，看他们吃起来高兴的样子，我就心里乐开了花。
我就是这样一颗独一无二的种子。
三年级的作文。
篇8大家好：我是一只名贵的，刚出壳的珍珠鸟。我的爸爸妈妈出去找食了，只剩下我们这群可爱的小珍珠鸟。
我们对这个陌生的世界感到好奇，所以就小心的向外面看了看：多美的世界啊！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都竞相开放！
它们把大地妈妈装扮的美丽无比！
数年过去了，我和弟弟妹妹们都长大了，变成了一只只穿的雪白的衣裳的珍珠鸟。可是，外面的世界去变的。
外面的小溪变的似乎比黑夜还黑；大树的叶子也变的枯黄无绿色。我的泪水不知不觉的流了下来。这种恶劣的环境已不是我们需要的世界。
我们需要能喝的水，能吃的虫子我正想着，突然，“砰”的一声，一颗子弹进入了我的胸膛。我绝望的闭上了眼睛，仿佛看到了大片大片的体地变成了高楼大厦；很多地方变成了沙漠；树木几乎被砍光了。
人类，觉悟吧！为了你们美好的生活，请你们从现在开始，保护环境，爱护大自然，那么，你们的生活将会更加美好！
三年级的作文。
篇9什么扎染？带着这个疑惑我走进了多功能厅，萧山**的石头哥哥早已在等候我们了。
在石头哥哥的讲述中，我的脑海**现了这样的画面：公元四年，正是东晋王朝，一群女子正欢快地劳作着，在她们的巧手下，一批批五颜六色的布帛诞生了这样的联想让我顿时兴奋起来，我不由得跃跃欲试，想要自己动手制作扎染。
石头哥哥仿佛看出了我们的心思，发给我们每位小记者一块布，让我们折叠成自己喜欢的形状，然后在圆头上绕一根牛皮筋，越紧越好。我把布卷成了圆筒，扎紧。该上色了，我发现染料很像水，我选了一种苹果绿，小心翼翼地染了一块；又选了湖蓝色，再染了一截。
等这块布基本上色后，我慢慢地打开，虽然不是很好看，但因为是我自己做的，所以还是很喜欢。
扎染课虽然结束了，但我对扎染的兴趣却更浓厚了，我还特地查阅了扎染的资料，其中东汉王逸的“纤纤静女，经之络之”让我浮想联翩，正是她们的辛勤劳作，织就了“方圆绮错，极妙穷奇，虫禽品兽，物有其宜”的精美纺织品，也让扎染流传千古。
三年级的作文。
篇10曾经带着梦想上路。一路风尘仆仆。风餐露宿。经过千百次失败，我猛然醒悟。于是我放飞梦想，让它自由：让我实实在在。
曾经想要明天辉煌、曾想登上太空，探索ufo的奥妙，曾经的曾经；是一个无法圆的梦。等梦苏醒过来，许多梦想像肥皂泡一样飘上了天，从梦想中走出来，已跨进了十六岁的门槛，我长大了、成熟了，一个人躺在床上静下来，偶尔想起那个傻傻的爱幻想的孩子，不禁偷笑出了声。明白了梦想与现实的差距，就知道了带着梦想上路的困惑。
一旦现实与梦想不符，携梦者就会沮丧，会悲观，感叹人生路的歧岖和前途的渺茫。梦想更是我们的青春的表现。梦就是不能永远永远存在我们的记忆深处。
梦想即使不能实现，我们要珍惜梦想。所以一定要放飞梦想，让它自由飞翔从而对自己失去信心，生活随行，梦想远行！
三年级作文 我的三年级作文
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