三年级的作文集合7篇。
三年级的作文。
篇1童年的风筝，总是伴随我们的脚步，早早地迎来春天。那童年的风筝载着我们的梦想，在天空高高翱翔。
童年的我，拥有着一只猎鹰风筝，那丰满的羽毛，总是不知疲倦的向两边张开，一对黄色的眼睛，好像恶魔似的盯着你。黑色的身体，犹如一架战斗机。
站在了河堤上，我一手拿线，一手拿风筝，耐心地等着风来，风一来，我就加速奔跑，再一跳，风筝便飞上了天。
伴随着儿时的梦想，“猎鹰”以每秒两米的速度，飞上了蓝天，那在天空中盘旋的“猎鹰”风筝，就似真的一样，在高高的蓝天中“狩猎”。
不一会儿，风像和我做对似的，没了，让“猎鹰”“坠机”。我又开始拼尽全力的奔跑，“猎鹰”又重新觉醒了似的，充满了力气，又飞了起来。
我站在河堤上，气喘吁吁地蹲着，看着在天上飞翔的“猎鹰”，我不禁笑了。笑得是那样的灿烂。
休息过后，我又重新跑了起来，一直等到新一次的风来。
风，终于来了，是那么的快活，“猎鹰”飞的更高了，我当时也好想做一只风筝，在高高的蓝天上，希望绳子断开，这样，就可以不受约束，自由自在。
那只风筝，我至今还保存着，那是我童年最好的见证。我相信，我的梦，一定会随着那只风筝，越飞越高！
三年级的作文。
篇2hello，我叫自行车，在诸种交通工具中可是环保型、**低廉、小巧玲珑的！我们自行车家族中有黑色的，有花的，有纯紫色的等等，而我全身红色，十分漂亮，算得上是自行车家族中的****了。我的龙头部分有一个金黄色的车铃，一按就会发出脆耳的声音。
我的前后两个车轮圆圆的，骑起来可方便了。
自从主人从商场里把我买回来，就经常骑着我去兜风，因此我见过大世面。什么引江大桥啦，仙女公园啦，我都见识到啦！主人骑着骑着，高兴起来还会哼上几曲，乐得我也摇摇晃晃的，想跳舞。
告诉你，我这帅哥还有一个秘密――可以折叠！我的龙头、车身中间、座垫都可以折叠起来，这样主人携带起来可方便啦！
怎么样，我是个呱呱叫的自行车吧！
三年级的作文。
篇3我最喜欢和妈妈玩五子棋，石头剪子布。
有一次，我正和妈妈下五子棋，下着下着，我要输了，趁妈妈不注意，悄悄地把二粒棋子放在了妈妈快要赢的四粒棋子两边，妈妈回过头来，本来快要赢了，怎么变成没有希望了呢？这里面，一定有原因，我看妈妈快要察觉出来了，吓的惊慌失措，心里砰砰跳，过了一会，幸好妈妈没有发现，而是说：一定是我太大意了。
这下，我总算放心啦，我就不怕妈妈能察觉出来了。
还有一次，我正想玩电脑，妈妈用严肃地表情对我说：“不行。”我说：
“那我们来石头剪子布，如果我赢了，你就给我玩电脑，我输了就不玩。”妈妈说：“可以。
”石头剪子布开始了，我出石头，妈妈出了布，我输了，妈妈赢了，我说：“这不算，因为我先出了，你比我慢一点出，所以这局不算。”妈妈说：
“我们不是一起出的吗？”我说：“如果你不再来一盘，我就不跟你玩了，自己去玩电脑了。
”妈妈看我这么容易耍赖就说：“那我们再来一盘吧。”我高兴地点点头答应了，这盘我赢了，我高兴地玩起电脑来。
你觉得我厉害吗？是不是像一个耍赖的高手呢？
三年级的作文。
篇4说起小制作，我最拿手的是制作“夜光灯”。制作“夜光灯”首先要准备好材料和工具：一个空酒盒、一根约五厘米长的蜡烛、一根细针和一把小刀。
材料和工具准备就绪，就可以制作了。制作过程分以下几步进行：第一，把酒盒放在桌子上，在酒盒一侧的下部用刀子划开一个长约6厘米，宽约4厘米的长方形，保留一个长度不划开。
这样就成了一个小门。第二，把蜡烛从小门前放进去，固定在盒子底部的中间。第三，用刀子在盒子的上部两侧分别穿一个小孔，然后用毛线穿过小孔，拴好，这样可以把小酒盒提起来。
第四，用细针分别在小盒的另外三侧刻一些吉祥话和一些美丽的图案，这样容易透过光线。第五，用打火机把蜡烛点着。这样在漆黑的夜晚，夜光灯上会出现一些金色的文字和精彩的图案。
一个精致的夜光灯就做好了。
一个废弃的纸盒，竟可以变成这么美丽的“夜光灯”。制作过程既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
三年级的作文。
篇5我们的语文老师叫杨蕾，她是我们的班主任老师。
她长着一头乌黑的长发，还长着一双大大的眼睛，在杨老师的鼻子上，还架这一副好看的眼镜。杨老师特别爱笑，每次笑的时候，脸上就会露出两个小酒窝。
我特别喜欢上杨老师的课，因为杨老师讲得课生动有趣，我们还能很快把新的知识掌握。有一次杨老师让我们抄写词语，杨老师不小心把“吃饭”的“吃”多给加了一横，同学们指着黑板说：“错了，错了，”杨老师故作惊讶的说：
哦，是我写的太快了，没有注意到。杨老师又说：看来马虎要不得啊！
不过，刚才我在巡视的时候，也发现不少同学犯了和老师一样的错误。于是，同学们都开始低头检查自己写的词语。我们容易写错的词语，老师经常“写错”，来提醒我们，引起我们的注意，加深印象，我们更对语文课有了很大的`兴趣。
杨老师我们喜欢上你的课，我们喜欢您！！！
三年级的作文。
篇6我的爷爷在二00九年六月十八日去世了，可我永远也不会忘记他的！
我的爷爷是位政治老师，当年还是位大学生呢！我也因为受了爷爷的影响，从小就喜欢看课外书。爷爷工作之余还特别爱写诗，他作的诗堆起来像一座小山。因此，我特别佩服我爷爷。
爷爷长得高高的，那一双明亮的眼睛让人看得出爷爷渊博的知识。挺挺地鼻子下面，还有一张能说会道的嘴巴。
而且，爷爷一点也不因为我是女孩而不喜欢我。在我成长的道路上，爷爷像一盏明灯指引我前进的方向；爷爷高悬的风帆，让我乘风破浪一直勇敢的向前闯；爷爷，您就是我的老师，每当我在学习上遇到难题，您总会及时的为我讲解。
在我很小的时候，您总是牵着我的小手陪我到公园、广场、河堤去玩。现在，一切都不可能重复了您可知道我多少次在背地里哭泣。
爷爷，虽然您已不在，但您的音容笑貌已经深深地刻在我的脑海里。我一定要好好学习，成为爷爷永远的骄傲！
三年级的作文。
篇7每一个人都要学会思考，不会思考的人是一个不完整的人。
只有思考才能领悟到事情的全部。英国经验主义大师培根在其随笔中写道：“青年人思想活跃，富有创造力和想象力，有时灵感有如神助。
”这话当然是在赞美年轻人，因为年轻人相对于老年人而言，的确是活力四射！但你若真的深入去研究年轻人思想的活跃程度，你会发现，他们当中其实还有很大一部分是处于整天庸庸碌碌、对思想敏感无知无觉状态的。而真正保持头脑清晰，思想活跃，勇于创新的年轻人，实在少之又少！
但他们将是这个社会未来的中坚力量！
因此思考是人类最具价值的东西。因此在复杂的社会群体中，我们要冷静思考，用理性去观察社会，去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。
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