1、痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸(c5h4n4o3)含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答:
(1)尿酸(c5h4n4o3)由种元素组成,其中c、h、n、o的原子个数比是 。
2)右图是尿的形成示意图,血液中的尿酸是经 (填“②③或“②④途径排出体外。
2、氮化硅(si3n4)是一种新型的材料,它的硬度大、熔点高、化学性质稳定。工业上制取氮化硅的化学反应方程式为3si+2n2 1300c si3n4 。该反应的反应类型是 ,生成的si3n4中n和化合价为价。
3、第29届奥林匹克运动会已在我国举行,当时有来自世界各国、各种肤色的运动员齐聚北京,角逐28个大项、302个小项的奖牌。
1)根据肤色不同,人类可以分成白种人、黑种人、黄种人,从生态学的角度看,地球上所有这些不同肤色的人属于同一个 。(填“种群”或“群落”)
2)从运动成绩看,不同肤色的人种在不同运动项目上各具优势。比如黑种人在田径项目上具有明显的优势,但在游池里却很少看到他们身影。原因之一是黑人的骨骼更加密实,而脂肪的比例却相对较小,这使得黑人身体的平均密度较 (填“大”或“小”),因此在泳池中,黑人需付出更大的力气才能解决身体上浮的问题。
3)“更高、更快、更强”是奥林匹克倡导的体育精神,所以从能量转化的角度看,运动员在奥运赛场上的比赛时尽可能多的将体内的化学能转化为。
4、 如图所示是某地的等高线地形图。
1)若要在该地开发漂流旅游项目,可选在处(填“甲”或“乙”);
2)若在图上测得可漂流的路线长度为2.5cm,则实际距离。
是m。5、 地球像一位慈祥的母亲,无私地为我们奉献着她的一切,她为我们提供食物,为我们提供能源。但随着工业的快速发展,人类大量燃烧煤和石油等化石燃料,使地层中经过千百万年积存的碳元素,在很短的时间内释放出来,打破了生态系统中碳循环的平衡,造成了“温室效应”和能源危机。
l)我们食物中的有机物是植物通过作用制造的。
2)地层中的碳元素以二氧化碳的形式释放出来,并随着大气环流在全球范围流动因此“打破了生态系统中碳循环的平衡”这句话所说的“生态系统”指的是。
6、下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图,回答下列问题
1)b操作中应称氯化钠的质量是。
2)e操作的作用是。
7、现在有一种“手机自生能”技术。手机上装有特制电池,上下摇晃手机即可产生电能。如果将手机上下摇动一次,相当于将200g的物体举高locm。
由此可知,若摇5次可以获得的电能为 j。若每秒摇动两次,则摇动手机的功率为 w。
8、某同学做“测定小灯泡功率”的实验,连接电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片p的过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。
1)你认为图中与上述实验现象相符的电路图是填“a”或“b”)。
2) 已知电源电压为6伏,这时小灯泡工作120秒所消耗的电能为。
9、小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,光屏在实验中的作用是:(写出两条)
10、游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑。这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气。
他们利用火柴、竹枝、漏斗、矿泉水瓶展开了以下**:
(1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,你认为该同学收集气体的方法是。
(2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧。根据此现象可以判断爸爸的猜测是错误的。为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是。
世纪末,科学家瑞利通过如下两种实验方法制得氮气,从而导致了科学上某项重大发现。请你参与他的科学发现过程,填写如下空格。
实验一:从空气中分离出氮气。
实验二:用亚硝酸钠(nano2)和氯化铵(nh4cl)反应制取氮气、水和一种常见的盐。测得由此得到的氮气密度为1.2508克/升。该反应的化学方程式为。
讨论:瑞利教授经过多次严密的实验,发现两种方法测得的氮气密度比较均有微小的差异,试分析其原因:
12、某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:
猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为n极,右侧为s极).
猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为n极,下面为s极).
猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为n极,中部为s极).
1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的.你认为他们判断的依据是 .
2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止.这说明猜想是错误的.
3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案.
主要器材: ;简要做法。
13刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了,某同学认为这是玉米自身呼吸所散发的热量。根据以下提供的实验材料和器具设计实验,研究玉米种子堆中热量的**。
1)实验原理: 生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量,呼吸作用越旺盛,热量散失越多,温度计读数越高。
2)实验材料和器具: 刚收获的玉米种子,同样大小的透明保暖杯,温度计和棉花,其他用具。
3)实验步骤:
取两个保暖杯,分别编上号a. b 。
取刚收获的玉米种子若干,平均分成两份,一份另一份
填具体对照措施)。
在两杯中插入温度计,并用棉花把杯口塞紧,记录温度计的读数。
4)预期实验结果并得出结论
预期实验结果。
实验结论。
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