丹徒区教研室2011—2012学年度第二学期。
小学科学学科教研工作计划。
一、指导思想。
以推进《丹徒区提高教学质量行动计划（2010-2012）》为目标，以“打造优质高效课堂，彰显学生自主学习”为抓手，加大学科培训和调研力度，增强引领和服务意识，积极探索和改进教研方式，努力促进学科教师的专业成长，提高学科教学质量，切实推进学科课程改革。
二、主要工作。
1．强化学科教师培训。以调研带训，以教研促培，认真做好学科教师教材培训工作，把学习培训活动与学科课程实施有效结合。进一步完善学科中心组成员管理与活动机制，发挥他们在有效教学研究，高效课堂改革中的引领和示范作用。
本学期学科中心组将各年段《科学教师实验指南》下册部分编写好并下发，继续对全区所有专、兼职科学教师的动手实验操作技能组织全员培训和过关。各校自行组织好校本培训，学科中心组将对部分学校的学科教师按年段组织科学实验理论和操作考核。对学科教师进行科学实验的培训和过关考核，作为学科教师培训的主要抓手，循序渐进，以点带面，不断提升学科教师学科教学素养。
2．抓实学科教学调研。本学期在常规调研的基础上，学科中心组围绕常态学科课堂教学“课课有实验，课课用器材，课课有**。”的要求，组织开展1-2次学科专项教学调研，进一步了解学校学科教学常规执**况；尤其是了解学校对下发的实验指南组织学科教师校本培训的落实状况，及时发现存在的问题，帮助提炼典型经验，增强学科指导的针对性和实效性，进一步促进学科教学抓实常态、立足常效。
3．着力课堂教学研讨。结合全区“课堂改革，我先行” 和“课堂改革，我能行”活动，以高效课堂和自主学习为重点，开展有效教学研究，充分发挥学科中心组成员和骨干教师的引领和示范作用，组织学科“高效课堂”的教学观摩研讨活动，浓厚研讨氛围，加强教学研究。
4．努力构建学科教研机制。加强学科中心组成员队伍建设与管理，发挥学科中心组成员在学科活动中的模范带头作用，以落实教研员“八个一”为导向，积极创建学科教研基地，积极推行“三研合一”，即微格教研、专题教研、网络教研工作，为开展区域教研活动和培养教科研骨干力量搭建平台，优化学科活动，强化学科管理，努力打造学科化、校本化的教研特色。
三、主要活动安排。
2023年上半年语文优势学科工作计划
工作材料。在认真总结上一年协作区语文优势学科工作经验和不足的基础上，结合区教育局下发的优势学科评估标准和存在的问题，本着协作区阅读与写作 纵向衔接，横向互补 的原则，特制定本学期计划如下 一 理念领航，明确策略 一 建设理念 1 顶层设计 理念先进，体现培育学科核心素养的要求 结合协作区各学校实际，...
小学2019上半年工作计划
一 辅导思维 以党的xx大精力和 重要思维为指针，以前进教育教育质量为方针，以 办群众满意的教育 创磨口窗口小学 为中心，加强教育教育惯例办理，认真执行中心校作业关键，改变观念，深化校本教研和校本研修作业，杰出抓好学洋思 新课改作业，活跃施行本质教育，内抓教育质量，外树校园形象。二 作业总体方针与要...
小学2023年上半年工作计划
小学xxxx年上半年工作计划。一 指导思想。以 义务教育法 为指导，贯彻落实 xx省中小学管理规范 区教育局新学期教育工作指导精神及xx农业园区党工委的工作目标任务，组织全体党员及广大教职员工认真学习zzz主席的系列讲话精神 认真学习教育部下发的 小学德育纲要 义务教育学校管理标准 试行 等各类文件...