因此说，今天这个会议，既是一个回眸过去、展望未来的会议，又是一个肯定成绩、正视不足、再鼓干劲、抓好落实的一个动员会。下面，我讲三方面问题：
一、2023年主要工作回顾2023年，全镇教育工作者以办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，抓管理，促发展，取得了水冶教育的辉煌成就，总结一年来的教育情况，主要抓了以下几项工作：
（一）五育并重，德育为先为进一步提高教职工的职业道德素养，中心校认真实施了多元化评价教师方案，开展了无私奉献、敬业爱岗等14类教育标兵评选活动、创先争优活动和以争当文明教师、争创文明学校、文明班级等为主题的师德师风建设活动。
通过一系列活动开展，全镇各校涌现出了一批批敬业爱岗等教育标兵先进个人、优秀教师、优秀班主任等。他们的言传身教，将全镇教师职业素养提高到了新的境界。
广大教师以强烈的责任意识、积极的价值取向和良好的职业道德，感化学生，影响社会，树立了全镇教师的良好形象。为认真搞好中小学德育工作，中心校充分利用重大庆典节日，学校主题活动，对学生进行道德素质的培养。
在建党90周年之际，中心校举行了建党90周年演讲比赛，激发了中小学生的爱党热情；4月份组织近万名学生开展了成长之路读书征文活动，80余名学生获奖；前半年我们隆重举行了七彩阳光和舞动青春广播体赛；后半年，我们举行了秋季运动会和冬季长跑比赛；在北环路小学举行了首届校园文化艺术节；各中小学发挥共青团、少先队组织的作用，开展了丰富多彩的主题教育活动，清明节开展了扫墓活动，五四青年节，开展了学生唱红歌比赛，六一儿童节组织少先队入队仪式并进行了庆六一文艺汇演，学校的德育工作为学生的健康成长起到了积极的推动作用。
(二)加强学校管理提高教育质量首先，牢固树立向管理要质量思想，把严管理、高质量作为办学的根本目的。
其次，镇中心校健章立制，走内涵式发展道路。狠抓目标管理、过程管理和效果管理，采取三查制度，月报表制度，教师成长手册，班主任工作手册等，对各中小学进行量化评估，提升了学校科学管理水平。
第。三、改革教师成绩评价机制，强化以生为本理念。不放弃任何一名学生，确保学生享受课改成果。
从平均分、优秀率、及格率三率上多元化、客观、公正量化教师教育教学质量，有效控制学生辍学，进一步巩固和提高普九成果，受到社会和家长好评。教师教风明显改善，教学改革成果日见成效。
第。四、建立完善了工作每月一汇报、半年一展评制度，推广交流先进经验，相互学习，取长补短。6月和12月，举行了上半年和下半年教育亮点工作大展评活动，达到了激励先进、加强交流、找出差距、促进工作的目标。
（三）全面实施新课程改革，向高效课堂迈进。认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,把全面实施新课程改革作为教育教学改革的主要任务，转变教师教育观念，提高教学研究水平。
首先，实施课堂教学模式改革，探索高效课堂途径。2023年，在中小学探索并积极实施了预习-交流-展示-点评-反馈-反思六步教学法、三组教学法、小班化教学法三种教学模式改革，努力打造自主高效课堂教学。
其次，实施教研互动、内部送课活动，走出去请进来，名师导航和帮扶结对等多种形式的教研活动，教育科研效果显著。
(四)加强硬件建设改善办学条件我镇各校凝心聚力为教育，舍得投入赢发展，水冶教育的发展后劲显著增强。
主要体现在：
1、实施校舍安全工程，投资112万元建设的镇一中东、西两幢教学楼业已投入使用；投资80万元建设的南关小学西楼主体建设已经完工；投资320万元分别建设的北环路教学楼、镇三中实验楼正在启动。
2、各中小学加大育人环境建设，共投资123万元，修建文化长廊，更换标语版面，粉刷墙壁，购置花草，扮靓了校园，让每一面墙壁会说话，每一样东西都能彰显文化。
成为我镇校园文化特点。良好的育人环境使我镇走在了全县校园建设的前列。
3.各中小学加快现代化教学设施建设，以教育信息化带动教育现代化发展。全镇共投资56万元，安装交互式电子白板18套，投资27万元安装了触摸式电子白板9套，投资20万元安装了100余套电视和evd.
硬件建设速度加快，办学条件明显改善，为促进水冶镇教育事业又好又快发展奠定了坚实的物质基础。教育是一项崇高的事业，好的教育是广大家长学生的共同期盼，办好教育是全社会的共同责任。
一年来，我们再次取得了优异成绩：
1.2023年，我镇毕业学生1060名，升入普职高998人，升学率达94.15%.在县一中922名正取生中，录取我镇优秀学生317名，居全县榜首。
在各项工作中，我镇中心校荣获县教育目标考核一等奖，全国读书教育活动优秀组织奖，市体育健康标准实施工作先进单位，市小龙人讲故事比赛优秀组织奖，县初中教学质量优秀奖，支持《安阳教苑》工作先进单位，安阳县教育信息宣传工作二等奖，县控辍保学成效显著单位，县中等职业学校招生工作先进中心校，县庆祝建党90周年红歌合唱三等奖。
2、各中小学也取得了多项优异成绩：5所初中均荣获县教学优秀、优良奖；小东关学校荣获安阳市教育教学质量优秀奖；东北街学校的教育事迹多次在安阳市电视台新闻综合频道播报；其它各校也获得许多殊荣。
3、我镇广大教职员工通过埋头苦干、辛勤耕耘、披星戴月、努力工作，同样获得多项荣誉。其中，石宪华等22名教师被评为县级优秀教师、优秀教育工作者，来肖云等36名教师荣获省、市、县优质课奖，桑晓东等28名教师被评为县级优秀班主任，张勇等5名教师荣获。
第五届中小学青年教师技能竞赛省、市优秀奖，我镇先后有196人获省、市、县优秀**奖。
桃李不言，下自成蹊。我们以突出的工作业绩赢得了社会的认可，群众的称赞，这些成绩的取得是各位校长、主任锐意进取、奋力拼搏的结果，是我镇全体教育工作者呕心沥血、无私奉献的结果，在此，我代表中心校向你们，并通过你们向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职工表示衷心的感谢！
二、2023年工作目标和任务2023年，我们要坚持以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕《水冶镇2023年教育工作要点》确定的工作目标（即：坚持科学发展，立足精益求精，发展文化，狠抓质量，努力打造大水冶学校新品牌。
抓住新的机遇，统筹教育发展，实事求是，真抓实干，努力谱写大水冶教育新篇章。）,突出六个狠抓、四个加大工作，加强内涵发展，提升办学品位，具体工作是：
(一)狠抓队伍建设，提升学校团体的凝聚力和战斗力。
加强领导干部队伍建设。一所学校能否科学有效快速发展，其关键在于有没有一个团结向上、开拓进取、无私奉献、奋力拼博的领导班子队伍。
我们领导干部必须要具备九种能力：一是志存高远的感召力，领导者方向要正，目标要明，又能达到公众的支持。现实中，有的领导干部往往目标不明，习惯发号施令，不善于调查研究，具体事情一问三不知，忽视表率作用，发号者有令不行，有禁不止，工作被动，人心涣散，不时抱怨教师素质低。
领导干部只有在各项工作中想在前，干在前，才能调动每个人的积极性，才能营造出比干劲，比业绩，争一流的氛围。从今年开始，中心校对校长实行一周一题一议制；二是用人如器的思辨力。
对一所学校来说，最关键的是要根据教师的个性特长，把他放在合适的岗位上，如让谨小慎微的抓安全，让求胜好强的人带一个团队，让一团和气的人做信访、调解工作，让工作踏实的人搞科研等，我们要坚决杜绝靠关系人情使用人；三是因时而变的创新力。譬如北京市史家胡同校长卓立在反思总结中创新的思想理念，让该校永立潮头。
当前新课程改革已铺天盖地而来，发挥学生的主体性，以人为本等教育方式蜂拥而至，我们决不能等闲视之，要有创新力，要创出自己的特色；其他工作也是这样，如何先于他人，优于他人要靠责任心，有了责任心，也就有了创新力；四是坚定不移的执行力。首先是执行党和国家的方针、政策、法律法规，执行上级各级主管部门的决议和制度，摆正位置，放好角度，于上于下一个声音不走调，其次学校各种制度要严格执行，不可朝令夕改。
孔子曰：令素行以教其民，**服；令不素行以教其民，**不服。
重在素行二字；
第。三就是要以身作则，身先士卒。杜绝不签到、不请假、不学习、不任课、不科研、搞特殊化，特别是对自己家属，要一视同仁；五是顾全大局的领导力，一个管理者就是一个战斗队的统帅，是否具备远见的工作思路，优良的管理模式，是否具有大局意识和责任意识，对于学校的发展和教师队伍的建设都具有举足轻重的作用。
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