小学五年级语文知识竞赛试题

发布 2020-05-08 07:48:28 阅读 4227

班级姓名

一、拼音部分。8分。

1、按要求安顺序填写字母。4分。

ag;opt.

2、判断。下面的说法正确的打“√”不正确的打“×”分

1)“b、o、e、y、u、<”都是单韵母音节。

2)“ynn、xing、shno、din”这些音节连写时都得用隔音符号。

3)标声调的规则是:“先标b、o、e,再标i、u、<,i、u并存后边标。”

4)“我是小学生。”这句话按音序排列是“生是我小学。”

二、字词部分17分。

、按要求填空。5分。

“瞥”字:部首是( )共( )画,第十三画的名称是( )

“爽”字:部首市( )或( )结构是( )第二画是( )

“鼎”字:部首是( )数笔画查( )画,组成一个描写人多的成语是( )

、把词语补充完整。4分。

)不敌众调兵( )将一( )而起各( )己见。

得意( )形斩钉( )铁遍体( )伤举世( )

、改正下列句中用错的字2分。

a、暑假里,我和小虹两带着草帽,骑着自行车,绕着古城转了一大圈。

b、凛冽的寒风呼呼的刮了一夜,青晨纷纷扬扬地下起了大雪。

、选词填空。4分。

居然果然突然偶然。

a、我早听爸爸说雷立岩很陡,一到那里,( 如此。

b、我被这( )的变化搞得手无足措。

c、这次数学竞赛题目很难,而他( )获得了一等奖,真不容易。

d、一向忠厚老实沉默寡言( )也会讲几个故事让大家轻松以下。

、加上恰当的关联词语。3分。

a、( 白骨精千变万化,妖怪( )妖怪。

b、正( )***博览群书,才智超群。

c、黄盖的船里面( )兵士,( 粮食,( 芦苇,上面铺着火硝、硫磺。

三、句子部分。26分。

、修该并举。(改在原句上)4分。

a、听这个故事,不得而同地笑起来。

b、农贸市场里有西红柿、西瓜、青菜、土豆、梨等蔬菜。

c、我不小心把一位同学撞倒了,连忙把他扶起来,要求他原谅。

d、傍晚,同学们连续来到学校参加营火晚会。

、缩句。2分。

a、欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

b、同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。

、照样子,改写句子。8分。

a、例:高山的云杉、红桦和松树笔直地挺立着。

高大的云杉、红花和松树,象一跟擎天柱威武挺立。

火光照亮了董存瑞坚毅的脸。

b、例:我们应该遵守《小学生日常行为规范》。

我们怎么不应该遵守《小学生日常行为规范》呢?

我们非遵守《小学生日常行为规范》不可!

万里长城是我国古代劳动人民血汗和结晶是我们中华民族的骄傲。

、按要求把下面的句子补充完整。12分。

a、我的奶奶很节约夸奖)

b、两只小鸟在柳树上拟人)

c、我很急比喻)

d、太阳出来了排比)

e祈使句)f设问句)

四、阅读部分。29分。

一)人类活动加剧海啸的破坏 10分。

20xx年12月26日,印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生强烈**引发海啸,波及南亚、东南亚和非洲多个国家,造成十多万人死亡和巨大的财产损失。

针对这次海啸,**专家说,人类活动,特别是在沿海地区修建度假村和损毁红树林、珊瑚礁等天然屏障的活动,是造成这次海啸中损失惨重的一个重要原因。

一般来说,当海啸来临时,首先遇到的是珊瑚礁,由于珊瑚礁的抵挡,海啸的速度被减缓;接着它又遇到红树林,海啸的速度被进一步减慢。

海啸虽然能够穿越珊瑚礁和红树林,但这时它的能量已大大减弱。

然而,遗憾的是,在过去的几十年中,许多红树林被砍伐,原来红树林生长的地方成了养虾池,珊瑚礁也遭到了和红树林同样的命运,失去了对付海啸的天然屏障。

其实,印度、斯里兰卡和泰国的自然保护主义者曾经提出过警告,提醒人们关注红树林和珊瑚礁在保护海洋方面的作用,但没有引起足够的重视。如果,没有人类的这些活动,26日的海啸不会给当地带来如此巨大的灾难性的影响。因此,人类必须重视保护红树林、珊瑚礁和近海水域的生物,做到人与自然和谐发展。

同时,还要建立更好的、针对飓风和海啸等自然灾害的早期预警系统,以减少或避免不必要的损失。

1、 这次海啸给人类带来了怎样的危害?(2)

2、 这次海啸是什么引起的?导致损失惨重的一个重要原因什么?(2)

3、 为什么说红树林、珊瑚礁是对付海啸的天然屏障?(2)

4、 如何做才能减少或避免不必要的损失?(2)

5、 读了短文,你有何感想?(简要谈)(2)

二)11分守林人。

八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每一个登上保护区顶峰的人,都会对那里的守林人肃然起敬。

经过三个多小时的攀登,时近黄昏,我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山巅上有一间十平方米左右的房子,这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话,我们了解到大自然保护区资源非常丰富。

三万亩林子简直就是林海,不仅有松树、果树,还特别适合次生阔叶树生长。这里还有两百多种可以入药的植物。森林中有很多野生动物,地上跑着狍子、狐狸、豹,树上有几十种鸟在鸣叫。

谈了一会儿,突然雷声滚滚,闪电霍霍,风雨大作。“场部,场部,山上有暴雨雷电!”李世春抄起报话机叫道。

“密切注意山林情况!”场部命令。话音未落,又是一道闪电,一声闷雷,仿佛要劈开我们所在的这座山峰。

放下话机,老少二人走出小屋,仔细地观察这山林,他们的身影在雷雨中晃动……

山美,森林美。看林人——普通农民,成年累月辛勤地守卫着大山。正是由于他们的奉献,山里的一切才显得更美丽。这样的守林人,怎么不是人肃然起敬呢?

1)文中“肃然起敬”得意思是作者对守林人肃然起敬的原因是3分。

2)用‖把文章分成三段,概括各段落大意。4分。

3)文章最后一句话是什么意思?用一个“!”的句子把意思写出来。4分。

句子意思。三)道听途说8

宋国有一个姓丁的,家里没有井,用水要跑好远的路去挑,经常忙不过来。后来他自己打了一口井,用水就方便多了。因此,他高兴地对别人说:

“我家打了一口井,好比多了一个人力。”这话一传。

十、十传百,越传越走样,以致被说成是:“丁家打了一口井,挖出一个人来。”宋国的国君知道这个传闻后,就派人到丁家去查问,才知道原来是打井以后,节省了一个挑水的人力,而不是挖出一个人。

1、解释(2):道、途的意思

道听途说”的意思

2、按“挑水——打井——误传——明白”的层次,用“∥”把短文分为四层,并写出各层大意。(4)

3、这则寓言说明了什么?(2)

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