新民中心学校二○一一学年下期中教学水平检测。
考试时间60分钟，满分100分。
一、填空题（每空1分，共25分）
1、我们把物体在水中排开水的体积叫物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”是著名的定律。
2、像金属那样导热性能好的物体称为热的。
3、遭遇冰冻灾害时，水管和水表冻裂，是因为水在以下会热缩冷胀。 和两种金属就具有这种性质。
4、热总是从温度较的一端传到温度较的一端。
5、水银受热时体积会 ，受冷时体积会 ，我们把水银体积的这种变化叫 。实验室使用的水银温度计就是利用的原理制成的。
6、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线电路就容易被拉断。
7、热传递主要通过三种方式来实现。
8、把木块压入水中时，手能感觉到木块有一个向上的力，这个力我们称为 ，与木块受到的重力方向。
9和在水中都受到的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测出浮力的大小。
10都有热胀冷缩的性质。
二、选择题（每小题1分，共10分）
1、乒乓球瘪了只要没破，用热水一烫就鼓起来，最合理的解释是（ ）
a、乒乓球皮受热膨胀 b、乒乓球内空气受热膨胀 c、热水中热气让球皮鼓起来了。
2、下列三种物体，大小、形状相同，全部浸入水中，所受的浮力比较起（ ）
a、木块最大 b、铁块最大 c、泡沫最大 d、一样大。
3、以下三种材料的大小、形状都相同，传热最快的是（ ）
a、铜条 b、玻璃 c、塑料条。
4、铜砝码能浮在水银上，是因为（ ）
a、相同体积的铜砝码比水银轻 b、相同体积的铜砝码比水银重 c、相同体积的铜砝码和水银一样重。
5、相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较，（
a、两者一样重 b、热水重 c、冷水重。
6、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较（ ）
a、没什么区别 b、体积变化更明显 c、体积变化更不明显。
7、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（ ）
a、夏天，打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出 b、热气球升空 c、空气被压缩。
8、下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是（ ）
a、加盐 b、加清水 c、将马铃薯与塑料瓶绑在一起
9、保温材料能起到保温作用，主要原因是因为这些材料是（ ）
a、自己能产生热 b、热的不良导体 c、热的良导。
10、在加满水的试管口蒙上一块气球皮，加热时皮会鼓起来，说明（ ）
a、水在加热时体积发生了变化 b、水在加热时重量发生了变化。
c、水在加热时都发生了变化。
三、判断题（对的打“√”错的打“×”错的要说明理由每小题1分，共20分）
1、测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。
理由： 2、金属条一端浸在热水中，露出水面的一端不会热起来。
理由： 3、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
理由： 4、家里的隔热垫坏了，可以用铁片代替。
理由： 5、一整块橡皮泥在水中是沉的，把它切成小块放入水中就会上浮。
理由： 6、冬天烤火取暖应用了热传导原理。
理由： 7、冬天多穿衣服暖和，是因为衣服能产生热。
理由： 8、不同材料的物体导热性能是不一样的，传热性能好的材料保温性能。
一定好。理由：
9、任何物体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。
理由： 10、改变物体的排水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。
理由： 四、动脑，思考，实践（共20分）
1、 我能设计制作一个保温杯，并能使杯中的热水凉得更慢些。（6分）
2、 **沉入水底的物体是否受到水的浮力？（共10分）
我的猜想：
所需器材：
实验过程：
实验现象：
实验究论：
3、结合实验结果将下列物品归类。（每个0.5分，共4分）
木块玻璃木勺铁锅铜片橡胶铝勺塑料勺。
五、用学过的科学知识解决下列问题（共25分）
1、我告诉你啤酒、饮料为什么不能装得太满的道理。（5分）
2、我明白铁锅的把儿要用木头或塑料制作的原理。（5分）
3、我会写出潜水艇的设计原理。（5分）
4、铁块在水中是沉的，但钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，并且能装载。
很重的货物。我的想法如下：（5分）
5、说说是什么原因引起物体的热胀冷缩？（5分）
五年级科学科学试卷
乌龟 鸭嘴兽 海豚 刺猬。3.最利于农作物生长的土壤。沙土 壤土 黏土 盐碱土。4.下列属于 四大家鱼 的是。草鱼 鲫鱼 武昌鱼 乌鱼。5.家猫属于。杂食性动物 肉食性动物 植食性动物。6.下列说法正确的是。所有植物都有向光性 只有向日葵才有向光性。只要有水，植物就能生长的很好 蚯蚓不吃食物。7.下...
五年级科学下册科学试卷
陈店实验学校2017 2018学年度第二学期。五年级科学期末试卷。班级姓名考号。一 填空题。30分 1.显微镜是一种由多块透镜组合而成的光学仪器。主要包括。和等部件。2.生物体的基本组成单位是。3.牛奶能变成酸奶，是因为酸奶中有微生物，叫。4是一种由单细胞组成的真菌，它既不属于动物，也不属于植物。5...
五年级科学试卷
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