五年级试题

发布 2020-05-05 23:54:28 阅读 3666

志远家教五年级奥数试题。

1.五位数a691b能被55整除,所有符合题义的五位数是( )或( )

分析:因为55=11×5,所以a691b要同时满足被5和11整除的数的性质。要能被5整除,个位上必须是0或5,当个位b是0时,根据能被11整除的数的性质,a+9+0-(6+1)的差应是11,所以得出a是9;当个位b是5时,根据能被11整除的数的性质,a+9+5-(6+1)的差应是11,所以得出a是4,那么这个数就是96910或46915。

2.一个数,除26余2,除53余5,除39余3,这个数是( )或( )

分析:由“除26余2,除53余5,除39余3”可知,如果26-2,53-5,39-3得出的结果能正好整除。所以除数应该是的公因数。

分解质因数后可知,这三个数的公有的质因数有2,2,3,所以能被同时整除的有×2×3=12这四个数,但由于余数是,余数要比除数小,所以只有6和12符合条件。

3.学校给一批新入学的学生分配宿舍,若每个房间住12人,则34人没有位置;若每个房间住14人,则空出4个房间。那么学生宿舍有( )间,住宿舍的学生有( )人。

分析:这是一道盈亏问题。“34人没有位置”表示多出了34人,“若每个房间住14人,则空出4个房间”说明还能再来14×4=56人,也就是缺少56人。

我们可以用盈亏问题的第一种公式计算:(14×4+34)÷(14-12)=45间,45×12+34=574人。所以有45间房,574名学生。

4.六年级甲班有45个同学向亚运会捐款,共计100元,其中11名同学每人捐1元,其他同学捐2元或5元,求捐2元和5元的同学各多少名?

分析:因为有“11名同学每人捐1元”,所以剩下的45-11=34人共捐100-11×1=89元。假设剩下的34人全捐5元的话,那么应该会有34×5=170元,会多出170-89=81元,这是因为原本捐2元的我们也当成了捐5元的,所以每有一个捐2元的同学当成捐5元的,就会多出5-2=3元,所以,捐2元的同学共有81÷3=27人,捐5元的同学有34-27=7人。

5.已知爸爸妈妈和小强今年的年龄和是80岁,妈妈比小强大26岁,比爸爸小1岁,求爸爸妈妈小强今年各多少岁?

分析:由题可知,爸爸比小强大27岁。如果我们让妈妈减少26岁,爸爸减少27岁,那么三人的年龄便相同,同为小强的年龄。

但爸爸妈妈在减年龄的同时,他们的年龄总和也减少了,新的年龄总和是80-26-27=27岁。所以小强的年龄是27÷3=9岁,妈妈为9+26=35岁。爸爸为35+1=36岁。

6.松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天可采12个,它一连采了112个,平均每天采14个,这几天中有( )天是雨天。

分析:因为“它一连采了112个,平均每天采14个”,所以松鼠妈妈共采了112÷14=8天。假设8天全是晴天,会采8×20=160个,比实际情况多算了160-112=48个,把一个雨天当晴天会多算20-12=8个,所以雨天会有48÷8=6天。

7.自然数a乘380的积正好是一个平方数,求a的最小值是多少。

分析:把380分解质因数得到380=2×2×5×19,a乘380的积正好是一个平方数,平方数分解质因数后,质因数的个数为偶数个,而是380分解质因数后有两个2,一个5一个19,如果再添上一个5,一个19,便可构与平方数。所以a的最小值是5×19=95

8.甲、乙、丙、丁四个同学共有彩色玻璃弹子100颗,甲给乙13颗,乙给丙18颗,丙给丁16颗,丁给甲2颗,这时四人的弹子数相同。他们原来每人各有弹子多少颗?

分析:这道题我们可以用逆推法来解决。最后四人的弹子数相同,即每人有100÷4=25颗。

再根据每个人送出或得到的数量可得:那么甲原来有25+13-2=36颗,乙原来有25+18-13=30颗,丙原来有25+16-18=23颗,丁原来有25+2-16=11个。

9.甲乙两人去商店买衣服,甲原有100元钱,乙原有70元钱,两人买了同样**的衣服后,结果发现甲剩下的钱恰好是乙剩下的钱的4倍。问甲乙买衣服各用了多少元钱?

分析:由“甲原有100元钱,乙原有70元钱”,可知甲乙的钱相差100-70=30元,“两人买了同样**的衣服”,说明两人都去掉相同的钱数,因为被减数和减数同时加上或减去相同的数,差不变,所以买完衣服后,两人剩下的钱还是相差30元。又由“甲剩下的钱恰好是乙剩下的钱的4倍”,就可以采用差倍问题算出乙现在的钱数为30÷(4-1)=10元。

那么他买衣服用去了70-10=60元。

10.一袋糖分給幼儿园大、小班的小朋友,平均每人得6颗;如果只分給大班的小朋友,平均每人得10颗;如果只分给小班的小朋友,平均每人得几颗?

分析:由“分給幼儿园大、小班的小朋友,平均每人得6颗;如果只分給大班的小朋友,平均每人得10颗”可得出糖果的数量应是6和10的公倍数。6和10的最小公倍数是30,我们可以假设有糖果30颗,则幼儿园共有30÷6=5人,如果只分給大班的小朋友,平均每人得10颗,则大班的小朋友有30÷10=3人,那么小班应有5-3=2人,如果只分给小班的小朋友,每人应得30÷2=15块。

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