另一个任务就是背英语单词，一天两册书的英语单词。xx已经学完了十册英语，截止昨天为止，已经背过八册了，还剩下七八两册的单词，需要今天搞定。别看是两册单词，其实对xx说，难度不是很大。
一是毕竟以前每个假期，老师都布置过背单词。二也是xx背单词是按照发音背，相对于那些单凭死记硬背，要快很多。这周的每天晚上，xx都会先在家里将语念给我听，遇到不理解的字或词，我们就一起查字典，或是查电脑。
然后就开始检查背单词的情况。开始的时候，我担心白天的时间太少，xx背不过的单词会很多，没想到，xx的小记忆还不错，一册书也就那么三五个需要我提醒一下，然后他按照读音拼三遍，第二天再检查，通常都记住了。xx是边背单词，边在床上蹦蹦跳跳，一会儿下腰，一会儿个舞蹈动作，虽说不能出去玩，但在家里也是另有乐趣。
数学，老师是不建议预习的，但也不能忘了计算这个大问题。我把计算小卷又翻了出，一天一张。xx做的不是很理想，以前一些粗心的毛病又出了，最常见的就是把数抄错了。
而且小数、分数的换算，比以前也慢了很多，不约分的毛病也显现出了。我跟xx又强调了一下做题的注意事项，与xx玩了几次换算，对xx进行了鼓励，xx对数学的干劲还是蛮大的。
这周的另一个小任务，就是一天做一篇英小阅读。读完之后，回答后提出的五到六个问题。通常情况下，xx会做错一个。有时会全对，但比较少，基本上不会错两个以上。
这就是xx‘不务正业’的假期：语预习不到位、学过的字词没有再复习一下；英语的拼读法没有复习、重点句型没有复习；数学的计算小郑没有天天坚持；整个假期没有完成一篇作；整个假期只读完两本学校要求看的外书。唉！
一声叹息！
但，幸好，这个假期还有那么一点点收获，虽然是正业以外的成绩：完成了一本画册，整整17幅作品，幅幅让人赏心悦目；取得一个舞蹈特金奖，让xx对舞蹈的兴趣越越大；北舞的八级已经通过，不辜负整个假期的付出；网球已经初步掌握，又多了一样才艺。
总得说，这个假期虽说是‘不务正业’但得失还算是在伯仲之间。
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