阿。电气学院新生辩论赛策划书。
活动背景：古代，侠客以剑论第一。
近代，人们以枪夺天下。
如今，我们——新时代的宠儿，以君子的方式向世人显示：
年轻没有失败，没有最好只有更好。真理不辩不明，新时代的真理在我们嘴里诞生！
活动宗旨：本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养电气学院的辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“追求真理，展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。
活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。
活动时间：2023年10月15日至2023年11月4日。
活动预算：300元左右。
前期准备：、辩题征集。辩题主要由电气学院学生会组织部和辩论队一起商讨提出，辩题难度会根据比赛进程循序渐进，争取使各辩手发挥出最佳水平。
、报名工作。在表演赛后两日内确定名单。报名工作自由报名为主，以班为单位各出一队(4-8人)参加。报名工作完成后，进行抽签组队，确定正反方。
、网络及平面宣传。面向全校尤其是电气学院新生进行宣传，形式包括海报与展板和学校及学院**上的宣传。
、购买优胜方及各优秀辩手的奖状奖杯和纪念品。
、评委嘉宾聘请。评委嘉宾的聘请是辩论赛的重中之重，直接影响本次辩论赛的整体水平。组织部会着力邀请院领导及往届院校的最佳辩手和优秀辩手。
、进行动员大会和表演赛。通过动员大会的有关辩论赛的讲解及表演赛调动广大学生的积极性，也有助于大家发挥出更好的水平。
七)赛前准备：调音设备一台，坐麦5个，插线板若干，笔记本电脑一台，大桌布2块，小桌布1块，大音箱2个，小音箱2个，嘉宾牌辩手牌若干，矿泉水若干。
八)在新的一轮辩论赛开始前的一周内，组织大二优秀辩论队员对参赛的新生进行培训，目的让新生了解规则和辩题以及技巧。
辩论赛流程：
1. 辩论赛开始，各队辩手入场。
2. 大赛主席介绍评委。
3. 大赛主席介绍参赛队及所持立场。
4. 大赛主席介绍参赛队辩手。
5. 大赛主席宣布比赛正式开始。
6. 辩论结束后，评委提问，然后评委退席评议并汇总分数。
7. 评委评议时观众对辩手提问。
8. 复会，评委点评发言。
9. 大赛主席宣布比赛结果及优秀辩手。
辩论赛晋级安排：
电气学院12级共有6个班，将其抽签分成a b两个小组，每小组3个队，先在小组内打轮流对抗赛，每小组共赛三轮，每周日进行a b两组各一轮比赛，小组赛结束后每小组胜出者晋级决赛（若三队都是一胜一负，则按平均分数高低排名晋级），决赛最终产生冠军队。
辩论赛细则：
1. 一辨陈词要求（共6分钟）
1） 正方一边先开始，双方各3分钟，离结束时间30秒时进行提示。
2） 双方一辨应开篇立论，陈述时要强化本方立场的优势，逻辑清晰，言简意赅。
2. 盘问阶段（共9分钟）
1） 双方轮流发问，首先由反方二辨轮流盘问正方。
一、三、四辨，正方辩手回答完毕后，反方二辨小结，小结时间1分种30秒。再由正方二辨反问反方。
一、三、四辨，反方辩手回答完毕后，正方二辨小结，小结时间1分钟30秒。二辨每次提问时间不得超过20秒，被提问者回答问题时间不得超过30秒。
2） 双方辩论时要保持站立。
3） 正反双方必须正面回答问题，提问或回答问题时简洁明确，回答问题一方不得进行反问或提问。
3. 对辨（共4分钟）
1） 双方各累计两分钟。
2） 双方均由三辩进行对辩。（反方先开始）
3） 对辩时双方辩手注意交替发言，一方用时完毕，另一方可继续发言，直到本方发言时间用完为止。
4） 双方辩手应结合本方观点进行阐述，避免脱离实际。
4. 自由辩论（共8分钟）
1） 正反双方辩手必须交替轮流发言，双方各累计4分钟，由正方先开始。
2） 自由辩论开始先由正方发言，完毕后，反方的任一辩手立刻起立发言，轮流进行，直至双方用时完毕。
3） 发言辩手落座为发言结束，另一方辩手开始发言（对方落座即为本方发言开始标志，即同一时间内只能有一方保持站立状态）
4） 同一方辩手发言次序不限。
5） 自由辩论提倡积极交锋，不得回避回答重要问题。
5. 结辩（共8分钟）
1） 双方四辩总结发言，反方先开始，时间为4分钟（离结束时间30秒时进行提示）
2） 结辩要做到：结合实际比赛情况对整场比赛对方的漏洞进行反驳，并对本方论述做最后阐述。
6. 时间提示。
1） 在辩手发言使用时间剩余30秒时，计时员对辩手举牌进行提醒。
2） 用时满时，大赛主席提醒终止发言。
7. 评判。
1） 由5位评委组成评委会，对本场比赛进行全程评议。
2） 评判标准。
辩论技巧：辩手是否言语流畅，立场明确，对辩题的理解是否深刻准确，对辩题的分析是否独到，有条理性，有说服性，不拒绝或重复回答问题。
内容资料：论据是否充分，合理恰当，引用资料数据是否准确。
风度表现：辩手表情、手势是否恰当、自然、得体、大方，遵守对方，尊重评委和观众，富有幽默感。
协作能力：是否有团队精神，是否相互支持，辩论衔接是否流畅，整体结构是否完整。
问题预案：1. 评委、嘉宾是否能到场。
2. 资金不足。
3. 申请固定教室。
2019新生辩论赛策划书
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教育学院2011年新生辩论赛辩论赛策划书。活动目的 为活跃校园文化，增强学问思辩的气氛，浓厚本院的辩论氛围。同时辩论赛是一种知识掌握能力的竞赛 思维反应能力的竞赛 语言组织表达能力的竞赛，更是综合能力的竞赛，参加辩论赛，通过自己认真的投入，提高自己在这些方面的素质和能力同时也为同学们丰富课余生活，展...
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新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以...