网络安全教育主题班会XX年

络犹如一把双刃剑，提供了丰富的信息，创造了精彩的娱乐时空，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。下面是本人为大家整理的络安全教育主题班会xx年，欢迎阅读借鉴！

络安全教育主题班会xx年教育目标：

1、认知目标：认识络与中学生的关系。(励志主题班会)

2、情感目标：辩证看待络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制络的不良影响。

过程：一、导入：

在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。

但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了**；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。络也一样，在人们能自由享受络带来的便捷的同时，上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于络游戏，在各类吧中游移穿梭。

又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例：

1、吧火灾是目前为止影响最大的吧案例。

2、沉迷络游戏、络聊天。

3、养成一些不良习惯。(吸烟)

4、模拟络行为。

二、讨论：1、络与学生的性格。

(1)迷恋角色扮演型络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。

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(2)络游戏使得青少年过早地**化。

(3)络游戏使青年荒废学业，坐享其成。

(4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。

(5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。

(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁——欺骗、谎言。

2、络与学生的心理。

(1)沉迷络一般有两种，一是沉迷于络聊天，一是沉迷于络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

(2)对络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱络的**，过正常、健康、实际的生活。

3、络与学生的生活。

(1)我们可以通过络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。

(2)做任何事都要有一定的度，如果对络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

(3)学习和络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。

(4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、络。有人因为沉迷络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响！

三、中学生该不该上——讨论。

主持人：络到底给中学生带来了些什么为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭由此引发对络本质的讨论。讨论结果集中为：

1、络本善良，架沟通桥梁。

2、虚拟的世界，你仍是现实。

3、获益或受害，全赖你把握。

4、络**多，你已无时间。

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5、游戏使你醉，但不再沉迷。

6、吧环境堪忧，你我洁身自好。

7、升入高等学府，研究络奥秘。

四、总结：有人说，如果你爱一个人，就让他去上，因为络是天堂；也有人说，如果你狠一个人就让他去上，因为络是地狱。

作为老师，我们想让络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师，我们不想让络成为学生的地狱，那样将是我们的最大的悲哀，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古狠”。