活动目标：
1.了解电的用途，知道安全用电能避免发生危险。
2.通过辨析活动了解安全使用电器的基础知识，增强自我安全保护意识。
活动准备：材料准备：电线一段，插座一个，“电”的标志一个。
经验准备：幼儿人时常用的家用电器，具有初步的自我保护的安全意识。
活动过程：意图：通过教师提问，引导幼儿认识家用电器，了解电的用途。
1.在我们日常生活中有许多家用电器，你知道哪些家用电器吗？
它们有什么用处？
2.这些家用电器给我们生活带来了许多的方便，但是它们要工作，都离不开什么呢？
3.你知道电从**来呢？
4.教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活离不开电。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
意图：通过出示电线和插座，引导幼儿了解相关知识。
1.（出示电线）这是什么？你在**见过电线？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？
2.教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，这是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。
3.（出示插座）这是什么？你们知道插座有什么用处？
4.教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，这是保护层。
如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，就会发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去接触电源。
意图：通过师生讨论，引导幼儿懂得安全用电能避免发生危
险。1.如果你们家里家用电器上的电线破了，该怎么办？（请
专门负责修理的人员上门维修，用专用胶布包裹）
2.如果你在马路边看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕
过电线行走，不能用手、脚碰触电线）
3.（出示“电”的标志）引导幼儿认识并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。
家庭用电安全教案
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大班安全活动教案 安全用电教案
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