时光静美,岁月倏然,不经意间,又是一年花开满园,不经意间,京煤总医院心血管内科的介入技术已经有了长足的发展。
回首从前,暮然发现,往事并非如烟。无数个精彩的瞬间、无数个感人的画面,都历历在目、一帧帧清晰浮现。
多少次香甜的睡眠,被急诊的呼叫打断;多少个命悬一线的患者,转危为安;多少次濒临死亡的生命,在我们手上得到了逆转;多少次惊心动魄的场面,永远定格成了记忆中令人欣慰的画面。
不知您是否还记得xx年4月7日的那个夜晚,难忘的记忆仿佛就在昨天。多少人不眠不休,多少人通宵达旦,为的是新医改政策能顺利实施,为的是正常的就医秩序,能如往日一般出现子时零点。新旧系统能否按时对接?
所有的医嘱系统能否同步切换?子夜零时是关键!所有的医护人员都在默默祈祷,今夜一定要平安!
突然,刺耳的**铃声划破了寂静的夜晚,急促的声音令人忐忑不安:“急诊有个心梗的重病人需要马上手术!”怎么办?时针已指向深夜23点,关键的时间节点会不会因为抢救而拖延?
此时,罗建平主任镇定自若、处之泰然,以大将之风迅速稳住了现场突然出现的慌乱:“开通绿色通道,送病人到导管室,立即手术!”这就是大医之风范---泰山崩于前而色不变!
这就是强者之风范---唯有成竹在胸,方能临大事而不乱!
时间就是心肌、时间就是生命。所有备战人员迅速就位,力争为救治病人赢得点滴时间。而这个突如其来的“插曲”,也验证了为确保医嘱系统顺利切换,在事前做过的所有预案与演练。
冠脉造影显示:病人血管迂曲、钙化严重、三支病变;心律失常、心力衰竭、休克、室颤在术中反复出现。病人胸痛剧烈、症状明显;病人大声呻吟、叫喊不断;病人焦虑紧张、烦躁不安——险些把手术台上的器械踢翻!
所有参与抢救的医务人员都在为病人、也为自己捏了一把汗!
这不仅是对京煤医院心内科整个介入团队急诊救治能力的检验,也是对所有医护人员心理素质的考验。
按压、除颤、给药、插管!抢救工作紧张有序忙而不乱。导丝、鞘管、抽吸血栓、开通“罪犯”血管!
我们争分夺秒挽救心肌与死神擦肩,我们神情专注、手法娴熟、病变处置果断。尽管会彻夜不眠,尽管会连续作战,只要有一线生机,也要竭尽全力,将生命之烛光点燃;只要有一丝希望,也要不遗余力,将救死扶伤的承诺兑现。
这是医者对责任与情怀最好的诠释,这是实力与气质最完美的展现。在生命相托的信任里,我们将全力以赴;在与死神拼搏的道路上,绝不轻言放弃,毅然接受一切挑战!这是技术与时间的赛跑,也是生与死搏击的“大片”。
每一次惊心动魄后的静谧恬淡,是一张张欣慰的笑脸。每一次濒临死亡后的转危为安,是专业精神与医生价值的体现。
在医患关系降低到冰点的今天,患者的信任与依赖,给予了我们无限的温暖。让我们戮力同心,共同面对疾病的凶险。我们将竭尽全力把最精湛的医术奉献!
患者的理解与包容,让我们有信心攻克一个又一个难关,为徘徊在生死边缘的患者擎起一片片蓝天,架起生命的保护伞!
这,就是京煤总医院的医务人员,这就是京煤总医院心内科的介入团队,用真诚和行动赢得了人们的尊敬,让众多生命垂危的患者重获新生。医者仁心、医者匠心。仁者精神时刻鼓舞着我们以德御术创奇迹,匠人精神永远激励着我们志存高远求发展。
工匠精神主题征文
工匠精神主题征文 一 在平凡工作中磨砺成长上学时,曾学过一篇课文叫 核舟记 其中,明代工匠王叔远高超的雕刻技艺令人赞叹不已,文中描绘他能以径寸之木,为宫室 器皿 人物,以至鸟兽 木石,罔不因势象形,各具形态。精雕细琢的核舟,犹如被匠人施展了魔法一般,令人啧啧称奇,久久不能忘怀。每每惊叹古代建筑雕梁画...
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人文精神与英语教学
摘要 科学教育与人文精神是密不可分的,脱离了人文精神的教育是不完整的教育。英语是西方文化的传播,要真正学好英语就要了解文化背景,让人文精神融入到课堂教学中,提升完美人格,实现自我价值。关键词 人文精神语言学习英语教学。学做真人 是陶行知人文精神的教育思想。科学与人文是不能分割的。人文精神是教育的灵魂...