石朝中学二○一一年学生征文比赛方案
一、活动目的：为了丰富校园文化生活，弘扬和培育民族精神提高学生语言的积累运用能力和学生的写作平。
二、参赛对象：七至九年级学生。
三、截稿时间：10月31日。
四、比赛主题：“祖国好、家乡美”
五、活动组委：
活动组长：张易波。
评委：张易波王劲申宇夏天杰张梅
六、征文要求：
1、七至九年级每班选出3篇作文参加校级比赛；
2、文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
3、学生作文不少于。作文应使用方格纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校、年级、班级、姓名。
七、评分标准：
1、作文题目恰当（5分）
2、思想健康，中心明确（20分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30分）
4、条理清楚，段落分明（10分）
5、语句通顺（30分）
6、会用标点，错别字少（5分）
九、评分参考：（以总分100分为例）
一类文（90分—100分）：1、字迹工整、美观；2、作文题目恰当；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。
二类文（80分—89分）：1、字迹比较工整、美观；2、作文题目恰当；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。
三类文(70分—79分): 1、字迹欠工整。2、作文题目恰当；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。
四类文（60分以下）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4、层次不够清楚；5、标点符号使用不当；6、字数略少。
十、评奖办法：
一类文1篇二类文3篇三类文6篇优秀奖：若干人。
务川自治县石朝中学。
二○一一年十月二十四日。
学生征文比赛方案
常码头小学开展学生征文比赛方案。一 活动目的 为了丰富校园文化生活，激发学生读书兴趣，提高学生语言的积累运用能力和学生的写作平。二 参赛对象 3 5年级学生。三 截稿时间 11月18日。四 比赛主题 读国学，我快乐，我成长。五 比赛内容 以 国学 校本教材为阅读选材。六 活动组委 组长 陈小梅彭波副...
征文比赛活动方案征文比赛活动方案
比赛活动方案 一 一 前言 金秋又至，我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感 有着我们理性思考后的远大理想 初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬 甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一新生做好大学规划，消解郁闷和彷徨，...
征文比赛活动方案征文比赛活动方案
精选word文档。今天在网上看到 征文比赛活动方案 觉得应该跟大家，重新编辑了一下发到，看完如果觉得有用请记得。比赛活动方案 一 一 前言。金秋又至，我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感 有着我们理性思考后的远大理想 初进大学，第一次远离原来熟悉...