做命运的主人。
—读《老人与海》有感。
溧阳市实验小学六（8）班何佳颖。
勇士是在充满荆棘的道路上前行的。——题记。
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的**《老人与海》，感慨万分，深深感受到人要学会把握住自己的命运。
文章描写的是一位饱尝孤独的老人在一次单身捕鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同大鱼周旋了三天后，才发现这是一条超过自己渔船两英尺的大马林鱼。虽然自己自己很难获胜，但老渔夫仍拼劲全力想方设法把鱼拖上岸。
后来又因大马林鱼伤口上的血腥味引来了鲨鱼，老人又与鲨鱼展开了较量，最终突出重围，将几乎只剩骨架的大鱼拖回了渔港，令众渔夫钦佩不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸线太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我便十分佩服这位老人，虽然他已经捕到了一些鱼，但并没有满足于自己熟悉的海域，而是敢于去挑战自己陌生的地方，向着更大的目标前进。我感受到要想做命运的主人就要不满足于现状，胸怀大志，去追求更高的目标。
比如我们学习达到了一个台阶，而千万不能止步，不满足是向上的车轮。我们要寻求更高的目标去挑战。
当我读到“老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，结束了大鱼的生命……”时，我的心也像一块石头落了地。老人那临危不乱的气势震撼了我。虽然明知对手强大，但他没有丝毫退缩，选择了引难而上。
正是有了这样镇定自若的精神，老渔夫在这场生死较量中胜利。由此我想到要想当命运的主人，面对困难要敢于引难而上，要临危不惧，扼住命运的咽喉。
大鱼的血腥味引来了一群鲨鱼，老人用尽一切办法赶走了鲨鱼，虽然最终老人只得到了一架鱼骨，但对于老人而言，对于我们读者而言，这种敢于拼搏的精神不就是人生巨大的财富吗？同时我又想到当我们挑战困难最终的结果也许不一定是尽善尽美的，但这同样是命运可贵的财富。
读《老人与海》让我懂得，要以平和的心态接受事情的结果，但前提是你要敢于挑战一个又一个目标，以坚忍不拔的意志力前进，做命运的主人！
指导老师：史金霞。
璞石成玉的秘密》读后感。
溧阳市实验小学六（8）班史心予。
爱国、敬业、诚信、友善……”怎么样，你是不是觉得特别熟悉、特别亲切？对，这就是社会主义核心价值观。以前我总觉得对这24个字熟悉而又陌生，说它熟悉吧，那是因为这样的标语随处可见；说它陌生吧，的确，有些词语又似懂非懂。
最近我读了《璞石成玉的秘密》这本书，让我感触颇深。
璞石成玉的秘密》主要以通俗易懂的方式向我们诠释了社会主义核心价值观，让我们懂得了这二十四个字的重要性。本书包括“内涵解读、情境故事，你说我说、脑洞打开、心动行动”等板块，还由故事延伸出思考，让我在思维碰撞中学会做人。
憨厚却带些许毛躁的璞石在热情开朗的大宝、心直口快的光磊，做事踏实的白晓颖、善于教导的苏老师帮助下，顺利地在生活中体会到了24字社会价值观的内涵。
自从溧阳创建文明城市以来，加大了对横穿马路、不礼让行人处罚力度后，我们可以清楚地看到马路上变得井然有序了；学校在其附近经过几次抓拍后，在小卖部逗留购买零食的人数也急剧减少；小区周围乱摆乱放摊位的现象不见了，取而代之的是干净整洁文明的社区。我们中小学生早已将“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、《中小学生守则》烂熟于心，可许多同学却是小和尚念经，——有口无心，缺少在生活中的实践。一些随地乱丢垃圾、乱吐痰的行为还时有发生。
议完了他人，该说说自己了。说实话，以前我也有像璞石毛毛躁躁甚至爱撒谎的毛病。一边玩一边写作业，作业偷工减料，被发现了还死不承认，真是愧对“诚信”二字。
所以，读了这《璞石成玉的秘密》后，我告诉自己，要做个有担当的孩子，因为璞石经过雕琢，是可以成为美玉的！
爱国、敬业、诚信、友善……”快来和我一起读《璞石成玉的秘密》，成为一块货真价实的美玉吧！
指导老师：史金霞。
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