2:将5以内点与物进行正确的匹配。
要求：1: 学习按数字取物。
2：完成幼儿用书练习。
第三周。名称：《美丽的花》
要求：1: 正确计数。
2: 将5以内数量与数字进行正确的匹配。
第四周。名称：《数字宝宝》
要求：1:巩固复习1~5的数字字形 。
2: 进行数字游戏。
第五周。名称：《虫虫来聚会》
要求：引导幼儿按特征分类，并正确进行1~5的计数。
第六周。名称：《小燕子》
要求：1: 引导幼儿用一一对应的方法比较5以内的数量。
2:感知两组物体多。少或一样多的关系。
第七周。名称：《分分组》
要求：1复习形状爱心。五角星。正方形，。
2根据形状特性进行分类。
第八周。名称：《手拉手》
要求：1:复习图形。
2:用清晰的语言表述图形特点。
第九周。名称：《跷跷板》
要求：引导幼儿进行两个物体的轻重比较。
名称：《瓶子兄弟》
要求：1、引导幼儿观察比较相同容器所装容量的多少。
2、初步发展幼儿的抽象思维能力。
第十周。名称：《快乐一家》
要求：引导幼儿先将动物分类，在进行大小三项式的比较。
名称：《厚厚的稻草》
要求：1、区分厚薄不同的物体，学说”厚” ”薄”两个词。
2、体验帮助小动物的自豪感。
第十一周。名称：《手影游戏》
要求：1、学习将影子和物品相对应。
2.尝试找出组合物品的影子。
名称：《水果牌》
要求：1 通过观察辨识不同的特征，并进行相应的配对。
2.初步感受整体和局部的关系。
第十二周。名称：《小手来数数》
要求：1:学习手口一致点数。
2:引导幼儿根据物品的数量进行5以内等量匹配。
名称：《巧手盖印章》
要求：1、准确认读数字1~5。
2、根据数字1~5盖相应数量的印章，巩固对数字的认识。
第十三周。名称：《数字拼图》
要求：1、数字拼图游戏。
2、引导幼儿巩固对5以内数字字形的认识。
名称：《比身高》
要求：引导幼儿进行高矮四项式的比较。
第十四周。名称：《玩水工具》
要求：引导幼儿分辨上。中。下。空间位置。
名称：《夏天的装扮》
要求：1:引导幼儿正确判断物品的颜色。形状。花纹的细节特征 。
2:培养幼儿的观察能力。
第十五周。名称：《夏日的海边》
要求：1、会分辨平面空间位置。
2 学习对应物品的平面位置关系。
名称：《清凉夏日》
要求：引导幼儿观察图中物品的位置关系，进行区域位置的对应练习。
第十六周。名称：《钓鱼去》
要求：1学习根据事情发生的先后顺序进行排序。
2、根据事情发生的先后顺序，分别给**盖印数字1-3。
名称：《搭配游戏》
要求：引导幼儿在了解物品用途的基础上进行分类搭配。
2023年下学期数学教学计划
2012年下学期数学科教学计划。五年级年级上册 班级制订者曾柳 一 指导思想。以 湘潭云龙实验学校 2010 2015 五年发展规划 为导向，落实学校的办学宗旨 实施为孩子终身发展奠基的和谐教育 落实 云龙实验学校2012年上学期工作计划 同时以 基础教育课程改革纲要 和 数学课程标准 的基本精神为...
2023年下学期数学实验作业
实验一图形的画法。1.做出下列函数的图像 1 分别用plot fplot 2 用参数方程 3 在同一图形窗口中，画出四幅不同图形 用subplot命令 2 作出极坐标方程为的曲线的图形。3 作出极坐标方程为的对数螺线的图形。4 绘制螺旋线在区间 上的图形。在上实验中，显示坐标轴名称。5 作出函数的图...
2023年下学期数学教研工作计划
一 指导思想。以 全日制义务教育数学课程标准 为指导，深入落实大纲精神，抓课研课改，提高教学质量，研校本课程，创一小特色 深化新课程改革，为创 赫山教育质量年 打下坚实的基础。二 工作目标。1 学习 全日制义务教育数学课程标准 2 教研活动 3 校本课程研究 4 选派教师外地学习 5 配合上级部门做...