2011——2012学年度。
第二学期德育工作计划。
一、 指导思想。
德育工作是学校的重要工作,它将体现着整个学校的校风、教风、学风,影响学校的声誉。新的一年,必须坚持以***理论和“****”重要思想为指针,坚持贯彻科学发展观。紧紧围绕《公民道德实施纲要》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等内容,狠抓学生行为习惯教育,促进学生良好行为习惯的养成。
坚持与时俱进,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。
二、 工作目标。
1、 进一步加强德育队伍建设,做到管理育人,教书育人,服务育人。
2、 深入开展礼仪教育,提高全体师生的礼仪水平。
3、 强化学生行为习惯养成教育,促进良好校风的形成。
4、 抓好学生的安全教育,杜绝校园安全事故发生。
5、 加强班级文化,办公室文化,校园文化环境建设。营造浓厚的校园文化氛围,做到环境育人。
6、 继续突出德育和少先队的特色工作,每周开展“星级学生”评选活动。
7、 加强学生心理教育,转化后进生和问题学生,培养学生健康人格,继续抓好留守儿童教育管理工作,让留守儿童健康,快乐地成长。
三、 主要工作。
1、 重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。 进一步提高教师思想道德素质,加强对教师师德师风教育,做到爱岗敬业,教书育人,为人师表,形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风,师生之间保持一种人格上的平等,相互爱护,相互尊重。以“热爱学生、宽容学生、善待学生”为核心内容,开展“爱岗敬业,树立良好师表形象”活动,努力建设一支能适应素质要求的学习型,创新德育队伍。
2、 深入开展学生日常行为规范教育,根据中小制订的《德育工作管理评估实施方案》和《学生日常评价细则》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”“日常行为规范示范生”活动为载体,加强班级管理,经常性进行校容校貌、班容、班貌检查。重视值日岗队伍建设,完善星级考评制度。将日常规范教育抓细、抓严、抓实。
3、 创建“安全文明校园”。大力加强对学生的安全教育,提高学生的安全认识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作;二要加强“三位一体”的值日值周制度,避免因管理不力而引发的安全事故;三要严格学生的考勤制度,建立班级通讯录,发现学生旷课,及时与家长联系,履行好知告知义务;四要严格学生上、下学途的交通安全管理,切实做好路队工作,严禁学生骑自行车上学;五要严格门卫管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员不法分子进入校园;六要落实安全工作责任制度,定期检查校舍、教育设备和活动设施,做到防患于未然。
4、 加强校园文化建设。对班级文化环境建设,在设计和内容上要尽量符合本班实际范围,办公室布置以及外墙设计,要营造一种多彩、有序、和谐的校园文化氛围,努力做到“让学校的每一面墙壁都能说话”,时刻能提醒学生要仪表端庄,言行文明。丰富和活跃校园文化生活,要用自己的理念和热情来为学生生营造理想中的教育环境。
各校要形成特色。
5、 加强团队建设。定期发展少先队员。少先队员一定要天天佩带红领巾,要使学生认识到:
自己佩带红领巾是一种光荣,有自豪感;每周要举行升旗仪式,让每位学生都能担任一次升旗手。坚持国旗下讲话制度。
6、 加强文体活动,做到人人会做广播体操,天天坚持做课间操和眼保健操,每天下午预备钟后,上课前10分钟各校要组织各班唱歌,真正做到校园天天有歌声,继续开展“兴趣小组”活动。
7、 关注学生成长,关注留守儿童,加强人格教育,发挥“人生导航”作用。开展生命教育,引导学生建立生命与自我,生命与自然、生命与社会的和谐关系,帮助学生认识生命,珍惜生命,进而尊重、关怀、欣赏他人生命,建立积极的人生观。重视学生心理健康教育,开展“心灵之约”“班级阳光心语”活动,促进家校、生生、师生互动交流平台。
引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。班级师生建立困难学生跟踪卡,真正落实对困难学生的帮助转化工作。
8、 积极开展家访活动。每位老师一学期的家访率要力争100%,并做到“早、勤、诚、精、实”,使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
四、 主要活动安排。
二月份:1、 制订德育工作计划,班、队工作计划;
2、 开展“学生日常行为评价”,中、高年级成立学生评价小组;、
3、 行为习惯养成教育,狠抓学生放学路队;
4、 落实校园文化建设;
5、 法律、交通、防火知识讲座,进行安全教育。
三月份:1、 开展“亲亲我的好妈妈”活动,庆祝“三八妇节”;
2、 开展植树绿化活动;
3、 开展争当|“四好少年”活动。
四月份:1、 开展“清明祭英烈,传承民族魂”活动;
2、 做好班级德育工作目标考评;
3、 评选“行为规范示范班”。
五月份:1、 庆祝“五一”国际劳动节;
2、 开展热爱劳动教育,评选劳动之星;
3、 做好学校德育工作目标考评。
六月份:1、 庆祝“六一”国际儿童节;
2、 少先队工作总结;
3、 德育工作总结;
4、 期末工作考评;
5、 开展各项评选活动,如:三好学生、星级学生、优秀班干部等。
七月份:1、 学生操行评定;
2、 工作总结。
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