2023年工作思路。
基于新时代的需求，我们提出了新的办学宗旨，为学生的幸福人生奠基。进一步明确基础教育的任务，重新树立我校新时期的发展方向。明确校训“以德修身，以学立业”，引领全校师生健康、向上、可持续发展。
树立“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的理念，层层落实岗位目标责任制，努力打造精品学校。
2023年学校管理重点在“精”字上提要求，在“细”字上下工夫，在“实”字上做文章，将管理目标具体化，责任明确化。
一、总体目标。
一是统一班子成员思想认识，把班子成员的智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。
二是打**岗敬业、德能兼备的教师队伍。
三是培养学生文明守纪，主动学习，健康成长。
四是管理精细化，教育质量突出。
五是丰富学校文化内涵，彰显办学特色。
二、重点工作。
一）发挥党员干部先锋带头作用，落实队伍管理精细化。
1.党员干部队伍管理。党员干部的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。
因此，加强学校党员干部管理，提高党员干部的整体素质，打造一支心往一处想，劲往一处使的党员干部队伍。
2.领导班子队伍建设。
1）定期召开领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，查找不足，共同提高。
2）继续实行领导干部一线工作法，包年组、包学科、任课程，发挥领导干部领着大家干，干给大家看，既是指挥员，又是战斗员的先锋作用。
3.教师队伍建设。教师是教育发展的第一资源，时代越是向前对教师的要求越发凸显，着重培养适应新时代需求的教师队伍，是落实好基础教育的必然保证。
新形势下，结合我校实际对教师队伍建设重点从以下几方面落实。
1）定期组织教师开展师德师风学习教育活动，首先从思想上提高认识，并在实际工作中严格要求自己，为学生、家长树立教师的良好形象，视生如子，将一片爱心献给学生。
2）是严禁体罚或变相体罚学生，要尊重学生人格，不歧视、不排挤学困生。
3）加强教师教育教学业务管理。重点从以下几方面抓起
一要继续推进“携手耕耘同心向前”系列教研活动。
1.落实好集体备课，以实现资源共享，发挥优质资源的最大作用。集体备课是集众智、采众长，是缩小平行班之间差距、教学质量整体提高的最有效途径。
2.继续开展青年教师汇报课活动。由于我校有一部分新补充的年轻教师，教学经验少，新学期将对这部分教师进行课堂指导和专业引领，严把课堂教学质量关。
3.扎实推进“携手耕耘同心向前”系列教研活动。
4.开展好课改大课堂活动，创新教研形式。
5.继续通过教研活动开放周促进学科间、年组间的互动交流，为教师专业成长搭建平台。
6.开展复习引路课，推广优秀教师的经验，提高复习效率。
7.将教研活动拓展至课后，加强课后反思活动，及时发现问题剖析研究，对课堂教学进行梳理归纳达成共识，提高教学实效性，促进教师专业成长。
二要继续推进“沐浴书香悦读人生”系列读写活动，深入开展语文“大阅读行动”课题研究和英语“自主阅读”课题研究工作。
三要进一步加强业务培训，不断提高广大教师教学技能。
1. 抓住通辽市远程培训的学习机会，确保全员参加。
2. 通过“走出去，请进来”形式对老师们进行技能培训。
3. 充分发挥校本优势，以“志达讲堂”为平台，发挥骨干教师的辐射作用。
4. 继续加强教师基本功训练，开展竞赛活动。
二）抓实教育教学管理是提升教学质量的根本保证。
严格落实教学常规，规范教师的教学行为，使每个教师做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。
1.严格执行课程计划，开齐、开足课程，保证国家**课程的实施。继续开设短课时和长课时的特色课程。
2.业务校长和分管年段领导深入教学一线，形成领导教研、上课、听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。继续加强随堂听课和推门听课检查的力度，对重点对象跟踪听，对薄弱学科重点听，并及时分析会诊，指导帮扶，通过听课查常规，通过点评促常规。
3.备课。备好课是上好课的前提，也是提高教学效果和质量的关键。
备课要做到“三有”即：脑中有课标、心中有教材、眼中有学生。坚持集体研讨备课与个人创新备课相结合，杜绝机械重复别人的劳动成果；组织教师善于利用网络优质资源进行备课。
4.上课。课堂教学要遵循“以学定教，顺学而教”的原则，立足于课堂，精心设计课堂教学，“聚焦课堂，让课堂产生思想”，从基础最差的学生抓起，力求各层次的学生学有所获。
上课要灵活处理“学、教、练”三者的关系，优化教学内容，优选教学方法。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上低效率之课。努力做到“师生互动，教学结合，精讲多练，当堂检测”，做到“步步清，堂堂清，日日清”最终实现人人清，向40分钟要实效。
5.作业。以强化学生作业质量、书写习惯为重点，严格要求学生作业，保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求，提高整体的作业质量。
作业要重视基础训练，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。各学科在布置作业时要兼顾其他学科，教师有责任确保减轻学生过重的课业负担。切实做到“四精五必”（精选、精练、精讲、精批；有布置必下发，有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠）。
6.做好培优、补差工作。根据教学需要采用相应的集中与个别辅导。合理安排辅导时间，本着严格执行课程计划、不占用学生休息和活动时间的原则，以课内辅导为主，课外辅导为辅。
7.加强质量监控。做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年组之间和班级之间的差距，使学校教学质量得到整体提高。
认真分析毕业班现状，严格按照制定的复习备考方案实施教学。力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的全旗小学毕业会考中各项指标均能实现新突破。
8.学生管理精细化。
紧紧围绕“读好书，写好字，走好路，唱好歌，做好人”培养目标，继续开展 “学文明礼仪做儒雅少年”系列活动，抓实养成教育，促进学生核心素养的形成。
一是深入开展“大手牵小手”活动。在上学期食堂、宿舍、路队管理的基础上扩大牵手的外延，丰富内涵。通过活动，使低年级学生尽快养成文明守纪的好习惯，同时为高年级学生搭建可以锻炼成长的平台，在自我管理中，使一批批学生自律和他律能力得到提升，达到学校育人目的。
二是开展“小交警在行动”社会实践活动，“这周我当家”劳动技术实践活动，将每学期一周的社会实践活动课和劳动技术实践活动课在校园内扎实地落实。
三是继续开展“你的事，我的事，我们大家的事”系列活动，扎实推进“星级少年”“星级班级”的落实，培养学生自我管理能力，促进养成教育。
四是班级文化建设在已经形成的班风、班训、班名的基础上落实好唱好班歌，使班级文化进一步凸显。
五是完善家校共建活动。通过家庭教育微课、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提高家教的教育水平和家教质量。
六是充分发挥各功能室作用，对留守儿童、流动儿童，个别问题学生，毕业班学生进行集体心理疏导，通过开展“话别离衷肠，扬奋进之帆”毕业复习备考主题活动，鼓励引领毕业班学生，以优异的成绩完成小学学习生活。
三）抓实安全工作，确保校园安全。
继续将安全教育和法制教育作为安全工作长期坚持的重要内容。牢固树立“安全第一”的思想，杜绝校园安全事故的发生。
一是定岗定责，层层签订责任状。
二是随时对存在的安全隐患进行排查，做到警钟常鸣。
三是通过主题班队会，上好开学安全第一课。
四是加强各楼层的安全疏导员的管理，组织好值周学生做好人员密集的疏导工作，确保师生安全。
五是进行防火、紧急逃生、防恐防暴、防震等不同主题的安全演练活动，使全校师生在突发事故面前能够科学应对。
（四）创建书香校园，凸显办学特色。
阅读是学习之母，教育之本，2023年继续深入开展书香校园创建，造就文雅教师，培养儒雅学生，营造书香满园的文化氛围。
1.充分利用现有资源，促进书香校园创建。一是科学合理利用现有图书资源，最大限度发挥现有功能，满足学校教师教学、学生学习及文化生活的需要。
二是高度重视旗图书馆在我校建设分馆工作，引进外界资源为己所用。三是加强阅览室及多处随手书架的管理，定期更换图书，保证学生课间阅读的需求。设立班级专属墙、学生书画作品长廊、班级综合测评展示墙，真正让每一面墙都说话。
完善学校廊架，使学校师生了解校史，培养广大师生为校争光的使命感。四是充分发挥电子图书易更新容量大的优势，全面开放阅览室，留守儿童之家的设备，让广大师生只需指尖轻轻一点，便可进行妙趣横生的阅读体验。
2.充分利用特色活动，促进书香校园创建。
一是诵经典品书香，丰厚文化底蕴。为了从小培养学生读书兴趣，发挥国学经典作品对提升学生素养的作用，继续坚持每天晨读时间的“经典诵读”和每晚的课外大阅读，引导学生多读书，读好书，好读书，着力营造一种浓郁、厚实的校园文化氛围。新学期将经典诵读延伸到食堂就餐、中午就寝时段。
学生晚活动结束回到宿舍就寝时段为晚间小喇叭广播时间。
二是“规规矩矩写字，堂堂正正做人”主题活动，夯实文化基础素养。坚持落实好每晚15分钟的写字练习，认真书写习字周检卡，包组领导做好过程管理，将写好字落实到每个课堂，每个教师，做到事事有人抓，处处有人管。
三是落实好验收及作品展示，促进活动扎实推进。要求各班科学合理使用扎板、班级专属墙，展示学生各类作品，激励广大学生不断进步。坚持每天大课间的古诗词韵律操，学生一边诵读一边做操，使学生锻炼身体的同时又巩固了古诗词学习。
坚持开展一年一度的展示节，激发广大师生学经典、诵经典、用经典的热情，培养学生能力提高学生的文化素养。
我们将通过不懈努力，将读写活动向纵深推进，相信不远的将来一定会成为中心校一道亮丽的风景。
3.大力推进“文采飞扬笔墨生香”系列书写活动。继续出版发行《阳光心雨》校报《心雨雅韵》校刊，班刊、读后感言。写好高质量的班级日记接龙，坚持每月一份的学生手抄报。
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