为了让孩子们过一个愉快的六一儿童节，策划一张歌咏比赛是很不错的想法，一起来看看本站 ：小学六一歌咏比赛活动方案2019，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注本站。
一、指导思想：
以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。
二、活动安排：
歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）
舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）
三、比赛要求及形式：
歌咏比赛：1、歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。
3、评分标准：（10分）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统。
一、具有一定合唱艺术效果。（3分）
（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 （2分）
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上**纪律良好行动整齐。（3分）
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）
舞蹈比赛：1、舞蹈比赛以年段为单位自行组织训练。
2、集体舞蹈，人数不少于10人，舞蹈形式自定。
3、评分标准：（10分）
（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3）
（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2）
（3）对舞蹈**的理解准确，舞蹈动作吻合**旋律，有节奏感。（3）
（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2）
四、评比方式：
四年级：一等奖：2名二等奖：2名。
五年级：一等奖：1名二等奖：2名。
六年级：一等奖：1名二等奖：2名。
一二三年级：一等奖：1名二等奖：2名。
一、指导思想：
为全面落实**关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以"国学立品，书香达人"的特色创建为契机，以"学雷锋，树新风"为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展"唱响6月"歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。
二、活动时间、地点：
1、时间：2023年5月31日。
2、地点：学校院内。
3、出场顺序：根据抽签顺序出场。
三、活动要求及形式：
本次歌咏比赛分大合唱和小合唱，独唱，重唱4类：各班准备。
2-4个节目，（要有两个节目，其中一个必须是合唱。）
1、本次歌咏比赛集体以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4. 各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛曲目，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。
5、评分标准：（10分制）
（1）节奏整齐、音准正确、音色统。
一、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱，具有一定合唱艺术效果。3分。
（2）合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意。1分。
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上**纪律良好行动整齐， 服装尽量统一。2分。
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。3分。
（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。1分。
四、评比方式：
集体项目：学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1--3年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；
4--6年级段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
个人或小合唱项目：
学前组：一等奖1名，鼓励奖1名；
1--3年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名。
4--6年级段：一等奖1名，二等奖1名，鼓励奖1名。
七、工作安排：
评委：计（总）分员： 老师老师。
现场秩序维护： 各班班主任。
赛场布置全校师生。
音影老师。一、指导思想：
为了让孩子过一个快乐的儿童节，我校拟开展"童心向党"歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示新一代少年儿童的精神风貌。
二、活动时间、地点：
1、时间：2023年5月29日。
2、地点：学校实验室。
3、出场顺序：根据抽签顺序出场。
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛以班为单位自行组织训练。
2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。
3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。
4、评分标准：
（1）节奏整齐、音准正确、音色统。
一、具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上**纪律良好行动整齐， 服装整齐，尽量统一。
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
四、评比方式：
1--3年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
4--6年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
五、工作安排：
评委：现场秩序维护： 各班班主任。
赛场布置 音响
一、 指导思想：
六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容：
本次活动共设三个环节：
（一）"庆六一，颂祖国"表彰仪式。
学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。
（二）"歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱"--庆六一，颂祖国"合唱比赛。
以建党周年为契机，通过开展"歌唱祖国歌唱党--快乐童年大家唱"活动，展现我们队员的风采。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。
-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。
3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，**老师协助）
4、利用午休、**课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。
（三）"庆六一，颂祖国"文艺演出。
1、各班准备文艺节目一个。
2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采。
3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。
三、时间安排：
月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。
月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；
月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。
四、庆祝活动程序安排：
1、少先队员献戴红领巾。
2、升国旗，唱国歌。
3、庆六一表彰仪式：
4、"歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱"--庆六一，颂祖国"合唱比赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》
5、"庆六一，颂祖国"文艺演出。
6、合唱《同一首歌》
一、 活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，响应校园文化艺术节系列活动，给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
二、 参加对象：一至六年级同学。
三、 参赛要求：
1、 歌唱形式：独唱、二重唱、小组唱、表演唱等。
2、 曲目要求：参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，鼓励自主选择校园歌曲，时间不超过5分钟。
四、 比赛安排：
1、 初赛 10月份在各班级里面推荐出2-3个节目参赛。
2、 复赛 10月份进行，每个年级选4-5个节目进入决赛。
3、 决赛 10月份进行决赛，评出。
一、二、三等奖分别是名，其余的为优秀奖。
五、 比赛地点：
六、 特别优秀的节目将参加学校"元旦"文艺汇演的演出。
歌咏比赛评分标准。
六一歌咏比赛
要求人人参与，可以根据自己的爱好 特长，以教材内容为主，自选内容 表演形式自选合作伙伴 节目负责人 时间排练 节目主持人和学生评委。歌咏比赛 将在本学期六月一日进行，并根据每个学生的参与和表现来评定学生的 比赛成绩。活动内容 1 节目范围 自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式...
六一歌咏比赛方案
白马中小文艺节目比赛内容及要求。一 参赛内容及要求 为了庆祝 六一 国际儿童节，活跃校园文化，提高学生的学习兴趣，体现 小手拉大手，美在我心中 的贯彻实施，我校特举办以 热爱祖国，热爱校园，尊敬师长 为主题的文艺节目比赛。1 要求全校各班准备2 3个内容健康 体裁不限的文艺节目为主要内容。2 要求各...
庆六一歌咏比赛作文
今天阳光明媚，睛空万里。同学们穿着节日的盛装尽情欢唱，一年一度的国际六一儿童节终于来了！同学们早早的来到学校，因为我们要举行一个庆 六一。唱红歌颂祖国 歌咏比赛，一。二。三年级在明德楼那里举行，四五六年级在教学楼那里举行，一二三和四五六年级同时进行比赛。先是一年级开始比赛，我们要先看他们比赛，只好先...