综合实践教育基地是一片新兴的沃土。在那里孩子们会受到在家、在学校里永远也受不到的教育。当孩子们即将离开那里的时候,当篝火点燃的那一刻,孩子们难抑心中的激动,泪如雨下……
师 ):尊敬的各位领导。
生甲):各位老师,各位教官。
生乙):亲爱的同学们。
合 ):大家晚上好!
师 ):我是**小学的**教师***
生甲):我是**小学五年一班的***
生乙):我是**小学五年二班的***
师 ):今天晚上我们**小学的节目就有我们三个人共同主持。哎,二位,基地四天的生活感受如何?
生甲):…师 ):你呢?
生乙):…师 ):看来,这次特殊的学习经历还是给大家留下了很深的印象。
我相信,这次经历一定会成为你们记忆中的永恒!明天我们就要告别这里,告别这留下了你们汗水和泪水的地方,重新投入到紧张的学习生活中去。今晚,你们要将全部的感激,全部的憧憬尽情表达!
我不知道你们为今晚准备了哪些节目?
生甲):我先说!我们准备的节目十分精彩!因为我们的节目都是同学们自己编排的。
生乙):有什么了不起的!老师,我们班的节目也是同学们自己编排的,就连道具都是同学们自己准备的!
师 ):这一点我可以作证,你们的节目从创意到编排我都没参与,这次的节目反映的完全是你们自己的智慧。我想这也许可以成为我们今晚整场晚会的一个亮点吧!
哎,你们都说自己班级的节目不错,不妨我们来一场pk赛,你们说怎么样?
甲乙):好!我们班一定赢!
师 ):好了,别争了!咱们请现场的领导和教官以及其他两所学校的学生来当评委,你们喜欢哪个班级的节目就使劲鼓掌,我们以掌声的热烈程度来判断输赢好吗?(好)你们谁先来呢?
甲乙):我们先来!我们先来!
师 ):好好好……这样吧,我看到五年二班的同学们已经准备好了,就让他们先来吧!你们表演的第一个节目叫什么名字?
生乙):这几天,对我们每个同学来说,天天都是好日子。因为我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。
所以,为了让这几天成为我们永远的纪念日,我班全体同学集体创编了一个节目,特别有气势,也特别好看,名叫《好日子》。请欣赏。
生乙):怎么样,不错吧!
生甲):是不错,不过跟我班的节目相比还差那么一点点。
生乙):什么?吹吧你!
师 ):好了好了,别吵了!那你们班拿什么节目与他们pk呀?
生甲):我班也带来一个舞蹈,而且也是同学们自己改编的。这些日子里,教官在我们的心里留下了很深的印象,许多同学都说,将来一定要成为一名光荣的解放军战士!请看我们的舞蹈《梦想》!
师 ):嗯,从现场的掌声中我知道大家对这两个节目都很喜欢。从这两个舞蹈中我们也不难看出,你们的基本功都还不错,下了不少功夫吧?
生甲):还好。我们班的同学对舞蹈都十分热爱,平日里他们都自发地练习基本功。
生乙):是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不可缺少的一部分了。
师 ):怪不得呢!除了舞蹈你们还准备了什么节目呢?
生甲):我们班的***同学不仅学习好,快板还说得呱呱叫呢!
师 ):是吗!那我们可得听听!
生甲):下面请欣赏***同学为大家带来的快板《礼赞》。
师 ):你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习经历编成快板呢?
(有)老师给你留个作业,回去后参照你们的日记,将这几天的学习体会改编成快板词,在我校的总结会上你再表演给大家看,好吗?(好)祝愿你学习越来越好,快板越打越棒!(谢谢)
生乙):她们班同学的快板说得呱呱叫,我们班同学的故事讲得那叫顶呱呱!(是吗?)我们班***同学连续两届艺术节都获得了全市讲故事比赛一等奖呢!
师 ):哟!那今天晚上她一定要露一手了,我都等不及了!
生乙):看,她来了!(故事《猴吃西瓜》)
师 ):唉?**呢?(生甲:我在这呢!)你怎么这身打扮呢?
生甲):你看我像谁?
师 ):看不出来……
生甲):大家说我像谁?(…
师 ):大家都看不出来,你还是快点告诉大家吧!
生甲):诸葛亮!
生甲):你们说的那是过去的诸葛亮,我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧《草船借箭》,掌声先支持一下!
篝火晚会主持词 多篇
再见了,亲爱的同学甲 再见了,亲爱的老师乙 再见了,永远是文史楼丙 再见了,美丽的 河丁 再见了,葱郁的林荫道合 再见了亲爱的母校。甲 朋友们,20 届毕业生欢送晚会到此结束合 到此结束,再见!晚会主持词甲 尊敬的各位领导乙 各位老师丙 亲爱的同学们丁 大家合 晚上好。甲 这里歌声嘹亮,青春就是快乐...
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