一、活动目的。
为了迎接学校评估，保证评估工作的顺利进行，进一步促进我校的学风建设，让同学保持“勤奋、博学、实践、创新”的优良学风，“艰苦奋斗、求真务实”的优良传统，树立与学校荣辱与共的意识，团结一致，用昆工“根植红土、情系有色、坚忍不拔、赤诚报国”的大学精神来约束自己，以饱满的热情，积极的心态配合完成学校本科教学评估和专业复评估工作。
二、活动时间：2024年5月6日。
三、活动地点：西北b教学楼。
四、参与人员：给排141
五、活动流程。
1、组委组织全体同学签到。
2、介绍本次活动目的，介绍学校和学院的基本知识，并组织全班同学学生。
学习《本科教学审核评估值知识》
3、同学讨论教学评估的意义后踊跃发言，表达对本次评估的认识4、介绍教学评估及专业复评估注意事项。
六、活动总结：
教学评估是教学工作中的“一杆秤”，是不可或缺的关键环节，是有效教学的重要组成部分，是学校教学综合素养的体现。在教育工作中发挥着教学评价的导向功能、反馈功能、评价功能和激励功能，能够大幅度提高教学质量，促进学生全面发展，提升学校综合教学能力。
教学评估是促进我校建立与完善本科培养质量保障体系，引导我校建立自律机制，强化自我改革，提升我校的办学水平和教育质量。我们要通过评估的诊断作用来发现问题，并找到解决的办法，找出我们与实际运用欠缺的知识的运用问题并积极应对，促进我校不断提高人才培养质量，满足地区和国家发展需要，让我们在毕业以后更加方便和快速的融入到社会生活中去。
本次团日活动增强了同学们对教学评估的理解和认识，引导和教育同学们从自身做起，积极投身于学风建设中，调动了学生的积极性，全体同学必将全力支持和配合学校教学评估，使本次评估工作能顺利进行，为学校的长远发展做一点贡献。学校的提升和进步是每一位昆工人的自豪！
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