数学节活动总结。
—缤纷数学节，春日里的那一场盛宴。
4月27日早上，阳光明媚，xxx区实验小学全体师生齐聚操场，隆重举行第一届数学节闭幕仪式暨颁奖大会。首先由数学教研组长z老师给趣味数学竞答优胜者颁发奖品，各年级的奖品丰富多彩。随后教务处主任z老师颁发数学游戏、数学思维、数学小**三项比赛的获奖证书，共有200多名孩子上台领奖。
最后，z副校长宣读了校园五大“小数学家”、十大“数学之星”名单。在主持人的采访下，五大“小数学家”发表了自己的获奖感言，将颁奖仪式推向高潮。至此，以“亲近数学、玩转数学、挑战数学”为主题的xxx区实验小学第一届数学节落下了帷幕。
数学节是学校“文化育人”大餐中一道独特的美味佳肴。回眸一个多月的活动，我们精心策划每一项主题内容，力求让每个孩子都能在这场盛宴中汲取到数学的营养。
缤纷展板：走进数学大观园。
有一门学科，魅力而又美丽，数字、符号、式子、图形，一个个可爱的精灵，在你的指尖跳跃，在你的心中流连……”伴随着这首小小的诗，我们走进了展板那多姿多彩的世界。
数学节为学生而办。那么，哪些内容是孩子们最感兴趣的呢？启动仪式之后，六年级的孩子精心制作的数学展板，为广大师生呈上了一道丰富的“知识大餐”。
展板一介绍了数学趣味小知识：“七巧板的来历”、“罗马数字没有o”“负数的历史”“+x÷的来历”，让孩子们了解数学历史，感受数学文化。展板二介绍了中外数学名家：
“几何学之父”欧几里得、“数学界的莎士比亚”欧拉、“数学王子”高斯、中国古代数学家祖冲之、现当代数学家华罗庚、陈景润、苏步青……同学们近距离与中外数学大师对话，并为大师们献身数学研究的精神所感动。展板三介绍了各种数学游戏：“逗猴王”、“魔尺”、“魔方”、“华容道”等等，光听名称，孩子们就有跃跃欲试的冲动了。
趣味游戏：动手操作增才干。
为了让所有孩子都有参与的机会，使不同年龄特点、不同学习水平、不同兴趣爱好的孩子能在数学游戏中一显身手，得到锻炼，全体数学老师老师多次集中讨论，为孩子做了整体的策划。最后以各年级为单位分别设计了如下项目：一年级“逗猴王”，二年级“魔尺”，三年级的“算24点”，四年级的“数独游戏”，五年级的“魔方”，六年级的“华容道”。
各项游戏首先在班级里举行比赛，每个孩子都参与。然后推选优胜者参加校级角逐。最刺激的莫过于五年级的“魔方”比赛了。
监考老师一声令下，同学们马上旋转起手中的魔方，“噼里啪啦”声不绝于耳。一分钟25秒，五（1）班的z同学就高喊一声“好了”，六面全部还原，真叫一个神速啊！二年级的魔尺大赛也很激烈，二（5）班的蔡承烜同学仅用9秒就拼出了一个圆形。
据家长反映，现在他回到家，不仅摆弄魔尺，还对24点、魔方产生了兴趣，一有空就找妈妈挑战。孩子们在游戏中发现：原来数学可以这样好玩！
有奖竞答：你猜我算乐无穷。
趣味数学有奖竞答，对孩子们有着巨大的吸引力。文化走廊上以十二生肖的形式展出低中高三个年级的趣味题，马上吸引了孩子们的目光。中午在静静的校园里漫步，课间在喧闹的校园里走过，你总会感动于这样的一个场景：
同学们三五成群聚于展板前，有的冥思苦想，有的小声交谈，有的则争论得面红耳赤，还有的拿着纸和笔，一边看着题目，一边在答题卡上记录着什么，其专注的表情、投入的神态、乐于其中的沉思，不禁让人感动，不禁让人喜爱。
趣味数学有奖竞答活动持续了一个星期。孩子们兴趣高涨，答题卡上交后，满怀期待自己会成为其中的幸运儿。学校为各年级的优胜者准备了好玩有趣的奖品，一年级奖魔方，二年级奖迷你电风扇，三年级是绳子，四年级是魔方，五六年级则是游戏棋。
颁奖那天，许多孩子发出这样的期待：老师，有奖竞答怎么只有一轮呢？什么时候再来一轮？
思维竞赛：头脑风暴大挑战。
在教务处的精心组织下，“生活中的数学”思维竞赛活动在紧张、有序、公平、激烈的氛围中进行。参加此次竞赛的是来自三至六年级的同学，每班选派八名同学。
参加。90分钟的竞赛中，赛场上的选手们时而凝思，时而奋笔疾书，时而微笑，时而皱眉……请听孩子们的心声——
我最喜欢做思维题了，这样可以挑战我的大脑，让我越来越聪明。这次竞赛的题目我都做出来了！”第一次参加比赛的三年级小朋友这样说。
最近两个星期，我和同学每天课间休息都会交流一些难题。有时，一道题我们能想到的解法比老师还多呢！”六年级的男孩显得胸有成竹。
历时一个多月的活动，且行且思，既是一次有准备的数学之旅，又是一次充满欢欣的收获之旅。让我们共同期待来年数学节的精彩与感动！
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