设计思路： 围绕“六一”进行谈话活动，鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学习与发展指南》中就幼儿语言活动的发展目标提到：
1.喜欢与人谈话交流； 2.注意倾听并能理解对方的话；3.
能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。结合孩子们最喜欢和最期待的“六一”节，让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。
从而，真正意义上的做到了尊重幼儿，以他们的意愿为主，提供所需要和喜欢的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。
活动目标：1、以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。
2、积极参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。
3、尝试设计“六一”节日活动，产生对节日的美好向往。
活动准备：1、将庆六一的相关**布置在区域墙面上。
2、庆六一的相关**。
3、歌曲《庆祝六一》。
活动过程：1、**歌曲《庆祝六一》，导入话题。
讨论：（1）六一儿童节是谁的节日？ （2）在你心目中它是一个什么样的节日？ （3）你曾经是怎么庆祝自己节日的？ （4）心情怎么样？
2、**庆“六一”**引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪些？
（1）幼儿自主结伴看**。
要求：不拥挤、不争抢、轻声交流。
（2）集中讲述：“ 人们是怎么庆祝节日的？”
通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式。
（3）小结：我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。（如：故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……）
3、讨论：今年的“六一”你们想怎么庆祝？
（1）幼儿分组讨论。
（2）每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。
4、延伸活动。
以“招标”方式分配各项准备活动。
幼儿园六一儿童节游园活动方案
一 活动目标 1 幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴 家长 老师一起过节的快乐。2 在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。二 活动准备 1 活动室环境创设 二楼小一班教室后空地 小投手 xx负责 二楼中一班教室后空地 跳房子 xx负责 二楼电脑房 套套乐 xx负责 二楼...
幼儿园“六一儿童节”游园活动方案
幼儿园 六一儿童节 游园活动方案。泡沫垫子若干玩法 两个幼儿一组，一人移动泡沫板，另一人逐一从泡沫板上走过，先到达终点就算胜利。负责人 杨x 6 中六班教室名称 迷迷转材料 纸盒子三个 沙包若干玩法 幼儿原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜。负责人 王xx 7 小六班教室名称 ...
幼儿园“六一儿童节”游园活动方案
幼儿教育 教师。学校。日期 年 月 日。泡沫垫子若干玩法 两个幼儿一组，一人移动泡沫板，另一人逐一从泡沫板上走过，先到达终点就算胜利。负责人 杨x 6 中六班教室名称 迷迷转材料 纸盒子三个 沙包若干玩法 幼儿原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，扔入者获胜。负责人 王xx 7 小六班教室...