2019五年级下册数学暑假作业答案详解。
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1、( 6)÷(8 )=8分之(6 )=4分之3=( 16)分之12=( 0.75 )小数。
分解质因数是( 2×2×3×17 )
3、把两个棱长是2cm的正方形拼成一个长方形，表面积减少了( 8 )cm??。
4、在这些数中，能被2整除的数有( 40. 18 370 732 120 );能被5整除的数有(40 370 120 75 );能同时被整除的数有( 40 370 120 )。
m??=3.2 )公顷 6200ml=( 6200/1000=62/10=31/5 )l填分数。
6、分子是( 0)时，分数值为零。
分之11的分数单位是( 13分之1 )，再加上( 13分之15 )就是最小的质数。
8、把13分之分之分之。
分之7按从大到小的顺序排列是：( 9/117/137/23 )
判断。分之2既可以表示把单位1平均分成5份，取这样的2分，也可以表示把2平均分成5份，取其中的1份。 (
2、正方形的棱长扩大2倍，它的体积就扩大6倍。 (
3、最简分数都小于1. (
4、奇数不能分解质因数。 (
5、把15分解质因数是：15=1×3×5 (
1、一个两位数的质数，个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数，且个位与十位上的数字不同。这样的数有几个？分别是什么？
13,31 17,71 37,73 79,,97共8个。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。2、一个工艺品盒的长是3分米，宽是2分米，高是1分米，现将3个这样的工艺品盒包装在一起(仍为长方体)。
你能想出几种包装方法？请算出最省包装纸的一种所用的包装纸的表面积。(包装相同的为一种包装法，包装纸重叠处忽略不计)
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
答：三种，最省的就是让重叠的面积最大，所以将长宽面重叠，包装纸的面积=4×2×3+2×3×3=42
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五年级下册数学暑假作业答案 8暑假马上就要结束了，小朋友们的作业写完了吗？xx准备了五年级下册数学暑假作业答案 8 19页 写完了的同学可以检查一下，没写完的同学可以参考一下。p8 91 口算20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1 12 132 填空。1 右面。2 后面。3...
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