观察物体。
1、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。
简易方程。2、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
3、a×a可以写作a·a或a ，a 读作a的平方。2a表示a+a
4、方程：含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
5、解方程原理：天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。
6、数量关系式：加法：和=加数+加数一个加数=和-另一个加数。
减法：差=被减数-减数被减数=差+减数减数=被减数-差。
乘法：积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数。
除法：商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商。
7、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。
8、方程的检验过程：方程左边=方程右边。
9、方程的解是一个数；
=……解方程一个计算过程。
=方程右边。
所以，x=…是方程的解。
多边形的面积。
9、公式：长方形：周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长】字母公式：c=(a+b)×2
面积=长×宽字母公式：s=ab
正方形：周长=边长×4 字母公式：c=4a
面积=边长×边长字母公式：s=a·a
平行四边形的面积=底×高字母公式： s=ah
三角形的面积=底×高÷2 ——底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】字母公式： s=ah÷2
梯形的面积=（上底+下底）×高÷2字母公式： s=（a+b）h÷2
——【上底=面积×2÷高－下底，下底=面积×2÷高-上底；高=面积×2÷（上底+下底）】
10、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移25、三角形面积公式推导：旋转。
平行四边形可以转化成一个长方形；两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形；
长方形的长相当于平行四边形的底；平行四边形的底相当于三角形的底；
长方形的宽相当于平行四边形的高；平行四边形的高相当于三角形的高；
长方形的面积等于平行四边形的面积，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2
11、梯形面积公式推导：旋转27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲，自己看书，两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，知道就行。
平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；
平行四边形的高相当于梯形的高；
平行四边形面积等于梯形面积的2倍，因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2
12、同底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；
等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
13、方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。
14、合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。
五年级上册
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