一、 读下面的复韵母,在顺序正确的一组后面画“√”
1) ɑi ei iu ao ou ui ie üe er (2 ) i ei ui ao ou iu üe ie er3 ) i ei ui ao ou iu ie üe er (二、 我会按要求抄写音节。
rì men huà zuò chuan dei jiā yǐng le yún
uà zǐ yuǎn zhou
三拼音节:整体认读音节:
轻声音节:三、 我会给下面的词语拼写音节。
松树花猫早晨阳光报纸。
四、 我会看拼音写词语。
yǔ yī liǎng nián shēng rì zì jǐ dōng xī
五.读一读,对的画“ √错的画“ ×
1、 “里”和“果”字的第五笔都是“一”。
2、“近”可以组成“近来”、“走近”、“近处”等词语。
3、和“有”意思相反的词是“没有”。
4、“红、白、绿、蓝”都是表示颜色的词。
六、我会把下面的词语组成句子(比一比,看谁抄写最正确)(1)到了 (2)树叶(3)一片片(4)秋天(5)树上(6)下来(7)从(8)落。
七、我会照样子填空(不会写的字写拼音)
例:圆圆的月亮像玉盘。
1、弯弯的月亮像。
2、蓝蓝的天空像。
3、火红的太阳像。
例: 飞机越飞越高。
1、雪越越。
2越越。
一年级语文评价反馈
班级 一年级一班时间 2013 1 30 对评价方案的反馈 此次学生发展性评价包括朗读 背诵 口语交际 课外阅读 四个方面。各项内容直接以 等级 评定。我们从本册语文教材中选择分别选取10篇课文进行朗诵和背诵的检测,口语交际选择了四个题目 有趣的游戏 我们的画 这样做不好 小兔运南瓜 课外阅读就是以...
一年级语文作业分析与反馈
作业是巩固知识 形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。它作为教与学的交汇点,不仅是学生学会学习,学会自我管理 自我发展的有效载体和途径,也是教师反馈 反思 调整自己教育教学行为的重要手段。然而,由于农村小学教学资源相对匮乏,师资水平相对较低,观念落后,多年来,农村小...
一年级语文作业分析与反馈
1 专业知识限制 三 大学生购买消费diy手工艺品的特点分析一年级语文作业分析与反馈。作业是巩固知识 形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。它作为教与学的交汇点,不仅是学生学会学习,学会自我管理 自我发展的有效载体和途径,也是教师反馈 反思 调整自己教育教学行为的重...